寫(xiě)事的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)事的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)事的作文1
街上沒(méi)有人，偶爾幾聲?shū)Q，迎著太陽(yáng)，頂著40多度的高溫，開(kāi)啟了二十四節(jié)氣里最熱的時(shí)節(jié)――大暑。
看大暑的街，只有陽(yáng)，沒(méi)有人；只有樹(shù)陰，沒(méi)有遮陽(yáng)傘；只有自然的，才經(jīng)得住這考驗(yàn)。
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地遞進(jìn)，大地炙熱地?fù)肀е@一切，也沒(méi)有誰(shuí)打擾這寧?kù)o。一棵草，一棵車(chē)前草，在一陣徐徐的微風(fēng)中徐徐地晃動(dòng)，在烈日的'陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，是那樣悠然自得。
一片葉，在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)，就是落不下來(lái)。陽(yáng)光弄得它有點(diǎn)黃了，可它還是那樣曼妙，為自然，為大暑，為自己舞蹈著。
誰(shuí)會(huì)去打擾，誰(shuí)敢去打擾這寧?kù)o？這寧?kù)o的夏天，蟬在啼鳴，草在吹風(fēng)，葉在舞蹈，樹(shù)可以晃動(dòng)起來(lái)，陽(yáng)光也柔和了，萬(wàn)物都安靜了，在聽(tīng)風(fēng)說(shuō)。
葉和著風(fēng)，風(fēng)在樹(shù)間穿過(guò)，草在樹(shù)下逗留，花兒沒(méi)有了蜜蜂、蝴蝶的問(wèn)候，也搖頭晃腦地哼起大暑的歌。
歌里贊著千萬(wàn)束陽(yáng)光，千萬(wàn)朵花，一個(gè)大暑。
寧?kù)o的表面下，大地在鳴唱生之歌，蘊(yùn)含著生機(jī)、冷卻、熱烈……。撕開(kāi)表面，讓萬(wàn)物走進(jìn)大暑的心。大暑在歌，大暑在說(shuō)，大暑也在你心里和。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)是怎么說(shuō)，草是怎么表達(dá)，蟬兒怎樣奏一鳴。
大暑之波，聽(tīng)風(fēng)訴說(shuō)，自然之歌。
在大暑熱烈的喊中，你看到了他內(nèi)心深處迷人的寧?kù)o了嗎？大暑，大暑，大暑。熱得讓人神昏顛倒，靜得讓人如癡如醉。
你會(huì)輕松地在里面醉去，投入它的懷抱，讓它愛(ài)撫你。
大暑里，大暑外，都露出自然的大真大善大美。讓你感覺(jué)天地都寬闊了，闊得寧?kù)o，五臟六腑也不復(fù)存在，沒(méi)有鬧了，只有寧。空，空，空，空得自然，空得安寧，空得悠閑。
太陽(yáng)好像只是一顆紅心，藍(lán)天是他的皮膚，云朵是它的帽子，水是他的眼睛，風(fēng)是他的語(yǔ)言，花草樹(shù)木是他的內(nèi)臟，而蟬是他的使者。
虛偽不復(fù)存在，他接納任何一個(gè)人，一棵草，一棵樹(shù)，一朵花，一只鳴蟬……
你無(wú)法拒絕他，他是真誠(chéng)的，他好像不熱了。
大暑，大暑。
寫(xiě)事的作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃過(guò)早飯后我就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)�！疤鞖庹娌诲e(cuò)��！艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里呢！”我情不自禁地感嘆道。突然，我不經(jīng)意間瞟到了某樣?xùn)|西……
“哦耶！太棒了！金盞花的種子發(fā)芽了！媽媽你快來(lái)看！”我興奮地一蹦三尺高。聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽看到了那株弱不禁風(fēng)的小苗苗后，先是不可思議的捂著嘴，然后便高興得像個(gè)小孩子。你一定會(huì)覺(jué)得奇怪：這母女倆怎么了？是神經(jīng)搭錯(cuò)了？還是腦子進(jìn)水了？不就種子發(fā)芽了，值得這么高興嗎？這個(gè)故事就得從幾個(gè)月前說(shuō)起……
