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記敘文作文匯總【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
小宇的奶奶和婆婆都生病了，五一假期我們一家三口去探望兩人老人。
我們自駕車先到了江西九江市，到了小宇婆婆家，小宇從小由婆婆帶大，見(jiàn)到婆婆自然十分親熱，圍著婆婆轉(zhuǎn)。在婆婆家的兩天里，小宇白天看書、寫字。找小朋友玩耍，晚上摟著婆婆說(shuō)悄悄話。離開(kāi)婆婆家的那一天，小宇和媽媽、婆婆都淚流不止，依依不舍地告別，婆婆鼓勵(lì)小宇要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
小宇奶奶家在江西南康市，小宇到奶奶家時(shí)，那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇奶奶身體欠佳，小宇和媽媽一起將帶去的營(yíng)養(yǎng)品送給奶奶。在奶奶家，小宇過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)樾∮钜?jiàn)到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹，林雨等人，玩得十開(kāi)心。
因?yàn)樾∮钅棠滩∏槲匆?jiàn)好轉(zhuǎn)，所以，我們決定將小宇奶奶帶來(lái)廣東治療。在回家的.路上，小宇與奶奶坐在后排，小宇照顧奶奶睡覺(jué)，吃東西等，還給奶奶講小故事，不知不覺(jué)到了番禺，我們順利回家了。
這個(gè)假期，小宇和爸爸媽媽一樣，最大的收獲就是感受到了親情無(wú)價(jià)。
記敘文作文 篇2
從小，我就有許許多多的心愿，看到什么就想成為什么。我到商店里買還吃的零食，就給媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了我也要開(kāi)這樣的商店，成為賣東西的老板，想要什么就不用出去買了，隨便拿用。當(dāng)我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對(duì)爸爸說(shuō)長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當(dāng)我和媽媽一起到理發(fā)店里理發(fā)時(shí)，看到理發(fā)師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來(lái)弄去，頭發(fā)就可以變成卷 的和直直的，就對(duì)媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了要成為一名理發(fā)師，專門給媽媽做頭發(fā)……
但是后來(lái)，當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著美麗而又和藹可親的.老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長(zhǎng)大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!
我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會(huì)像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學(xué)到的所有知識(shí)，都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們，讓她們慢慢的學(xué)，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽(tīng)聽(tīng)琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著歡快或是憂傷的舞蹈，琴聲中的太陽(yáng)升起，和大海邊的月亮，讓孩子們領(lǐng)略到鋼琴中的美麗，快樂(lè)，憂傷，憤怒。我也會(huì)一邊彈著琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著琴聲跳舞。最后，我會(huì)像我的老師那樣，看著我的學(xué)生們穿著美麗的長(zhǎng)裙子，梳著優(yōu)雅的頭發(fā)，在房間里，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子，像 百靈鳥(niǎo)在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。
這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長(zhǎng)大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)，學(xué)好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識(shí)。我要學(xué)好語(yǔ)文，把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們，我要學(xué)好英語(yǔ)，把國(guó)外的相關(guān)知識(shí)教給孩子們，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把五線譜的理論傳給孩子們。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，馬上就要上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著我人 生的旅途，繼續(xù)著我的心愿。因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢(mèng)!
