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（通用）記一件事作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記一件事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一件事作文 篇1
昨天媽媽對我說，如果我能將作業(yè)做完，明天就帶我去平天湖去玩，于是，我把作業(yè)全都做玩了。
今天爸爸帶著我們全家人去平天湖玩。到了平天湖，我看見平天湖猶如一塊大翡翠，遠處連綿起伏的群山像一條長龍坐落在湖邊，湖面上一只小船隨風飄蕩……正當我看得入迷時，爸爸說：“佳佳，你站在那根柱子邊用手扶著柱子我給你照張相片吧。”我和爸爸一連照了好幾張相片，這時媽媽說：“我抱著家輝站在橋上你給我們照張相。”爸爸給媽媽、弟弟照張相，轉過身來對我們說：“待會兒我們去小廣場吧�！�
我們坐上爸爸的車子去了小廣場人不多。但是氣氛很熱鬧，人們都一前一后的放風箏。風箏在天上飛，有的.像長翅飛翔的老鷹，有的像兔子在逃跑，還有的像五彩斑斕的蝴蝶在跳舞……這時，媽媽說：“我們請個人給我們照張全家福吧�！卑职终襾硪晃皇迨鍖λf：“麻煩你能幫我們照一張全家福嗎？”叔叔說：“可以”。叔叔幫我們照了全家福。到了中午我們又渴又累，于是爸爸說：“那我們回家吧”。我們只好依依不舍的回家了。
這一天我過的很開心。
記一件事作文 篇2
今天放學后，我和好朋友在學校一起撿了很多漂亮的樹葉。
吃過晚飯，我想拿出樹葉玩，可是怎么也找不到。這是媽媽說:“我把它扔到垃圾桶了。”我急忙跑過去一看，啊，樹葉全臟了。我生氣地說：“媽媽你怎么這樣呢？我還有用呢�！眿寢屨f：“對不起了，那明天再撿吧�！边@是我的淚都急得流了出來。爸爸看到了說：“我把它洗洗吧�！卑职职褬淙~洗干凈并晾起來。這時我才露出了笑臉。
記一件事作文 篇3
一個真實的故事，常常敲起我的心扉。
從前，窮山溝里生活著一對父母和一個孩子，這個孩子因為知道家里窮得揭不開鍋，所以孩子在很懂事，可能是窮人家的孩子早當家吧，他每天上學后都去賣報紙，一天賺下來的錢，只能養(yǎng)活一家三口。
有一次，他要考大學，但是他的物理每次都只能考三四十分，其他科目的`成績都考得很不錯的，他的父母告訴他：“我們知道你的物理不好，不過，只要盡力就好，不要給太大壓力自己”。聽了這句話后，他終于考到了及格62分。
從上面這個故事的孩子就是我，這個故事說出了，父母給孩子的鼓勵是最重要的，最有效的。
記一件事作文 篇4
人這一生，大大小小的事全堆在記憶的角落。有的已經被你慢慢地淡忘，有的卻依舊記憶如新。但總有那么一件事，值得你用一生去銘記：是媽媽曾經為你編織了一件毛衣。是爸爸摟著你沖入雨中。是外婆吟唱了那么多年的童謠？
而藏在我心里的那件事兒，卻是午后校園的小路上，一個人送給我的銀杏葉。而且，是一片長得并不美麗的枯葉。那片銀杏葉，是金黃金黃的，即使隔著那么遠，還是能看到葉片中那些精致的葉脈。陽光下，那片銀杏葉幾乎被照得透明。我看著它，就仿佛那不是一片銀杏葉，而是一個閃閃發(fā)光的童話。
“我來幫你吧�！币恢话尊揲L的手伸向了那片葉子。我扭頭一看，是一個長得很文靜的大姐姐。她的手中，拿著一把長長的尺子。我一下子笑了起來，笑得好開心。因為，那位姐姐的尺子上，是那片被輕輕挑起的銀杏葉。姐姐的手顫抖著，我的心也一樣，那片童話一般的葉子，也顫抖著在靠近我們。終于，那片銀杏葉移動到了我的身邊，我小心翼翼地接了過來，小小的心里，是再也裝不進的快樂。那位天使一樣的.姐姐，也微笑起來。
