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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天――七月三日――這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母�！M(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊！
畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的`家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過(guò)的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫�(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛……”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
記敘文作文 篇2
我曾認(rèn)為，親情并不重要，就連一支小小的鉛筆都比它還重要。但自從那次后，我才領(lǐng)悟到親情的重要性望……
那是今年的“三八婦女節(jié)”，父親的學(xué)校每到這一天，便會(huì)組織全校的老師，校長(zhǎng)們一同往一趟外埠旅游。
這年，我恰好在讀六年級(jí)，要在家中溫習(xí)。禮拜天，妹妹也不用上學(xué)。母親因廠里有事而不能歸家。
家里只剩我與妹妹兩人了。
我不喜歡妹妹，由于她的出生，就把母親全部的愛搶走了，如惹她不興奮，便會(huì)招來(lái)母親的一頓打。至今那傷疤依然留在我身上，揮之不往。
固然不喜歡她，但仍是要掌趟好她，誰(shuí)讓她是我親妹啊。
孤傲的日子固然習(xí)慣了，但仍是有些掛念父親平日里的嘮叨。清寒的`空氣中夾著一絲絲憂傷的氣息，不禁有點(diǎn)想落淚的沖動(dòng)。
瞅了一眼那片被妹妹落下的飯粒“糟踐”過(guò)的地方，不禁一時(shí)怒火，到嘴的訓(xùn)斥竟然變成一聲嘆息。
收拾好飯碗，便上樓溫習(xí)往。
讀著讀著，不知為何，心底里生出憂傷感，與空氣的憂傷感融為一體。
一剎那間，淚落了。
“真的好孤傲哦�！蔽以谛睦飮@息。
不知哪來(lái)的紙巾，泛起在我的課本上�！敖憬�，擦擦�！迸�，原來(lái)是妹妹啊。
原來(lái)，在自己感到孤傲的時(shí)候，自己的親人總會(huì)泛起在您的眼前，用一種司空見慣的方式來(lái)安慰您，熱和您。那怕那人曾是讓您痛恨不已的人，在樞紐的時(shí)候，帶給您熱和。
我終于懂得了親情的重要性了３庠鹱情如一朵花，花瓣把您包抄住，不讓您受到一絲傷害。親人就是花瓣，而我們就是花蕊。我們和親人在一起，才是一朵真真正正的花。
我用雙手抱住妹妹，淚水濕透了她左邊的肩膀。
去日的不悅，憎恨，嫉妒，都跟著空氣的流轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一滴的消失了。
從此風(fēng)吹云淡。
原來(lái)，親情是如斯的重要啊!
記敘文作文 篇3
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘卻了感動(dòng)的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？其實(shí)不然，感動(dòng)就在我身邊。
曾看過(guò)這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！痹诟嗟臅r(shí)間里，我們用漠然武裝自己的情愫，用冰冷封鎖內(nèi)心的火熱。的確，我們的心因?yàn)槿鄙俑袆?dòng)而不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動(dòng)。當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)感動(dòng)，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。請(qǐng)靜下心來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
當(dāng)我讀書疲勞的時(shí)候，父母會(huì)遞來(lái)削好的蘋果，這便是感動(dòng)；當(dāng)我揮汗運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，朋友會(huì)送來(lái)解渴的飲料，這便是感動(dòng)；內(nèi)心沮喪狀態(tài)低迷的時(shí)候，一句寬慰的話，也是感動(dòng)。在平凡的日子里，收到一份微薄的禮物，哪怕是朋友的一顆糖果，便簽條上一句祝福的話語(yǔ)，都是彌足珍貴的`感動(dòng)。
我們，每天被多少平凡而又不平凡的事情感動(dòng)著！或許，正是因?yàn)槲覀冎荒芸吹剿鼈兊钠椒仓帲雎运鼈兊牟黄椒�，才使得我們�?duì)一份份厚重的感動(dòng)視而不見，麻木不仁�！叭酥詴�(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑��！钡拇_，大千世界，處處有真情，處處是真愛。感動(dòng)像花開的聲音，離別時(shí)的回眸。也許你不知道，你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但感動(dòng)卻真真切切的留下了蹤影。我們有什么理由讓庸碌蒙住我們的雙眼而無(wú)法品嘗感動(dòng)的滋味呢？
