寒假的一件事作文經(jīng)典(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寒假的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假的一件事作文 篇1
終于放假了，在寒假里，我們?nèi)胰艘黄鹑チ藸敔斈棠碳�，體驗了一把農(nóng)村生活。
還沒睡好就被吵醒了，迷迷糊糊的穿了衣服刷了牙洗了臉吃了早餐就打的去了漢陽汽車站，我急急忙忙的.上了廁所（以免上車后要上廁所），就上了車，整整做了一個半小時才到侏儒汽車站達(dá)， 到了 奶奶家，已經(jīng)中午了，后來我才知道每天才吃2餐（是沒有中餐的）這可把我急壞了，我們一家一般都是每天吃三餐，所以奶奶有時中午才給我們做飯。
下午沒什么事做，和我弟弟光博玩了一會兒，我倆就被老媽叫去看書寫作業(yè)去了。弄了好半天才解放，可謂腰酸背疼，手腳麻木，于是我就去和弟弟去玩了，我們玩的熱火朝天，痛快極了，時間過的 快極了，一下子就到吃午飯的時間，吃完以后，我就看電視去了，雖然很恐怖，但我還是一動不動的看著電視（可謂驚魂動魄，嚇得我魂都沒了！雖然只是假的）�？戳艘粫�，老爸老媽就上樓準(zhǔn)備洗澡 了，我也就去洗了，最后泡完腳就上床睡覺了。
過了幾天后我去了大姑媽家，我有幾個哥哥姐姐都去了，我們還一起踢了足球，可我第一腳就踢到了對面的河里，幸好那下面有雜草，才沒踢下去，連平是不怎么運動的老媽都玩了起來，（老媽說我 像一個男孩）后來我們就覺得這樣太無聊，于是我們就把他當(dāng)籃球來玩，有意思吧！
第6天，我又去了二姑媽家，他們家有籃球，我就玩了一會兒，就去看電視了，可我一下就餓了，喊餓的呼天搶地，終于算熬過了，（終于吃飯了�。�，吃完飯我就回去了。
第七天早上，我依依不舍的回去了，這次到鄉(xiāng)下去，我可真快樂啊！
寒假的一件事作文 篇2
由于有過一次滑雪的經(jīng)歷，所以這次我們并沒有請教練，憑著上次教練教得一些滑雪的基本要領(lǐng)，我決定先在下面比較平緩的地方牛刀小試一下，兩三個來回過后很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我就有了向更高處挑戰(zhàn)的念頭。
滑雪場的兩側(cè)各有一個滑道，抓著鐵桿很快我就被帶到了半山腰，剛站在上面心中還是會有一些心虛，不過即來之，則安之，不想了。我用手杖往地上一用勁，整個身體立刻被帶了出去，還算順利的滑了下來�？赡芮皫状位倪�順利，一時疏忽大意了，在抓著鐵桿往上走時，竟摔倒了。由于雪板很長交錯在一起，要想把它們分開還真不是一件容易的事。正在我不知所錯之時來了急時雨，舅舅快速的跑過來把我給解救了。
又滑了幾次，我有了向最高處挑戰(zhàn)的想法，媽媽說感覺自己水平能控制好的話可以嘗試一下。
站在最高處縱覽山下心中特別激動，也沒多想，我就一躍而下，你別說從高處往下滑的感覺那真是一個“爽”！光靠身體的.慣性往下滑速度是不會太快的�？粗叹毨蠋熌秋w速滑行的颯爽英姿，我很是羨慕。于是，我深呼一口氣，兩腿微曲，身體往前一傾，兩眼直視前方，雪杖不斷的用力往地上撐，速度飛快的提起來，快走到山坡的三分之一處時，我收起雪杖，夾在兩腋下，一路享受著勇奪金牌的自豪感。“太棒了！你真帥！”我被媽媽這一聲大叫給驚醒了，一個八字型緊急剎車停在媽媽面前。瞧著媽媽那得意的模樣，我心中也特別高興。
快速旋轉(zhuǎn)的兩個小時很快就到了，連沒有滑雪的舅媽與媽媽們也都有點意猶未盡。
寒假的一件事作文 篇3
昨天考了一天試,剛踏進(jìn)家門,就累的坐在沙發(fā)上,向爸爸申請晚上娛樂娛樂,爸爸說:“娛樂當(dāng)然沒問題,不過要答對我的三道題。第一題:雞兔同籠,上有35頭,下有94足,雞兔各幾只?”
