難忘的一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一件事的作文 篇1
這一大周快放假了，這一大周我們發(fā)生了很多趣事，讓我最感興趣的是課外活動(dòng)。
星期四的下午的第三節(jié)課，是課外活動(dòng)，老師說我們站軍姿和跑步和隊(duì)列不好，就讓我們前二十分鐘練隊(duì)列，后二十分鐘玩趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。我們等呀！等呀終于等到后二十分鐘玩的.時(shí)間了，是端球跑，該輪到我這一列的時(shí)候，我的心情變得非常緊張，心砰砰的跳，老師說：“開始”，我就飛快地跑起來，由于我太緊張了，一跑，球就掉了，我開始放心了，果然，跑的雖然很快，但是球也沒掉，女生的比賽很快就結(jié)束了，該評(píng)比誰(shuí)沒掉球，也跑得很快，這里面沒有我，但是我也很高興。
今天的比賽讓我感到很有趣！
難忘的一件事的作文 篇2
生活中總有許多開心的事、難過的事、難忘的事，我最難忘的事是在一個(gè)夏天。
那一天，我跟媽媽正去往瓜渚湖的路上，媽媽眼光一亮，看到了招聘游泳的廣告牌，我一看大事不妙，我最討厭游泳了，尤其是水進(jìn)到鼻子里，超級(jí)地難受，連忙說不要可媽媽跟我說：“你看人家都多才多藝，就你，什么都不會(huì)。”于是，二話不說就給我報(bào)了。第一節(jié)課，我們練習(xí)憋氣。我恨不得馬上就離開這里，憋氣對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)。一開始我是畏首畏尾的，但后來，覺得還挺好玩的，在憋氣比賽還贏得了冠軍呢！
漸漸的，我對(duì)游泳的興趣越來越大，開始喜歡上了，最主要的原因是很涼快，而且上完課可以跟別的小伙伴一起在水里玩游戲，互相潑水。接著的'動(dòng)作也都很簡(jiǎn)單，一下子就學(xué)會(huì)了，終于，所有課都上完了，我可以在泳池里自由自在地玩耍了，多么快樂。這時(shí)我在想，我為什么一開始要害怕游泳呢，要是我早點(diǎn)上游泳課我就可以早點(diǎn)體驗(yàn)到原來游泳是這么有意思的事！
這件難忘的事，也告訴了我一個(gè)道理，一件事你因?yàn)榕露蝗L試就會(huì)一直怕，勇敢去嘗試然后克服它就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂在其中。
難忘的一件事的作文 篇3
有一件細(xì)小的事，一直擱在我心里。
快放學(xué)了，我正在完成老師布置的一篇作文。趕忙之間，我的鋼筆掉下了桌子，啪的一聲摔壞了。這可怎么辦？我只有一支鋼筆呀！又不能用水珠筆，我懊惱地用牙齒咬筆尖，弄得嘴唇上都是墨水，真是狼狽極了焦急之中，坐在旁邊的張世舢雙轉(zhuǎn)過頭來，安慰道：“雖然我也只有一支筆，但班上有這么多同學(xué)啊！”,他小聲地發(fā)出號(hào)召：“同學(xué)們，誰(shuí)有多的鋼筆，支援一下，季子奇的鋼筆栽了跟頭，尖子折了”我的座位旁很快圍滿了同學(xué)，“請(qǐng)用我的吧”,“用我的，用我的！”他們爭(zhēng)著搶著遞過來一支支紅的.、綠的鋼筆，弄得我不知該接誰(shuí)的好
握著同學(xué)們送來得筆，心里暖暖的。很快，我就順利地寫完作文。我把一支支筆還給他們的時(shí)候說：“謝謝你，也謝謝你”他們卻俏皮地說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，還謝什么，小事一樁。