那是一個(gè)中午，班主任老師說(shuō)中午有一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于種金盞花（又稱(chēng)萬(wàn)壽菊）的，問(wèn)我們要不要參加。由于以前種植物總是沒(méi)成功，我有些猶豫，但我還是鼓起勇氣舉了手。于是，我被分到了一顆小小的種子�；氐郊�，我拿出了一直珍藏著的一個(gè)小花盆，放了三分之二的`土，然后小心翼翼地把可愛(ài)的小種子埋在土里，澆上水。好啦！第一步圓滿(mǎn)完成了，接下來(lái)是第二步等待種子發(fā)芽了！為了完成第二步，我?guī)缀跆焯烊ァ疤酵彼�，為它澆水，還按照網(wǎng)上所說(shuō)的為它搭了一個(gè)"小暖棚“。不用說(shuō)，我的種種舉動(dòng)就表現(xiàn)了我那迫切的想要讓它早日破土而出的心情�？墒�，這次可沒(méi)有第一步那么順利了。別的同學(xué)的種子已經(jīng)發(fā)芽了，它還是不發(fā)芽。我那時(shí)真急呀，急得坐立不安，急得吃不下飯，急得睡不好覺(jué)。急得我天天盼星星盼月亮，它還是不發(fā)芽……
今天，一粒小小的種子終于破土而出，發(fā)出了綠綠的小芽，展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。
不過(guò)，這到底是野草的芽還是金盞花的芽呢？讓我們伴隨著它的成長(zhǎng)拭目以待吧！但不管結(jié)果是還不是，我看到花盆中破土而出小綠芽的那一刻，不僅是難忘的一刻，還是刻骨銘心的一刻。
寫(xiě)事的作文3
成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大,意味著我們正在走向成熟,每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下.甜想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的`這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).酸
慢慢我們長(zhǎng)大了,我們已進(jìn)入了童年期,雖說(shuō)是金色的童年,但它也沒(méi)有多好,每天都要去上學(xué),在家里是多么的好,隨著年級(jí)的增高,我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高,但它也有很多時(shí)間提供給我們玩.童年是我們成長(zhǎng)中的起跑點(diǎn),我們應(yīng)把握這一時(shí)間,使我們不能落后在起跑點(diǎn),它作業(yè)很多,學(xué)習(xí)加重,我有時(shí)真有點(diǎn)受不了.他就像一顆酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜
少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步;
成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
寫(xiě)事的作文4
歡樂(lè)福州行
爸爸媽媽奶奶帶著我、姐姐和弟弟一起出去玩。我們一大早就去坐動(dòng)車(chē)，我還不用買(mǎi)票哦!不過(guò)運(yùn)氣很好，車(chē)上有空位，我就坐在姐姐旁邊。車(chē)上我們一起吃零食、做游戲真開(kāi)心，不久后就到福州站了。我們轉(zhuǎn)車(chē)到了貴安新天地酒店，酒店真好，大堂里有噴泉，好多人都在噴泉便拍照。酒店房間很大很大，我最喜歡的是大浴缸。
吃了飯，我們?nèi)ゾ频旮浇摹鞍傩臻L(zhǎng)廊”逛一圈。我找到了很多同學(xué)、詩(shī)人、名人的“姓”。哈哈我找到了黃老師的“黃”，真開(kāi)心，我跟姐姐說(shuō)這個(gè)“黃”姓店鋪可能是我們家黃老師開(kāi)的呢!我們都找到了自己的姓，一一拍了照片。
后來(lái)我們就去泡溫泉了，溫泉太好玩了，人不多，媽媽說(shuō)真幸運(yùn)，一家人包了好幾個(gè)溫泉池。我還溫泉池里跳舞、玩水、還帶了游泳圈游泳，玩到了天黑。泡溫泉真開(kāi)心!