記敘文作文 篇3
孩子的世界是純真的夢(mèng)，那里匯聚了太多美好、感人的事物。在孩子的世界里，一只小小的螞蟻會(huì)變成巨大的猛獸，一只只翩翩起舞的蝴蝶會(huì)變成可愛(ài)的小精靈，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨又或者會(huì)變成一場(chǎng)美麗的流星雨……
而在我的眼中，媽媽就是守護(hù)著我的天使，她總是把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我，讓我收獲了不盡的溫暖與感動(dòng)。
記得一年冬天，那是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。馬路上堆積起一層厚厚的“純白的地毯”。我欣喜若狂跑到外面玩耍，和小伙伴們嘻嘻哈哈地玩鬧著�？梢徊恍⌒�，我竟一頭摔倒在雪地里，這下我的淚水如泉水“嘩啦啦”的涌出來(lái)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一把抱起我。我的耳畔頓時(shí)縈繞著媽媽細(xì)柔的話語(yǔ)，她安慰著我，給我講笑話分散我的注意力。過(guò)了一會(huì)兒，我就被媽媽逗笑了，她牽著我的小手，走到雪地上，說(shuō)是要帶我堆雪人。我頓時(shí)來(lái)了興致，對(duì)那片雪地也不再是充滿恐懼了。
首先，媽媽在雪地里滾起雪球。我可不會(huì)干體力活，可是出于好奇心，我也學(xué)著媽媽的樣子滾著雪球。媽媽的手被凍得通紅，不過(guò)雪球也堆完了。接著我去家里找來(lái)給雪人裝扮的小飾品，媽媽又用彩色卡紙給小雪人折成了一頂精美的`小紅帽。小雪人戴上后還真是精神了不少。我又突發(fā)奇想：給小雪人做只手。我回到家里翻了好久，終于找到了我要的掃帚。雪人被我打扮得像一個(gè)和我一樣頑皮的孩子。媽媽見(jiàn)狀，也開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。
堆完了雪人，最后我和媽媽在雪人旁合了影，這也成為了我童年時(shí)美好的回憶。那場(chǎng)漫天飛舞的大雪已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里，還有，媽媽的溫柔、她對(duì)我的愛(ài)也會(huì)永遠(yuǎn)的記在我心中。
回憶起往事，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切又似乎在我的腦海中浮現(xiàn)。孩子的世界果然是最純真，最美好的夢(mèng)。拿起五彩的畫筆，繪畫出一幅幅美麗的畫面，那便是屬于孩子的世界。
記敘文作文 篇4
過(guò)年了，年三十我們回了老家。大伯大媽哥哥一家回來(lái)了，三嬸三大妹妹一家回來(lái)了，我們一家回來(lái)了。
爺爺奶奶高興的說(shuō)：“你們都回來(lái)了�！蔽覀儬�(zhēng)著說(shuō)：“爺爺奶奶過(guò)年好�！�
一進(jìn)屋，有的做飯，有的看電視，有的打麻將。我們小孩子也待不住了，我跟父親說(shuō)：“父親，我們想放炮�！备赣H說(shuō)：“好吧�！备赣H開(kāi)著車，我們小孩子都坐在車上，我說(shuō)：“我們出發(fā)了！”到 了商店下了車，我們買了炮，有七匹狼、圣誕老人、喜羊羊……回了家我們先玩七匹狼。用火機(jī)急點(diǎn)火扔進(jìn)水里，水都跳到我們的'頭上；有一種炮叫做煙霧彈，白色的時(shí)間最長(zhǎng)，紫色的時(shí)間最短，它 發(fā)出來(lái)的煙霧和它皮上的顏色一樣。
我們玩的好高興�。�
記敘文作文 篇5
媽媽的手在變，可媽媽的愛(ài)卻不曾改變。
十多年前，媽媽由一個(gè)白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長(zhǎng)，母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣，她默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，她的手不再細(xì)嫩，而變得有些粗糙、干澀。
傍晚，母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上，一會(huì)兒，充滿愛(ài)意的撫摸我的頭；一會(huì)兒，貼貼我的臉。當(dāng)我生病臥床時(shí)，母親用那雙粗糙干澀的手，在我手臂上涂抹藥膏，將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒(méi)有光澤，但每每碰到我，我仍感到無(wú)比舒服、溫暖。
上初中了，學(xué)費(fèi)更多了。父親一個(gè)人在外打工，根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好，她全然不顧及自己，在工地上找了份工作，工地的錢并不容易掙，為此母親付出了許多，她的`手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕，“這哪是一個(gè)三十多歲母親的手？”我問(wèn)自己。
