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惜別-五年級(jí)記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路?下面是小編收集整理的惜別-五年級(jí)記敘文,歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人都有惜別經(jīng)歷,我也不例外。
那天,與發(fā)小佳佳道別的場(chǎng)景,令我印象極深。她奔跑的背影,至今珍藏在我的腦海里。
那天的上午,晴空萬(wàn)里,云朵像一朵朵棉花糖,是個(gè)極好的天氣,可我依然高興不起來(lái),窩在房間角落,使勁忍著即將落下的“珍珠”,因?yàn)槲矣挚雌鹆四潜痉^(guò)無(wú)數(shù)遍的相冊(cè),那里保留著我和佳佳很多的美好瞬間?粗粗,我終于忍不住了,“哇”地一聲哭了出來(lái),眼淚像斷了線(xiàn)的珠子噴涌而出。
就這樣,時(shí)間一分一秒地溜過(guò),到了和佳佳約定的時(shí)間,我趕快擦干眼淚,合上相冊(cè),拿起禮物,走出家門(mén)。沒(méi)想到,剛剛晴天突然烏云密布,我折回家拿起雨傘。撐傘的路上,我的心情越發(fā)沉重,思量著,一會(huì)兒見(jiàn)到佳佳定要堅(jiān)強(qiáng),不能哭;定要說(shuō)些祝福話(huà)語(yǔ),不能傷感,即便她搬家了,但總有見(jiàn)面的時(shí)候。
“若溪,我在這兒。”聽(tīng)到佳佳叫我,我趕忙迎上去,收起傘,強(qiáng)打精神,微笑著說(shuō):“佳佳,我們是永遠(yuǎn)的好朋友,假日我會(huì)去找你玩兒。”說(shuō)完,不爭(zhēng)氣的眼淚又流下來(lái)。
但佳佳卻活力十足的樣子,連忙說(shuō):“當(dāng)然了,家長(zhǎng)都加上微信了,我們肯定會(huì)保持聯(lián)系的,不哭啊!闭f(shuō)著,為我抹去眼淚。
我不知怎的“撲哧”一笑,說(shuō):“佳佳,聽(tīng)說(shuō)你喜歡這個(gè)系列的書(shū),我挑了新出的一本送給你。這是我自己做的手鏈,定制款哦,你的是‘佳’,我的是‘溪’,我們做永遠(yuǎn)的好朋友!
佳佳接過(guò)禮物,說(shuō):“好,你看!”說(shuō)著,她舉起一個(gè)透明的罐子,里面裝滿(mǎn)了星星,“好看吧?希望你不要忘了我,這是我疊的星星,希望你每天看到它都能想起我!
我接過(guò)這罐星星,心里溫暖極了。
雨依舊下著,但這雨美極了,像這一罐星星。我和佳佳擺擺手道別后,她跑向爸爸駕的車(chē)?yán),我呆呆站在原地,望著她的背影。雖然再次流下了眼淚,但卻是幸福的味道。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別,也因經(jīng)歷了,才會(huì)更加懂得“惜別”的珍貴,友誼的可貴。