我的老家變樣了
上�；貋�(lái)的第二天，正月初六,陽(yáng)光明媚，爺爺說(shuō)：“今天天氣好，一家人去我們的老家看看吧!”大家都舉手贊同，好久沒(méi)去了，不知道那里變成什么樣了。開(kāi)車(chē)一會(huì)功夫就到了，首先進(jìn)入視線(xiàn)的是五彩繽紛的風(fēng)車(chē)和拿著后年大吉的猴子,很美。再進(jìn)去有分岔的路，每條路進(jìn)去都有個(gè)小房子，媽媽說(shuō)這是以后地下商城的`入口。再走有了碼頭，爺爺說(shuō)這里還沒(méi)建好，以后可以過(guò)來(lái)游船，右手邊是一幢幢高樓大廈。爺爺奶奶說(shuō)，這里的房子如果有一幢是我們家的問(wèn)我喜不喜歡? 我當(dāng)然喜歡啦!我還叫媽媽把我在這里拍成視頻發(fā)給上海奶奶看。
逛了半個(gè)多小時(shí)，邊逛邊想，希望自己早點(diǎn)到這美麗的地方住。后來(lái)我們一起去看阿太，阿太還給我壓歲錢(qián),很開(kāi)心.
寫(xiě)事的作文5
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！薄皺M看成嶺側(cè)成峰，茫茫樹(shù)林尋朋友。”我嚴(yán)肅地盯著那“自畫(huà)像”，整個(gè)人都坐立不安，這場(chǎng)看似“自殺”卻是“謀殺”的案件，真相的“元兇“是個(gè)迷?
找人先找線(xiàn)索，捉人先捉大王。我們先看線(xiàn)索。性別，男。這讓我很高興，因?yàn)樵谖业拿麊沃幸话氲娜恕跋А绷�。性格：平易近人。我看著有點(diǎn)難辦了，我又沒(méi)有讀心術(shù)這怎么辦呢?還是先看下面的'吧。這條線(xiàn)索可不得了，它可讓“真相”浮出了水面。外貌：眉毛較濃，我可以排除眉毛不濃的人，可我還是不能確認(rèn)�！白R(shí)廬山真面目，我定將你找到也!”今天我錢(qián)之江要沒(méi)找出“兇手”我就將失敗二字規(guī)入字典，也不要這“福爾摩斯的稱(chēng)號(hào)”了，我們?cè)賮?lái)看看線(xiàn)索：身材壯實(shí)我心中的大石已落下3/4了，那些苗條的人要從我的名單中“消失”了，他的愛(ài)好：打籃球，我一看這線(xiàn)索，心中如一晴天霹靂，晴朗的天空下起暴雨。我還有希望，我還有線(xiàn)索。加油!我不會(huì)輸!特長(zhǎng)：寫(xiě)毛筆字。哦，我的天啊，這有什么用呀。我心中大石下落得速度越來(lái)越慢。不要緊再看下一條吧：學(xué)習(xí)成績(jī)：中等。我真的暈倒了，我怎么會(huì)知道他們的成績(jī)，我快抓狂了。再看下一條線(xiàn)索，我已經(jīng)崩潰了，星座：白羊，我心中的石頭停止了下落。我之能一個(gè)個(gè)去猜了，皇天不負(fù)有心人，我終于找到了兇手，我終于找到我的朋友了。
我對(duì)他進(jìn)行了“錢(qián)氏采訪(fǎng)”，他身板結(jié)實(shí)大眼睛，兩只眼睛炯炯有神，眉毛又密又長(zhǎng)，是正宗“雜草眉”。
當(dāng)我們可以坐下來(lái)喝茶的時(shí)候還有許多人沒(méi)找到，此刻我想對(duì)世界說(shuō)：“我的朋友在這里!”
