難忘的一件事的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
從小到大,我淋浴著數(shù)不清的關(guān)愛。卻不懂得對(duì)此感謝珍惜,不懂不明白關(guān)愛我的人是多么辛苦。知道那天我才真正明白。
那天,我放學(xué)回家把書包扔在沙發(fā)上。跑到衛(wèi)生間門前,用手用力一推,忽然門中安的那塊玻璃沒夾好,碎了下來。“嘩嘩”一聲,原來干干凈凈的地板上一片狼藉。我突然看見地上有血,目光便轉(zhuǎn)移到自己身上。我嚇了一跳,看見右手在流血,手腕上有一個(gè)好似三角形的傷口,旁邊也被劃了一道小傷口。我急得像上鍋的螞蟻。我想:怎么會(huì)這樣,怎么辦?我本能的哭了。
媽媽聞聲跑來,看見我的手在流血,一把抓過去檢查,然后拿紙給我包上!昂昧耍豢蘖,去醫(yī)院。”媽媽一臉著急地說。
路上,媽媽安慰著說:“不用怕,去醫(yī)院就沒事了。”我那顆受驚的.心終于得以平靜下來。媽媽擔(dān)心地問:“手痛不痛?”這時(shí),我看見媽媽緊皺著眉頭,開車的手不斷地發(fā)抖。我心想:媽媽很辛苦吧?我不能讓媽媽操心。于是,我便說:“不痛!逼鋵(shí),我的手很痛,痛得很。
到了醫(yī)院,媽媽大喊大叫:“醫(yī)生,醫(yī)生,快來看看我的女兒。”醫(yī)生拿來止血管,棉簽,藥水。用止血管扎在我手上。用棉簽沾了些藥水涂在我的手上。仔細(xì)看了看我的手,對(duì)媽媽說:“要縫針!薄拔也灰,我不要”我大叫。媽媽見了說:“不縫針手會(huì)更痛,不能用右手寫字,縫針打麻藥就不會(huì)痛了”經(jīng)過媽媽的勸告我勉強(qiáng)同意了。
縫針中,我不停地哭,我不是因?yàn)橥,是因(yàn)榭謶。媽媽見了,用她那歷經(jīng)滄桑的手幫我拭淚,說:“不用怕,有媽媽在,不哭了!边@時(shí),我看見媽媽紅紅的臉上變得蒼白,著急,擔(dān)心;頭上那皺紋在今天變的更深了,在燈光的照耀下那么顯眼;媽媽頭上又多了些銀絲,那些白發(fā)是那么耀眼。媽媽為了我操碎了心。
媽媽,我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),好好讀書。不會(huì)讓你失望的。媽媽,我愛你!母愛大于天!
難忘的一件事的作文 篇2
今天發(fā)生了一件令我難忘又傷心的事,給我的心靈蒙上了一層陰影,至今揮之不去。
今天下午上作文課,我特別傷心,因?yàn)槲业匿摴P丟了。當(dāng)時(shí)我很傷心也很生氣,開始四處找我的鋼筆?晌艺伊撕芏嗟胤蕉紱]有找到,老師和同學(xué)們都安慰我,但是這些都不管用,我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍!”最后,老師和我講了很多道理,哄得我心服口服的,我不再找我的鋼筆了,開始安心上課,我借了同學(xué)的鋼筆用了一個(gè)晚上。
回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們并沒有吵我,只是和我講:以后再丟了鋼筆,用自己的'零花錢買,并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了,也有點(diǎn)奇怪:今天怎么不吵我了?
這件事令我難忘,讓我知道了要愛惜東西,同時(shí)也讓我感受到了爸媽和老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。
難忘的一件事的作文 篇3
每人都有難忘的事,我也不例外喲!
今天是個(gè)特別的日子,我的親朋好友都來到了我們家,為我買了蛋糕、玩具,還帶來了他們最美好的祝福。
中午,我們吃過午飯,媽媽帶我們?nèi)チ斯珗@,我們玩了高空攬?jiān)、瘋狂米老鼠、氣墊、打羽毛球……我們玩得可開心了。
晚上我們一家人圍在火爐旁,說著一天的趣文。
小朋友,你們猜猜,今天是個(gè)什么特別的日子?哈哈!這就是我的生日。
難忘的'一件事的作文 篇4
有一件事過去了很久,但還是讓我很難忘記。星期四上午。我們上完課在操場(chǎng)上玩游戲。我和鄧茹龍正在玩開火車的游戲,玩得正開心時(shí)。有幾個(gè)同學(xué)把鄧茹龍的衣服一啦。他很生氣的把我和別地同學(xué)用力轉(zhuǎn)。別的同學(xué)都放手了,他最后把我一個(gè)人給撞暈了,我站不穩(wěn)了,倒下來,腿一下子在地上劃了一大條口子。很痛,我又非常生氣地對(duì)鄧如龍說,你怎么回事兒?別人拉在后面不行嗎?他滿臉通紅地說,對(duì)不起,我錯(cuò)了。我把褲腿拉上來一看。流了好多血。同學(xué)們把我扶進(jìn)教室,鄧茹龍他一個(gè)人給我拿紙打濕敷上去。我心里溫暖不已。同時(shí)也有一點(diǎn)自責(zé)。我不應(yīng)該罵他。
上課了,我的傷口讓周老師發(fā)現(xiàn)了,老師問我,你的腿怎么了?我就把這件事的經(jīng)過說了出來。周老師對(duì)鄧如龍說,你們以后要玩安全的`游戲,鄧龍說知道了,周老師給我看了一下傷口。說:你也要注意安全呀。接著老師又把我?guī)У搅诵∞k公室,找到了創(chuàng)可貼給我貼上,我感到周老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們,照顧我們,這真是讓我難忘的一件事啊,我覺得在學(xué)校就像在一個(gè)溫暖的大家庭里!
這件事永遠(yuǎn)讓我難忘!