- 相關(guān)推薦
發(fā)生的一件事作文【精選4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生的一件事作文 篇1
暑假的一天，看見媽媽把餃子包好了，我就對(duì)媽媽說：“今天的餃子我來煮，好嗎？”媽媽懷疑地看看我說：“你會(huì)嗎？”我笑著說：“怎么不會(huì)？”平時(shí)你煮餃子時(shí)，我都看到了，多簡(jiǎn)單啊！“媽媽說：”那你就試試吧！“
我往鍋里倒?jié)M了水，就開始燒火。不一會(huì)兒，水沸了，我趕緊把餃子倒進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒，餃子浮上來了，我趕忙用勺子往下按，上來一個(gè)按一個(gè)。不一會(huì)兒，許多餃子都浮上來了，這下可忙壞了我。我拿著勺子左右開弓，水花四濺，水滴落在手上，燙得我直咧嘴。可這時(shí)，我已經(jīng)顧不上疼了。心想：這是我第一次煮餃子，可一定要煮好��！該死的餃子，別再上來了，上來怎么能熟啊！于是，我不停地按，在蒙蒙的熱氣中，豆大的汗珠從臉上留下來。經(jīng)過一陣激戰(zhàn)，餃子終于不再上來了。望著平靜的水面，我長長地噓了一口氣，喊道：”餃子熟了！“就把餃子撈到盤里。
餃子一撈出來，我就傻眼了。媽媽一瞧，也呆住了，半天才說：”皮和餡怎么分家了？“爸爸瞅了一眼說：”女兒煮的是餛飩吧！“我紅著臉說：”不知怎么搞的`，餃子總愛在水面浮著，為了讓餃子快點(diǎn)熟，沒辦法，我只好往下按，可能是使的勁太大，把餃子弄破了，結(jié)果……“爸爸媽媽還沒聽我說完，就笑得眼淚都掉下來了……
這就是我暑假發(fā)生的一件有趣的事情。
發(fā)生的一件事作文 篇2
星期三那天，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了！
早上數(shù)學(xué)課，教室里鴉雀無聲，張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�。突然，張老師大聲說道：“你，怎么在弄的？”同學(xué)們愣了愣，紛紛轉(zhuǎn)過頭，順著老師指的方向看去：只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉，到處是藍(lán)藍(lán)的圓珠筆油。看他像個(gè)青面獠牙的外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴(yán)厲地說：“你到門口給我去站著，好好反省反省�！眳窝灾魺o其事地走到門口，嬉皮笑臉地一站，真是死豬不怕熱水燙。
好不容易挨到了下課，狼狽不堪的呂言之快速?zèng)_往操場(chǎng)邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué)，就像抓拍鏡頭的'記者，迅速跟上。等大家趕到時(shí)，呂言之正在大洗一通，瞧他一會(huì)兒漱口，一會(huì)兒用舌頭尖添牙齒，一會(huì)兒用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來，他干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒徹底洗干凈。這時(shí)，我走過去打趣道“驢頭兒，圓珠筆油好喝嗎？”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。
上課鈴又響了，呂言之無可奈何地走進(jìn)教室，心神不定地又上完了一堂課，又急沖沖地跑向水龍頭，大洗一通，總算把嘴里的那些怪味給洗掉了。
我的同學(xué)——呂言之，上課不專心聽講，閑得把圓珠筆當(dāng)零食啃。這不，把圓珠筆油吸進(jìn)嘴里去了。這不光影響了別人，還害了自己。
發(fā)生的一件事作文 篇3
有一次，我和我們班的一名同學(xué)吵架。
我在上廁所，他正好走過來，撞了我一下，我們就開始吵架了，
他嘴巴帶著笑這說；我不是故意的，本來我會(huì)相信他的，可是他的笑讓我心里很不舒服。
第二天，我們看都不看一眼，到了下午我想：他不是這樣的人，我不應(yīng)該罵他，他是個(gè)好人。
快放學(xué)的`時(shí)候，我跟他說放學(xué)見。
放學(xué)了，我在校門等他，我見到他的時(shí)候，我立馬把他拉到樹陰下，跟他說對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你，他說：沒關(guān)系，我早就把那個(gè)事給忘了，后來我們快樂的離開了。
回家，我想讓媽媽高興一下，把事跟媽媽講，結(jié)果被媽媽罵了一頓，媽媽說；你不應(yīng)該罵他，應(yīng)該好好的講。
這句話讓我得到了很多啟發(fā)。
發(fā)生的一件事作文 篇4
今天是3月26日。對(duì)于木城一小來說，這是一個(gè)特殊而又重大的日子。因?yàn)榻裉焓腔犹K比賽。下午，艷陽高照，比賽將在第一節(jié)體育課開始。
上課鈴剛一敲響，全班人馬理科沖向操場(chǎng)�？墒�，來得早不如來得巧。我們正好遇見一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢(shì)洶洶的問我們來這里干什么？我們左看看，右看看，感覺來者不善。最后，是宋浩林告訴他我們來上體育�？蓻]想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間，一隊(duì)人馬走了進(jìn)來，看來跳繩比賽就要開始了。不過，我們就沒那個(gè)福分欣賞嘍！
我們?cè)谛〔賵?chǎng)無聊的閑逛，心里想著跳繩比賽的激烈與熱鬧，感到分外惋惜。就在這時(shí)，也不知道是誰說：“不如我們玩‘電棒’吧？”他的提議立刻受到大家的贊同。于是，我們就開始玩了。先是崔浩當(dāng)守門人。我們立即躲了起來，然后，崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來了一個(gè)完美的突擊，一下子就過關(guān)了。不過，王子軒同志依然英勇就義了。
然后就輪到了王子軒當(dāng)守門人。只見他眼神戒備，迅速的朝周圍掃了一圈。一看就是跑過江湖見過世面的.“老油子”，不過，就算他經(jīng)驗(yàn)豐富，也抵不過我們?nèi)硕鄤?shì)眾。我們一起沖上前去，他左抓一個(gè)，右抓一個(gè)。那兩位“犧牲”的同志一臉的無奈之色。于是，讓然是我們勝利了！我們就繼續(xù)玩下去。
玩著玩著，我就回班看書了。是因?yàn)閷?shí)在是太熱了。之后一會(huì)就下課了，同時(shí)也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們，跳繩也不是一件普通的運(yùn)動(dòng)。它象征這堅(jiān)持努力。尤其是二人跳，更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契，是人生不可缺少的元素，也就是說，跳繩其實(shí)也是給未來鋪路。現(xiàn)在，就讓我們一起為未來鋪起平坦的路吧！