寫(xiě)事的作文6
“嘿，阿瑜快點(diǎn)來(lái)啊！”今天是我和表哥航模比賽的日子，為了拿冠軍，我昨晚忙到十二點(diǎn)才睡覺(jué)，比賽是在表哥樓下的游泳池進(jìn)行的。比賽前我們倆都在檢查自己的船，用搖控器動(dòng)動(dòng)船陀，開(kāi)開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，加點(diǎn)潤(rùn)滑油。
比賽正式開(kāi)始了，我們按著前進(jìn)鍵同時(shí)把船放進(jìn)水里�！敖K點(diǎn)是游泳池的另一邊�！北砀缈焖儆辛Φ卣f(shuō)。兩條船在水里快速地前進(jìn)，不分上下，你超我一厘米，我又超你兩厘米，比賽在激烈地進(jìn)行著。正在這時(shí)，我的船發(fā)生了故障，開(kāi)始離開(kāi)航道，我見(jiàn)不對(duì)勁，馬上按著轉(zhuǎn)彎鍵，可船并不聽(tīng)使喚，直向墻撞去，“啪”的一聲，船撞墻了，船頭撞開(kāi)一個(gè)口子，水猛地向船里灌。我見(jiàn)了，不管三七二十一奮不顧身地去把船撈上來(lái)，“哎，我的船撞壞了，怎么辦？”我唉聲嘆氣地說(shuō)。表哥還在旁邊幸在樂(lè)禍。我低下頭，不情愿地走回家去，回家時(shí)，我心想：雖然輸了，但明天我一定還要和他比。
一回到家，我馬上打開(kāi)我的工具箱，開(kāi)始修理船只。把船里的.水用紙巾吸干，換了一個(gè)備用馬達(dá)，但還少了一個(gè)新的船身，我硬著頭皮向媽媽要點(diǎn)修理費(fèi)，可媽媽不給，說(shuō)要我完成作業(yè)才給。我慢慢走到書(shū)房，做起作業(yè)來(lái)，做完作業(yè)后，拿了錢(qián)，撒腿跑向模型店。經(jīng)過(guò)我的努力，船只不但修好了，還加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地來(lái)到表哥家，要求和他比賽。比賽開(kāi)始了，剛起步，我們的船是成一排直線(xiàn)前進(jìn)的。突然，我的船開(kāi)始比他快了，兩只船的距離一厘米一厘米的添加，我的船快到終點(diǎn)了，再看看表哥的船已經(jīng)沒(méi)辦法趕上我了，過(guò)線(xiàn)了！我高興地跳了起來(lái)�！癥eah!我贏了�！蔽遗d高采烈地說(shuō)。
從這件事我知道了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我也要告訴各位讀者，不要被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)困難。
寫(xiě)事的作文7
常記得我們小時(shí)候都離不開(kāi)父母的照顧。當(dāng)你哭了，他們就會(huì)去看看你到底發(fā)生了什么事，是餓了，是冷了，還是大小便？我們，總是需要父母精心地照顧，有些情景也總會(huì)讓我們終身難忘。
我記得最清楚也是最遙遠(yuǎn)的記憶是……
也不知道那年我?guī)讱q了，只是記得我到了該上學(xué)的年紀(jì)。那一天，媽媽幫我穿上了漂亮的衣服，編上了兩條馬尾。便露出了開(kāi)心的笑容，但是眼睛卻流露出一絲不舍。她開(kāi)口道：“今天，媽媽帶你去一個(gè)好玩的地方。不過(guò)，媽媽有事干，你要一個(gè)人在那里和其他的小朋友玩哦！”說(shuō)完，便輕輕撫摸著我的馬尾，牽著我的兩只小手，讓我感到了前所未有的溫暖。
過(guò)了一會(huì)，我和媽媽就來(lái)到了一所大房子面前。她抱著我，爬著樓梯，沉重的腳步聲回蕩在走廊里。
來(lái)到一間教室里面，老師們正和其他的小朋友玩游戲。我們的到來(lái)使他們停止了娛樂(lè)。一位老師和藹地向我們走來(lái)，臉上露出親切的笑容。而我卻覺(jué)得沒(méi)有什么好事。她快速地來(lái)到了我們的`身邊。便和媽媽聊了起來(lái)，我也聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么。
談話(huà)結(jié)束了，老師卻把我從媽媽的身邊抱走了。進(jìn)到教室里面，我才發(fā)現(xiàn)周?chē)际悄吧拿婵�。我往外面看，媽媽卻向我揮手，也露出了勉強(qiáng)的笑容。我大哭了起來(lái)，老師在一旁安慰我，也無(wú)濟(jì)于事。聽(tīng)到我持續(xù)不斷的哭聲，媽媽也趕來(lái)了。但是我的哭聲還是沒(méi)有停止。老師和媽媽談了以后，媽媽便抱著我走了。臉上并沒(méi)有失望的神情，只有幸福布滿(mǎn)了她那黑黑的臉。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻那時(shí)的情景。那時(shí)候，媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么簡(jiǎn)單，只要我開(kāi)心就好。