我將銀杏葉翻了個面，卻一下子愣住了。那片美麗的銀杏葉，另一面竟是枯黃的，甚至，有著一個大大的黑色斑點。我又將那片葉子翻了個面，許久，底下了頭。三年級的我，捧著那片銀杏葉，失望地哭起來，“怎么了？”還是姐姐的聲音，她接過了那片葉子：“唉……世界上哪里有完美的葉子啊。上帝越愛它，就越是讓它長得丑。那是上帝的標記呀……”姐姐將葉子夾入了我放在一旁的字典里，遞給我，“好好拿著它，它可是被上帝眷顧的葉子��！”她突然笑了，拍拍我的頭，一瘸一拐地走了。我呆呆地看著姐姐本該穿著布鞋的地方金屬的光澤，她是……抱著那片被神眷顧的葉子，我的眼淚一行一行地滑落，就像那金燦燦的陽光……
也許，我們每個人的生命，都是一片不完美的銀杏葉吧？不論有多么大的缺陷，只要有一顆美麗的心，就依然能在陽光下美麗著……
七年級的我，捧著那片早已枯黑的銀杏葉，又一次哭起來。那片夾在字典中“美麗”那一頁的銀杏葉，會在我銘記的一生中永遠金黃……
記一件事作文 篇5
在寒假里，發(fā)生了許許多多，大大小小的事情。其中，最令我難忘的還是那次滑雪。
記得那天，天才朦朦亮，我們全家一起開車從青島前往金山滑雪場滑雪。一進大廳，一陣寒風便從雪場入口不停地向我們吹來，冷的`我們的手都像冰棍一樣凍得十分僵硬。就在這時，前去買票的爸爸跑了回來，對我說：“票買回來了，趕快去滑雪吧”聽到這個消息，我高興得一跳三尺高，三步并作兩步走向準備區(qū)開始換滑雪鞋、拿雪板、雪仗。正當我喜滋滋的將鞋套進滑雪鞋時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，我不會穿滑雪鞋！正當這時，我的教練—吳教練彎下腰來，幫我把滑雪鞋穿好。正當我想對教練說聲謝謝的時候，教練回頭對我說：“余渝，我們趕快去借雪仗、雪板吧！”我只好尷尬地說了聲：“好。”借完了滑雪用品，我便走上了滑雪場。
一進滑雪場，我便被眼前的一切所吸引了，一片白茫茫的大雪，時不時有幾個人從雪坡上滑下。那動作、姿勢實在是太美了！正當我沉迷在風景中時，教練對我說：“走，去滑雪去！”說完，便拉著我的手，帶我走上了“魔毯”。“教練！快來呀！我快要站不穩(wěn)啦！”我害怕得大叫起來。只聽教練在我的后面說：“身體盡量往前靠，腳不能彎”。我連忙按照教練說的去做，果然，滑雪板不再亂滑了。到達了滑雪坡頂端時，我便興奮地滑下山坡，只聽“啪、啪！”兩聲響，我冷不防地滑倒了�！澳阊剑宰犹�，我都還沒教你如何停住滑板呢！”�。√绷�，失敗乃成功之母，加油！加油！在媽媽的支持下我重新站起來，勇敢地走向雪坡頂上。
終于，在我堅持不懈的努力下，終于學會了滑雪。這次滑雪真令人難忘啊。
記一件事作文 篇6
所謂足球之戰(zhàn)也只不過是一個裝有沙子的瓶子踢來踢去，可在同學們的腳下卻變得和真的足球比賽一樣激烈，一樣有趣。
在譚紀豪的號召下大家紛紛來到操場上，有的是來觀看，有的是要親自上陣。我和譚紀豪等人分好了隊，一隊是由譚紀豪帶領，一隊是由周永昌帶領我們。
在戰(zhàn)前商量的5分鐘，觀眾席上炸開了花：有的說個“大體肥的.”的譚隊肯定贏，有的反駁道“身輕小靈”的周隊不容小視，輸贏還不一定！兩方誰也說服不了誰，在他們的爭執(zhí)下比賽開始了。
做為中鋒的我目不轉睛的盯著“球”，它的一舉一動好似關系著我的性命。剛開始，你一腳，我一腳，大家誰也沒進“球”，唯一的收獲就是知道一腳過去，它會往哪飛了……一疏乎，第一局，我們輸了。
第二局就要開始了，對手更是信心百倍，一副得意洋洋的樣子，而我們卻垂頭喪氣。這時，隊長大聲對我們說：“不要因為第一局的失敗而灰心，我們還有機會，一定能贏的！”
對手大將譚紀豪開球后給了我們一個下馬威，只見他往左一踢——不好，他沒向前沖，而是在誘敵，傳給了隊友。等我們發(fā)現(xiàn)已經晚了，射門了！我們回頭看著守門員，把全部希望都寄托在他身上了！觀眾席上也一下沒有了聲息，屏住呼吸，這一刻仿佛停止了，大家都在觀注守門員！守門員反應是快，一個箭步沖上前，可因為個子小沒有攔住“球”，大家一陣嘆息，可在這時奇跡出現(xiàn)了，射偏了！“球”一頭栽在了界外，它沒有走直線，感謝這個假球。我們一陣歡呼……此消彼長，我們贏了這一局。
之后，我們越戰(zhàn)越勇，連勝兩局！看著對手互相埋怨、沮喪，我忽然明白了：勝不驕，敗不餒。