一件事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家……”，每當想起這首歌，我就會不經(jīng)意想起發(fā)生在自己身邊的許多民族團結(jié)、互幫互助的溫馨小事。
我家居住的小區(qū)是一個多民族聚居的幸福小區(qū)，小區(qū)的人們熱情、友好，大家見面都會熱情的打招呼。我家樓上、樓下就住著維吾爾族、哈薩克族、回族、漢族等各民族的鄰居，大家相處的都很和睦。
記得去年冬天的一天，我家住的6號樓水管被凍住了，整棟樓都停水，這可急壞了大家，不知道該怎么辦，這時，我們這棟樓的哈薩克族樓長第一個站了出來，挨家挨戶的聯(lián)絡(luò)大家，組織大家一起仔細地查找故障點，終于在一個窨井處發(fā)現(xiàn)一段水管結(jié)冰。大家你一言我一語熱烈地討論起來，集思廣益、出謀劃策找出快速融冰、解凍的好辦法。
在一番討論后，我們樓下的維吾爾族大叔買買提想到了辦法。他拿出自家的烤肉爐，隔壁單元的馬大伯也貢獻出自家的無煙煤，我也不示弱，趕快跑回家，拿來自家的一大沓報紙，就這樣，有的拿煤、有的拿柴、有的拿火、還有的積極幫忙搬東西。沒多久，一臺無敵“熱化機”就被大家制作好了，接下來要給水管解凍了，大人們點起火爐，賣力的干著活，我們小孩子屏息凝視，仔細觀察水管。
沒過幾分鐘，就有人大聲地喊起來：“滴水了”。大家立刻興奮起來，干勁更加十足，不一會兒，冰冷、僵硬的水管上就熱氣騰騰了。終于水管化凍了，大家都高興的歡呼起來，露出勝利、喜悅的笑容。此時，大家仿佛忘記了寒冷，更像是在開展一次民族家庭大派對。
在這里，維吾爾族、回族、哈薩克族和漢族像親人，大家齊心協(xié)力，分工妥當，每個人都全神貫注的融入到化解冰凍的工作當中。雖然我在一邊看著，但心里很驕傲、開心。我家單元的鄰里還有一個不成文的習慣，那就是不論誰家有好的東西，都要拿出來與鄰里分享，無論遇到什么難事，大家都會互相幫助，像親人一樣。
有一次，晚上下了一場大雪，地上白茫茫的一片，給大地鋪上了一層厚厚的“棉被”，但是正值七點鐘，在白雪的映襯下，天空只有微微的'亮點。樓上的叔叔、阿姨們就下樓，開始清理積雪。當我吃完早飯下樓上學，打開大門時，一眼望到雪白的積雪中間，露出一條明亮、干凈的小道，心里一下子熱了起來，仿佛天空在微笑、清新的空氣在召喚我深深的呼吸享受，我歡快的向?qū)W校走去。在路上，我看見小區(qū)的大叔、大伯、爺爺、奶奶們嘴里吐著熱氣，不停的鏟著地上的積雪，大家有說有笑，構(gòu)成一副幸福的勞作畫。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家……”，這不僅僅只是一首歌，這正是我們身邊各民族間的團結(jié)、和睦、友愛幸福生活的真實寫照，盡管大家語言不同，但心卻是一樣的，像石榴子一樣緊緊抱在一起。讓我們一起讓民族之花、團結(jié)之花、幸福之花越開越鮮艷吧！
一件事的作文 篇2
每個人的記憶長河里的事都很多，有的令人開心、有的令人傷心、還有的令人惱火。在我的記憶長河里有這么一件剛發(fā)生的`、令人惱火的事。