現(xiàn)在，我始終如一的相信，媽媽對(duì)我的愛(ài)還是那么簡(jiǎn)單，雖然不說(shuō)，但她會(huì)默默地去滿(mǎn)足我的愿望。也許，友情、愛(ài)情會(huì)讓你忘記了親情。但是，當(dāng)你真正了解人生，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)親情會(huì)一直在原地等待著你的到來(lái)，把一切溫暖都給你。親情是可貴的，那段最遙遠(yuǎn)的記憶卻不會(huì)讓我忘了親情的簡(jiǎn)單，美好�，F(xiàn)在的我們，多幸福有家人的陪伴！珍惜記憶，它會(huì)告訴你一切。
寫(xiě)事的作文8
感動(dòng)，是一種醉人的滋味；感動(dòng)，是一種瞬間的觸動(dòng)。人類(lèi)有了感動(dòng)，人性變得善良；人心有了感動(dòng)，和諧成為永恒的字眼。往事總在我的腦海里流動(dòng)，平靜的心�？傆胁ɡ似鸱�，過(guò)去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
一天，一位穿著很體面的阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩，在市場(chǎng)門(mén)口走來(lái)走去。小女孩嚷著要吃蘋(píng)果，她們就走到一個(gè)蘋(píng)果攤前。蘋(píng)果又大又紅，個(gè)個(gè)都紅得可愛(ài)。攤前擠著很多人。那位阿姨擠進(jìn)去拿了一個(gè)袋子挑了幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果裝進(jìn)袋子里，拉著小女孩就要跑。小女孩大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�沒(méi)給錢(qián)呢�！蹦俏话⒁膛牧伺男∨⒌牟弊樱疽馑灰f(shuō)話(huà)。而小女孩還在大聲地說(shuō)：“老師說(shuō)了，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撒謊是不對(duì)的�！彼腥说�.目光都集中在這位阿姨的身上，這位阿姨虛偽地拍了拍腦袋，說(shuō)：“喲，瞧我這記性！”然后極不情愿地付了款。我想，那位阿姨肯定會(huì)訓(xùn)斥那個(gè)小女孩，我就一直悄悄地跟著她們來(lái)到她們家的小區(qū)。果然不出我所料，那位阿姨已經(jīng)打罵起那個(gè)小女孩，小女孩哭著辯解：“撒謊本來(lái)就是不對(duì)的，我有什么錯(cuò)啊？”這句話(huà)像金色的陽(yáng)光，灑在每一個(gè)人身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅美麗的畫(huà)面，看得我心里暖暖的，，油然而生的是一份感動(dòng)。假如人人都能像這位小女孩一樣誠(chéng)實(shí)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，更加充滿(mǎn)活力。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，令我難以忘懷。感動(dòng)如愛(ài)，無(wú)處不在，在世界的每個(gè)角落里，等著你去細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)你身邊每一件或大或小的感動(dòng)。
寫(xiě)事的作文9
20xx年11月7日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@里一天，城南小學(xué)要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開(kāi)始練習(xí)級(jí)歌、手語(yǔ)操、個(gè)別班級(jí)還額外表演了一些節(jié)目；銅管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)等隊(duì)伍開(kāi)始訓(xùn)練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長(zhǎng)，也正準(zhǔn)備詩(shī)朗誦、舞蹈等節(jié)目……