“23只雞,12只兔。”我脫口而出,“說說你的方法。”“我共有3種方法做此題,1、吹口哨法,每吹一次,每只動物抬起一只腳,吹上兩次,還有94-35×2=24只腳,這時只有兔用兩只腳站著,所以兔有24÷2=12只,雞有35-12=23只。2、假設(shè)法,假設(shè)全都是雞,則共有2×35=70只腳,少算了94-70=24只腳,一只兔少算了4-2=2只腳,所以有兔24÷2=12只,雞23只。3、方程法,解:設(shè)兔有X只,則雞有(35-X)只。根據(jù)腳數(shù)列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,雞有23只。
“第二題:雞兔同籠,雞比兔多20只,有280只腳,求雞兔的數(shù)量�！�
這道題我在學(xué)校也做過,首先將那20只雞趕出去,會少2×20=40只腳,還剩280-40=240只腳,這時,雞與兔數(shù)量相等,讓一只雞和一只兔組成一組,每組共6只腳,有240÷6=40組,也表示有40只兔,再將20只雞趕回來,雞有40+20=60只。我將解法告訴爸爸,果然對了。
“第三題:一些奇異的動物在草坪上聚會。有獨腳獸(一個頭、一只腳),雙頭龍(兩個頭、四只腳),三腳貓(一個頭、三只腳)和四腳蛇(一個頭、四只腳)。如果草坪上動物共有58個頭、160只腳,且四腳蛇的數(shù)量恰好是雙頭龍數(shù)量的2倍,那么,獨角獸有多少只?”
此題令我十分驚奇,我真佩服出題人的想象力,竟會創(chuàng)造出這么奇怪、這么復(fù)雜的雞兔同籠問題。題中動物太多,而且不知道動物總數(shù)(因為有雙頭龍存在),不宜用吹口哨和假設(shè)法,而且這么怪的題,如果有比較怪的解法在考試時是絕對想不出來的,不過,不幸中的萬幸,還有方程這種方法,我思索了一會兒,給出了答案。
“應(yīng)該是7只,用方程,解:設(shè)獨腳獸X只,雙頭龍Y只,三腳貓Z只,則四腳蛇2Y只,根據(jù)頭列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①
根據(jù)腳列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②
①×3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7�！�
“難道就只有方程這一種方法了嗎?”我被爸爸這一問打敗了,隨后,他給我講了這題的另一種解法:假設(shè)用斧子將每只雙頭龍劈開,成為兩只單頭龍(一個頭、兩只腳),這時,單頭龍的數(shù)量正好是四腳蛇的數(shù)量,每只四腳蛇再給單頭龍分一只腳,兩種動物變成了一種動物——三腳貓,再與原來的`三腳貓混合,四種動物立刻變成了兩種動物——獨腳獸與三腳貓,再用假設(shè)法求出獨腳獸數(shù)量即可。
這次我與爸爸的問答使我明白了:1、方程是解應(yīng)用題的法寶,一定要常用。2、更重要的是,我學(xué)會了類似第三題的題的解法。
寒假的一件事作文 篇4
寒假中的一天，天氣寒冷，媽媽在大院里撿了一只別人不要的小倉鼠，它肥嘟嘟的，烏黑發(fā)亮的眼珠，四只強健有力地腿，白色的短尾巴，可愛極了�？伤纳羁刹惶矊�。
那天，我和同學(xué)出去玩后像往常一樣，自己騎自行車回家。我喊媽媽開門，媽媽叫我先不要進(jìn)來，說有個驚喜給我，讓我去地下室等她。我去了地下室，媽媽也來了，打開門，我就看見一只小倉鼠在籠子里面，津津有味地吃著饅頭。我問媽媽怎么回事，哪里來的，媽媽說：“早晨，有一個人把它扔了，我看它很可憐，你正好想養(yǎng)，我就把它撿了回來�！蔽尹c了點頭，和媽媽把它帶上樓。晚上，爺爺奶奶回來了，他們看到小倉鼠后臉色大變，他們說倉鼠畢竟是老鼠的'一種，身上很臟，還有許多細(xì)菌，不讓我養(yǎng)，叫我們把它扔掉，我當(dāng)時心就碎了，我天天說要養(yǎng)的小倉鼠才和我相處4個小時��！而且，如果扔了，第二天它就凍死了，我悲痛欲絕，媽媽也在幫我想辦法。這時，媽媽想到了一個兩全其美的辦法——把倉鼠放在地下室養(yǎng)，爺爺奶奶既不會知道，我也不傷心。說干就干，我和媽媽偷偷地把倉鼠送到地下室，我們給了它許多食物和水，以后每天都偷偷地去看看它。一天，奶奶去地下室，看小倉鼠居然在地下室，就生氣地對我說：“萬興哲，叫你不要養(yǎng)你還養(yǎng)，你今天再不把它扔掉，我就叫爺爺明天把它扔掉！”我聽后徹底絕望了，奶奶都威脅我了，媽媽也在幫我求情，可奶奶堅決不同意。媽媽只好再想想辦法。突然，媽媽說：“我有個更好的辦法——用盒子裝著，放在地下室的角落里，這樣既不占用公共地盤，也可以養(yǎng)它。”我和媽媽兵分兩路——我去說服爺爺奶奶，媽媽去裝。我把想法和爺爺奶奶說后，他們看我這么喜歡他，終于決定給我養(yǎng)了，我終于踏實了。
從此以后，我每天都和它和諧相處，每周只要是晴天我都帶它去曬太陽，呼吸新鮮空氣。每天還喂它瓜子（他的最愛），我真高興我養(yǎng)了它。