一切的一切迫使我來(lái)到工地，我想看看母親究竟是做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來(lái)到了一個(gè)拐彎處，忽然就聽(tīng)到有人叫我小名，我環(huán)視了一周，才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個(gè)不斷往外溢水的水坑里，穿著雨靴，周圍站著幾個(gè)背著手的男人，沒(méi)有人上去幫助早已經(jīng)汗流浹背的她。我哭了，淚水流得那么縱然，我跑過(guò)去，拉著媽媽的手：“媽媽，你怎么干這種活兒？”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚，然后一甩“媽媽不累”。那手是那么的粗糙，扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母親的懷里，拉著那雙手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋，母親為了我都做了些什么？我的淚又來(lái)了。
媽媽的手一天天在變，變得那么粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家。那手雖粗糙，卻充滿愛(ài)和溫暖，那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。我要帶著這雙手，讓它伴我走過(guò)人生的每一站。我要改變這雙手，讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。
記敘文作文 篇6
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽，圍繞愛(ài)寫一篇記敘文。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
盡管思想再怎么貼近，意見(jiàn)多么一致，茫茫人海無(wú)緣也會(huì)擦肩而過(guò)，視而不見(jiàn)。有緣千里相聚會(huì)，哪怕是深山野谷，一個(gè)村野樵夫，一個(gè)官宦士大夫，一曲高山流水，純屬偶然，但卻演繹了一段友誼綿長(zhǎng)的千古絕唱。
友誼是橋，是兩座山巔之間交流的橋，山是威嚴(yán)的，彼此不交流也只是孤零零的一座沙石。友誼是大河兩岸彼此相互通融的橋，更是兩種思想相互撞擊、相互應(yīng)答的橋。交流得多了，相處得久了，相互理解深了，必然會(huì)有一種相依相隨，相互傾聽(tīng)對(duì)方感觸的感覺(jué)，友誼也會(huì)自然而然在兩個(gè)人之間產(chǎn)生。
友誼是門，他進(jìn)入了你的思想領(lǐng)域，知道了你心中的喜怒哀樂(lè)和所思所想，寬慰你、幫助你，用他天使般溫暖的臂膀擁抱你將冷的'心靈。你從門里走出去，熱情地?fù)肀睿澝来笞匀火佡?zèng)給你的一切，真誠(chéng)地對(duì)待你周圍的人。你一定會(huì)感受到友誼的臨近……
友誼是一扇窗，敞開(kāi)你的心扉，面對(duì)藍(lán)天抒發(fā)你的情懷，面對(duì)大海陳述你心中久存不能釋放的陰霾，面對(duì)人生四季訴說(shuō)你對(duì)生活的無(wú)奈和煩憂。一定會(huì)有知音循著你內(nèi)心的旋律微笑著向你走來(lái)，攜手共同演奏高山流水的樂(lè)章。
友誼是一種情感，是一種相知相惜相互理解的情感，它是一個(gè)不分種族、不分性別、不分年齡，兩顆心與心之間的相互依傍和理解的交匯。友誼不因?qū)Ψ绞峭斩懦猓膊灰驅(qū)Ψ绞钱愋跃捅厝粫?huì)延伸成愛(ài)情。友誼不因?qū)Ψ降纳矸莸匚话l(fā)生變化，也不因?qū)Ψ降拿烂不虺舐獩Q定吸引和排它。正因?yàn)榇瞬庞辛巳系募s會(huì)，管鮑之交的相互填充和俞伯牙摔琴謝知音的千古奇緣。
友誼是一種可遇而不可求的緣分，尋不來(lái)，喚不醒，買不到。一次長(zhǎng)談，一場(chǎng)誤會(huì)，一次偶然的相遇，一個(gè)淺淺的微笑，一瞥會(huì)意的眼神，心靈相通了它就有可能悄悄地降臨到你的身上。
當(dāng)晚霞滿天、落日西沉的時(shí)侯，你遙望南天默默的呢喃著他的名字，心中多了一份牽掛、一份相思，一份眷戀。他也同你一樣，每當(dāng)遇到憂愁和歡樂(lè)的時(shí)候，他總是能夠想到你。這——就是友誼。
記敘文作文 篇7
地理書上說(shuō)，因?yàn)榈厍驎円共煌５墓D(zhuǎn)，所以有四季的更替。四季的更替就如我們忙碌生活中的背景音樂(lè)，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，你會(huì)感到春天那清新自然的音韻，夏天那明澈跳動(dòng)的節(jié)奏，秋天那婉約舒適的旋律，冬天那靈動(dòng)輕盈的音符，年復(fù)一年，如水的光陰就在這優(yōu)美的音樂(lè)中緩緩流過(guò)。如果說(shuō)最愛(ài)的季節(jié)，我想應(yīng)該是夏季。剛剛過(guò)去的那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，有天空中飄逸的浮云，馬路旁沙沙的樹(shù)葉聲響，有留言冊(cè)上你最真摯的祝福，有畢業(yè)照上你最青春的微笑。一些傷感，一些彷徨，充斥著那個(gè)剛剛過(guò)去的夏天。而我想，構(gòu)成那個(gè)夏天最主要的因素應(yīng)該是期待、活力與希望。