這一天終于來(lái)了。9：00時(shí)，全校同學(xué)陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，坐到自己的凳子上，家長(zhǎng)也進(jìn)入了學(xué)校。一會(huì)兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺(tái)，看樣子是主持人。她開(kāi)始講話(huà)了。首先讓大家唱級(jí)歌。我有點(diǎn)緊張，輪到我們五年級(jí)唱級(jí)歌，別人會(huì)不會(huì)笑我們唱得不好？會(huì)不會(huì)覺(jué)得五年級(jí)級(jí)歌太難聽(tīng)了？不過(guò)真正到我們五年級(jí)唱歌時(shí)，我又不緊張了。聽(tīng)著級(jí)歌的音樂(lè)緩緩響起，我決定，就算不好聽(tīng)，也要認(rèn)真地唱。唱完后，同學(xué)們?nèi)匀粸槲覀儞u著沙錘，我心里特別高興。
所有同學(xué)都唱完級(jí)歌了。主持人又開(kāi)始講話(huà)，請(qǐng)個(gè)別來(lái)看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長(zhǎng)也發(fā)言了，我想，以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，馬校長(zhǎng)發(fā)言，肯定是身心投入、聲勢(shì)洪亮。果然，她發(fā)言時(shí)，說(shuō)得很動(dòng)人，語(yǔ)氣也很激動(dòng)。
開(kāi)始看節(jié)目了。我記得的幾個(gè)節(jié)目有：吹號(hào)、學(xué)生舞蹈、家長(zhǎng)舞蹈、合唱……等許多節(jié)目。
印象最深刻的是一些家長(zhǎng)舞蹈、唱歌。男家長(zhǎng)穿著一身烏黑筆挺的西裝，動(dòng)情地唱著。幾個(gè)身穿橙黃色裙子的女家長(zhǎng)在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長(zhǎng)都舞姿笨拙，不懂跳舞的'概念，但那些女家長(zhǎng)跳的是那樣優(yōu)美。
雖然這次校慶僅有短短三小時(shí)，但它非常精彩，我永遠(yuǎn)難忘那一幕幕動(dòng)人的表演。
寫(xiě)事的作文10
“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來(lái)了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)。
首先男生隊(duì)先開(kāi)始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼，眉頭也一會(huì)兒緊皺，一會(huì)兒松開(kāi)。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來(lái)扭去，看起來(lái)滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負(fù)有心人，那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊。“快掉啊!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出，舔著那薯片想把它吃掉�？墒砥宦�(tīng)他使喚，偏不進(jìn)他的嘴中。我又在心中叫道：“別進(jìn)它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長(zhǎng)，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見(jiàn)沒(méi)事，便迅速送進(jìn)嘴中吃掉，邊吃邊得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我們，嘴邊的笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時(shí)就掉了下來(lái)，氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊(duì)了，三個(gè)男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開(kāi)始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動(dòng)，可惡啊。原本以為只有一點(diǎn)難度，可做起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的'聲音響起，我才意識(shí)到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅(jiān)持下來(lái)了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊(duì)!”可薯片剛到她嘴邊就掉了�！肮爆F(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。
