難忘的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一件事的作文 篇1
在我的生活里有許多的事情，但有一件事情讓我終身難忘。
在我一年級(jí)時(shí)候，一天，老師布置我們回家做一張測(cè)試題，必須獨(dú)立完成，要記分的。我簡(jiǎn)直要樂(lè)暈了！為什么？因?yàn)檫@套卷子附有答案，老師讓家長(zhǎng)保存，我知道媽媽把他藏在哪里。
我回到家，正好家中空無(wú)一人，天助我也！我偷偷把答案拿過(guò)來(lái)，一字不差的飛速抄起來(lái)。快六點(diǎn)了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，那時(shí)我已經(jīng)全部抄完并把答案放回原處，真是“神不知，鬼不覺(jué)”呀。
第二天數(shù)學(xué)課上，老師氣憤地走進(jìn)教室說(shuō)：“你們真的是昨天回家認(rèn)真做了嗎？一塌糊涂！不過(guò)也有一個(gè)滿(mǎn)分�！�
同學(xué)們聽(tīng)了紛紛猜測(cè)著：“會(huì)是誰(shuí)呢？”老師說(shuō)：“這個(gè)人就是陳俊杰！”這時(shí)，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我。
老師那慈祥的目光投向我：“陳俊杰同學(xué)把最后一道較難的題給大家講講解題思路吧！”我一下子羞紅了臉，頓時(shí)心跳加速，我哪會(huì)講�。�
“老師……我……我……我抄的`答案……”
老師告訴我，不能抄答案，要明白解題思路。我連忙點(diǎn)頭。
這件事情使我懂得了：無(wú)論做什么，都要安安穩(wěn)穩(wěn)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去做！
難忘的一件事的作文 篇2
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯��？ 餓死我了”。 走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫(xiě)道：“女兒，今天我們不回來(lái)了，你自己做飯吃吧”�？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì)，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面把。
我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣椒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣椒，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的'點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面，一定會(huì)開(kāi)心死的。
這就是我難忘的第一次，沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
難忘的一件事的作文 篇3
課前，老師神秘地說(shuō)：“今天，我給大家表演一個(gè)小魔術(shù)。”大家一聽(tīng)，就想：難道董老師也想象劉謙一樣成為魔術(shù)師嗎？
只見(jiàn)董老師拿出了一張小紙片和一把塑料直尺。她先把小紙片撕成了碎紙屑，再把直尺在頭發(fā)上來(lái)回摩擦。老師到底在搞什么鬼？正在大家納悶時(shí)，老師把尺子放在那堆碎紙屑上，“哇！”奇怪的事情發(fā)生了——紙屑們有的跳起了舞，有的被吸在直尺上。“難道老師的頭發(fā)有魔力嗎？”大家百思不得其解。
看著大家疑惑的表情，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑。接著，她又拿起尺子在王憶裕的頭發(fā)上來(lái)回摩擦，把尺子移到尤佳霖的頭發(fā)上。咦？只見(jiàn)尤佳霖的'頭發(fā)一根根地豎起來(lái)，大家哈哈大笑。當(dāng)老師再一次把尺子放在那堆碎紙屑上，結(jié)果，剛才的一幕又發(fā)生了，紙屑又被吸上去了。難道老師給尺子施加了魔力？
董老師看出了大家的疑惑，不緊不慢地說(shuō)道：“其實(shí)，這就是靜電現(xiàn)象。塑料尺經(jīng)過(guò)摩擦產(chǎn)生了靜電，就能把紙屑吸起來(lái)。生活中，我們常常遇到這樣的事情。冬天的晚上脫毛衣時(shí)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，那就是靜電�！贝蠹一腥淮笪颉＿@時(shí)，我突然想到，在干燥的秋天，當(dāng)我從汽車(chē)?yán)锍鰜?lái)準(zhǔn)備關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，手剛碰著門(mén)，就像被什么打了一下，那也是靜電。怪不得爸爸總是讓我把腳先著地，這樣，可以讓身上的電傳到地上，而不至于被“電”到。
原來(lái)，科學(xué)是如此神奇！
難忘的一件事的作文 篇4
今天發(fā)生了一個(gè)讓我又怕又可笑的事情……
中午吃過(guò)飯，媽媽去上班了。走的時(shí)候交代我看好弟弟和妹妹，我答應(yīng)說(shuō)好的。大概4點(diǎn)左右，弟弟和表弟兩個(gè)下樓去玩，我和妹妹在家，由于我太困睡著了，弟弟他們兩個(gè)回來(lái)把我叫醒，問(wèn)妹妹呢？我們就開(kāi)始找妹妹，家里能找的地方感覺(jué)都找了一遍了，還是沒(méi)有找到……我趕快去找舅舅來(lái)一起來(lái)找妹妹，緊張容易出錯(cuò)吧……這樣就開(kāi)始了尋找，小區(qū)里到處問(wèn)、到處找，爸爸也回來(lái)了，去監(jiān)控室去查了監(jiān)控，他們看了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)妹妹的蹤跡，大家都急壞了……
媽媽也回來(lái)了，媽媽說(shuō)妹妹會(huì)不會(huì)在柜子里睡著了，我們又回到家開(kāi)始找，結(jié)果在上鋪的.角落里找到了妹妹，還真是睡著了，大家緊張的心都放下了。
由于我的不細(xì)心，家里人都跟著緊張了好長(zhǎng)時(shí)間，看到媽媽流眼淚，我也跟著哭了，我錯(cuò)了，以后要改變我自己，做個(gè)合格的哥哥以及孩子，不讓大家為我們擔(dān)心。