前幾天的一個下午，我去上學。到學校門口時，我發(fā)現(xiàn)楊佩璇在學校的大門口站著，我便走過去好奇地問：“老楊，站門口干什么，不去班上呢？”楊佩璇則一直看著我。我想：她是不是有了什么好事而迫不及待也想告訴我？會不會帶了什么好東西要給我呢？還是想要給我一個驚喜呢？但是，接下來發(fā)生的事卻讓我非常惱火。
她把我?guī)Щ匕嗌�，帶到她的座位上，找出她的一個本子。我想：她把本子找出來給我干什么呢？“這個本子，你很喜歡，之前你一直想買，可沒賣了，之后你很失落。結(jié)果今天有人在你的桌廂里發(fā)現(xiàn)了我這個本子，上面還有我的名字，你卻把它涂掉了。說：你是不是偷了我的本子？”楊?璇怒斥我。她面有慍色，瞪大眼睛，怒容滿面。我說：“我也不知道你的本子怎么會走到我那去？我真沒拿你本子。“我疑惑地說�！昂�，你還裝，我不想再與你這種小偷交朋友,議論文。”她怒容滿面�！昂谩保乙矏佬叱膳�，跟她斷絕了往來。
之后，我跟她持續(xù)“冷戰(zhàn)”了三天。第四天，她羞愧地走過來對我說：“張琳悅，對不起，那天是我錯怪你了。我們能重做好朋友嗎？”我心中怒火雖沒消，但失去朋友更不好，于是，我說：“友誼天長地久，我們做回好朋友吧！”
直到現(xiàn)在我也不知道她怎么會說我偷拿了她的本子，雖然，這件事讓我很惱火，但是，我不想再去追問她。只要她知道不是我偷拿的，就可以了。因為，我認為童年是絢麗多彩的，友誼是天長地久的，沒有必要為一場誤會耿耿于懷。
一件事的作文 篇3
每一個人都有不足，不可能十全十美。這個禮拜，發(fā)生了一件令我十分慚愧與內(nèi)疚的事，請聽我一一道來吧！
那天，晴空萬里，正是五、六年級一學期一度的三跳比賽，我們班擔任裁判員，為那些小運動員們數(shù)跳繩的個數(shù)。
我們班的同學個個歡天喜地，都說當裁判員多好，不用動腦，也不用費力氣，只要安安靜靜地坐著數(shù)數(shù)就行了，那是多么悠閑自在�。≈形�，老師帶著“大隊人馬”正要走時，我想：“今天的太陽很猛，到下面去不是去暴曬嗎？再說了，這也是第二次當裁判員了。第一次當裁判多累��！我是登記成績的，要來回跑登記，一趟就是二百米，有些“小裁判”報成績磨磨蹭蹭，使我心急如焚，這種“苦差”我已經(jīng)受夠了！還是待在教室里比較好！
我趁老師不注意，偷偷溜進教室，嘿嘿！終于溜進來了！不知什么時候，教室里也有一位“遇難同胞”——沈鑫陽！我們一起躲在教室里。等“大部隊”走遠了，我們才慢慢站起來，在教室里無憂無慮地玩耍，正當我們玩得起勁時，走廊里傳來了“嗒、嗒、嗒”由遠至近的腳步聲，我心“怦、怦、怦”地跳著。我覺得有些不對勁，好像老師來了！我們迅速蹲下，以課桌為掩護物，慢慢地前進著，我瞪大眼睛，小心翼翼地張望著，生怕被發(fā)現(xiàn)。哇！原來是沈老師！她進來關(guān)了燈，就出去了，我心中的'大石頭也落了地。咦？怎么沒聽到回去的腳步聲？莫非還在？就在這時，沈鑫陽躡手躡腳地走到門邊張望，呀！不好！我正準備轉(zhuǎn)移地方，可是已經(jīng)晚了，沈老師已發(fā)現(xiàn)了我們!只聽沈老師在喊我們的名字，我們倆乖乖地走到沈老師面前，耷拉著腦袋，等待沈老師“ 暴風雨的洗禮” ……
唉！早知現(xiàn)在，何必當初呢！