期待、活力與希望，這就是我最愛(ài)夏季的原因。而我更愛(ài)的是人生中的夏季--青春年少的時(shí)光。我愛(ài)這“為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁，愛(ài)上層樓”的年少，愛(ài)這有些輕狂無(wú)知而又單純的年少，愛(ài)這活力四射溢彩流光的年少。有人可能將中年比作人生的夏季，而我認(rèn)為更應(yīng)該是年少時(shí)光，因?yàn)槟瞧诖⒒盍�、希望以及一切美好�?幻想。
我愛(ài)這人生中的夏季，因?yàn)閺倪@時(shí)起，我們要學(xué)會(huì)努力。成長(zhǎng)加蛻，只有沖破繭的重重束縛，才能羽化成最美的蝶，南飛的大雁只有越過(guò)重重的山巒，才能達(dá)到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不斷向上，才能沖出土地，沐浴陽(yáng)光，而這一切需要努力。山不高，只要肯攀登，路不遠(yuǎn)，一切會(huì)如愿。年少的我們已經(jīng)用逐漸成熟的生命夢(mèng)想繽紛，青春的日子里要努力，一步一個(gè)腳印，讓青春的路上充滿奮斗的汗水跟無(wú)悔的歌聲。
我最愛(ài)人生的夏季，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上注定荊棘滿路。不如意，總難免。80年代后作家郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷”。在這夢(mèng)開(kāi)始的地方總會(huì)有挫折，有彷徨。這時(shí)請(qǐng)張開(kāi)你那雙隱形的翅膀，積聚力量，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，迎風(fēng)飛翔，飛過(guò)絕望，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的夢(mèng)想開(kāi)花，會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕，因?yàn)榍啻旱穆飞�，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。多年后，當(dāng)你慢慢尋覓生命旅途這份悠遠(yuǎn)的親切跟溫暖時(shí)，你會(huì)從心底中感受到這股青春勃發(fā)的力量--堅(jiān)強(qiáng)。
我最愛(ài)人生的夏季，因?yàn)閺倪@時(shí)起，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)。學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，領(lǐng)略青春世界最變幻無(wú)窮的風(fēng)景。用你那青春的、跳動(dòng)的熱情溫暖這個(gè)世界。一篇文章曾這樣寫到：“給冷漠的角落加些熱湯，世界將更溫暖”，所以，請(qǐng)散發(fā)出你青春的熱量去愛(ài)、去感動(dòng)、去溫暖。
老師曾說(shuō)過(guò)：0-10歲是玩的年齡，lO歲-20歲是學(xué)的年齡，20歲一30歲是愛(ài)的年齡。在這學(xué)的年齡中，讓我們學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)愛(ài)，享受這繽紛燦爛的夏。
我愛(ài)夏季，我更愛(ài)人生中的夏季。
記敘文作文 篇8
奧數(shù)班下課后，媽媽來(lái)接我回家。今天難得的好天氣，心情自然也舒暢。走在平坦的人行道上，不由得欣賞起路邊的風(fēng)景來(lái)。
人行道旁種植著一棵棵高大的樹(shù)木，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。樹(shù)下還長(zhǎng)著一朵朵美麗的花兒，它們是那樣的`高貴、淡雅。我看著看著，陶醉在了這美麗的花叢中，感覺(jué)我就是其中的一員。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花草微微擺動(dòng)，像是在翩翩起舞。寬闊的馬路上，一輛輛小汽車疾駛而過(guò)，留下一陣陣轟鳴聲。
我和媽媽過(guò)了馬路，來(lái)到了對(duì)面的一條人行道。在這條人行道上，我發(fā)現(xiàn)了許多雜物，有可樂(lè)瓶、垃圾袋等。這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人正在用她勤勞的雙手撿起一個(gè)個(gè)垃圾�？吹窖矍斑@一幕，我心想：這些工人多辛苦呀！我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境。
隨著一陣陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，小草的清香，花的芬芳也隨風(fēng)撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉也發(fā)出陣陣“沙沙”聲，像是在和我打招呼呢……
記敘文作文 篇9
星期六應(yīng)該是快樂(lè)的，星期六應(yīng)該是有趣的，而我的星期六卻非常悲慘，要想知道我的星期六，就來(lái)看看吧！
“快起床，快起床，要遲到了……”媽媽正在大聲喊道�！暗纫幌侣�！今天是星期六，我想多睡一下”，我使出了我的'睡覺(jué)十八計(jì)中的一計(jì)一一裝可憐。
“不行！我再倒數(shù)三聲，你要再不起來(lái)，你就試試看，3……2……”“我起來(lái)就是了”。