究竟，感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案，必是眾說(shuō)紛紜。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出到底何為感動(dòng)。因?yàn)檎嬲母袆?dòng)，不是掛在嘴邊的，而是用心去體會(huì)，去品味出來(lái)的。抱歉，我無(wú)法告訴你感動(dòng)是什么，但我可以告訴你，感動(dòng)像什么。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，內(nèi)心將變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，海風(fēng)拂面，內(nèi)心將變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人傾心的白雪，領(lǐng)略白雪，內(nèi)心將變得安靜而又平和。感動(dòng)，就在我身邊！
記敘文作文 篇4
今天下午，“江干區(qū)第二課堂場(chǎng)館游”開始啦！各個(gè)班級(jí)向著預(yù)定的場(chǎng)館興高采烈的出發(fā)了，我們班分成2個(gè)小隊(duì)，一隊(duì)去科技館，我們二隊(duì)的19人去京劇館。
京劇館坐落在景苑社區(qū)里面，社區(qū)周圍是繁忙的馬路，車輛川流不息。走進(jìn)京劇館，感覺(jué)很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚(yáng)的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。
我們帶著自己的五顏六色的`的臉譜。讓我不禁想起來(lái)“說(shuō)唱臉譜”里的：白臉的是曹操，紅臉的是關(guān)公。我選了紅色的臉譜，當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。
最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇，表演老師拿來(lái)了一件漂亮的戲服，淡紫色的面料顯得很高貴，領(lǐng)口繡著精美的圖案，很特別的是白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了：古人行禮時(shí)，扯起水袖，表示恭敬；可以遮擋害羞的臉龐……看似簡(jiǎn)單，但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時(shí)上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑，學(xué)著表演老師一招一式，一個(gè)個(gè)眉目傳情的眼神�？粗硌堇蠋焺�(dòng)作那么流暢、優(yōu)美，我們很是佩服，真是俗話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年�。�
我們還知道了京劇的來(lái)龍去脈，是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)，學(xué)到了很多知識(shí)，什么是念做打唱，什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟。≌娓吲d啊！
通過(guò)巡游第二課堂場(chǎng)館，豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大、永遠(yuǎn)綻放！
記敘文作文 篇5
當(dāng)年你轉(zhuǎn)入我們班，和我一樣都好喜歡FIR的歌，志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當(dāng)FIR出了新專輯或新歌，我們就會(huì)一起聽歌，甚至拿著電話聽著，聽著……一直到睡著——“我的微笑，你明白就很好，你就像月亮繞著軌道，擁抱著地球閃耀……”當(dāng)時(shí)，我們彼此坦誠(chéng)相待，高興時(shí)熱火朝天地聊天，煩惱時(shí)互吐苦水。
日子逃去如飛，我們都視對(duì)方為“青春日記”，每一頁(yè)都是繽紛的，每一頁(yè)似乎都隱隱透著FIR的歌聲：“有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙……”
后來(lái)，突然地，毫無(wú)戒備地，有同學(xué)跑來(lái)告訴我說(shuō)你要離開了，和你爸媽一起出國(guó)去。我不信，焦急地跑去問(wèn)你，我多希望聽到你否定的`回答，可是，在你為難的眼神中，我知道了答案。晚上，我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上聽著FIR的歌哭了：“給我死心的理由，誓言融雪時(shí)別沉默，我的美麗只剩哀愁，怕看見溫柔眼眸，怕斷了惟一的出口，就無(wú)處可躲……”我仿佛聽到了你告別的聲音，淚水無(wú)意識(shí)地流淌著……
那天晚上，你終于不再聽FIR的歌，而是聽了無(wú)印良品的《朋友》，“我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有方向，但是朋友啊，當(dāng)你離開我遠(yuǎn)去，我卻不能不感傷……”聽著，聽著，眼淚不覺(jué)而下，你用含淚的雙眼望著遙遠(yuǎn)的天際，輕輕地說(shuō)道：“珍重，朋友!”然后，一滴淚滴在手上……
深夜里，我望著迷茫的天際，心里默念：朋友，有你的日子里，我們一起聽FIR的歌，沒(méi)有你的日子里，我一個(gè)人聽FIR的歌，聽FIR的歌的日子里，我們永遠(yuǎn)在一起，不論你在我身邊，還是在我心底……