我依依不舍的離開(kāi)溫暖的小被窩，心想媽媽真是的，不會(huì)理解孩子。在媽媽不斷催促下，我趕忙穿好衣服，刷牙洗臉．然后，即將開(kāi)始的是“魔鬼訓(xùn)練”。
在去上課的途中；我試著問(wèn)媽媽：“媽媽，我可不可以不去上課，我們班好幾個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都要帶他們出去玩，可我還要去上輔導(dǎo)班，這公平嗎？”
媽媽聽(tīng)了皺了皺眉頭，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不行�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，怎么能不學(xué)呢？”我聽(tīng)了低下頭，心里非常傷心，心想著苦��！
為什么我總和別的同學(xué)不一樣呢？當(dāng)別人玩耍的時(shí)候，我卻不得不學(xué)習(xí)。我問(wèn)媽媽：“能不能讓我休息一下啊？’
但媽媽老是說(shuō)：“不行，不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大能干什么？”“唉！”我只能嘆嘆氣。
上課了，我坐在教室里聽(tīng)著那無(wú)聊的課程，心里想我的星期天真悲慘，要是我能像小鳥(niǎo)一樣長(zhǎng)一對(duì)翅膀，能在天空上自由的飛翔，那該多好��！
但幻想總是幻想也不知道過(guò)了多久，下課了。但我這節(jié)課一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)學(xué)到。唉！真是賠了夫人又折兵啊，還是好好聽(tīng)課吧。我在心里暗暗說(shuō)道。
這就是我那悲催的星期六！
記敘文作文 篇10
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘卻了感動(dòng)的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？其實(shí)不然，感動(dòng)就在我身邊。
曾看過(guò)這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”在更多的時(shí)間里，我們用漠然武裝自己的情愫，用冰冷封鎖內(nèi)心的火熱。的確，我們的.心因?yàn)槿鄙俑袆?dòng)而不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動(dòng)。當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)感動(dòng)，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。請(qǐng)靜下心來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
當(dāng)我讀書疲勞的時(shí)候，父母會(huì)遞來(lái)削好的蘋果，這便是感動(dòng)；當(dāng)我揮汗運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，朋友會(huì)送來(lái)解渴的飲料，這便是感動(dòng)；內(nèi)心沮喪狀態(tài)低迷的時(shí)候，一句寬慰的話，也是感動(dòng)。在平凡的日子里，收到一份微薄的禮物，哪怕是朋友的一顆糖果，便簽條上一句祝福的話語(yǔ)，都是彌足珍貴的感動(dòng)。
我們，每天被多少平凡而又不平凡的事情感動(dòng)著！或許，正是因?yàn)槲覀冎荒芸吹剿鼈兊钠椒仓�，而忽略它們的不平凡，才使得我們�?duì)一份份厚重的感動(dòng)視而不見(jiàn)，麻木不仁�！叭酥詴�(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！钡拇_，大千世界，處處有真情，處處是真愛(ài)。感動(dòng)像花開(kāi)的聲音，離別時(shí)的回眸。也許你不知道，你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但感動(dòng)卻真真切切的留下了蹤影。我們有什么理由讓庸碌蒙住我們的雙眼而無(wú)法品嘗感動(dòng)的滋味呢？
究竟，感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案，必是眾說(shuō)紛紜。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出到底何為感動(dòng)。因?yàn)檎嬲母袆?dòng)，不是掛在嘴邊的，而是用心去體會(huì)，去品味出來(lái)的。抱歉，我無(wú)法告訴你感動(dòng)是什么，但我可以告訴你，感動(dòng)像什么。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，內(nèi)心將變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，海風(fēng)拂面，內(nèi)心將變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人傾心的白雪，領(lǐng)略白雪，內(nèi)心將變得安靜而又平和。感動(dòng)，就在我身邊！