游戲結(jié)束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會(huì)兒就搶了個(gè)精光，老師又拿來(lái)另一包薯片，我們緊盯著它，做出“準(zhǔn)備出擊”的動(dòng)作。老師說(shuō)可以吃了，一陣“風(fēng)云”卷過(guò)，薯片又沒(méi)了。老師哭笑不得地望著我們，而我們呢?當(dāng)然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。
寫(xiě)事的作文11
燒賣(mài)在老家的會(huì)上可是必不可少的美食。你別看它身上里北氣的灰色大衣在我們老家價(jià)還不便宜呢！小小一個(gè)個(gè)就要一元錢(qián)呢！它個(gè)頭不如頭大，餡料不如包子多，外表更是土里土氣的，它雖然長(zhǎng)相不令你心動(dòng)，但口，鮮美的餡就會(huì)讓你改變對(duì)它的印象的�，F(xiàn)在，你們和我一起學(xué)如何制作這種擁有內(nèi)在美的食物吧！
“首先，要準(zhǔn)備好地瓜粉子。”媽媽叮屬道，“這兩樣是制作燒的關(guān)鍵。我手忙腳亂地按媽媽說(shuō)的準(zhǔn)備了食材。“再把肉、存、胡蘿ト、香菇、球菜拿出來(lái)，把芋子去皮放入電飯蒸熟。然后，把春、胡蘿、香菇切成丁，肉切成肉沫我準(zhǔn)備好后，心里著：千萬(wàn)別切到手！千萬(wàn)別切到手！千萬(wàn)別切到手呀��！然后，笨拙地拿起菜刀，緊張地繃起全身的神經(jīng)，一下一下地切著，一個(gè)個(gè)“參差不齊”的丁在我的刀下誕生了！不過(guò)肉倒是切得還行，把它們放下鍋炒熟，餡搞定了，節(jié)子也蒸好了。把它去皮，搗爛后，按媽媽說(shuō)的把地瓜粉和芋子放在一個(gè)盆子里，像採(cǎi)面團(tuán)一樣揉它。揉的軟硬適中后，掰下一小塊，像搟餃子皮似的'，用面杖搟成一個(gè)小圓片，再放上香噴噴的餡，像包包子一樣，把四周往上一提，一擰，一個(gè)燒賣(mài)就大功告成啦！我迫不及待地放幾個(gè)下去蒸。
媽媽叫我看著時(shí)間，十分鐘左右就蒸好了。不一會(huì)兒，我端出了熱氣騰騰的燒賣(mài)。頓時(shí)，房間里彌漫著令人口水直流的香味。我顧不上，咬了一口，芋子的香軟，香菇的香嫩，胡蘿卜的甘甜可口，春筍的脆爽，球菜的鮮嫩爽口，彌漫在唇齒之間，令人唇齒留香。
怎么樣？是不是勾出你肚里的饞蟲(chóng)了呢？動(dòng)手做一做吧！
寫(xiě)事的作文12
在我讀小學(xué)的時(shí)候，有一位智障同學(xué)，他每天背一個(gè)小書(shū)包，像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)，只是，同學(xué)們上課的時(shí)候，他在校園里毫無(wú)目的溜達(dá)，獨(dú)自玩耍。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，就是他最快樂(lè)的時(shí)刻，他會(huì)擠在最第一個(gè)放學(xué)的隊(duì)伍，昂首挺胸地走出校門(mén)。然后，在校門(mén)外的馬路邊，當(dāng)一個(gè)“小交警”，等所有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走，他再獨(dú)自回家。每一個(gè)接學(xué)生的家長(zhǎng)，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，都會(huì)在校門(mén)口看到他的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，大概許多家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣看見(jiàn)那個(gè)智障學(xué)生單純的笑和天真的舉動(dòng)。幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時(shí)候，他都會(huì)在學(xué)校門(mén)前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認(rèn)真、虔誠(chéng)。他會(huì)時(shí)不時(shí)地很公正地訓(xùn)斥每一個(gè)在他眼里“違規(guī)”的家長(zhǎng)，如果見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了，他會(huì)急跑幾步，扶起那個(gè)小同學(xué)，如果見(jiàn)誰(shuí)有什么危險(xiǎn)，他會(huì)適時(shí)地去幫助人家，用他含混不清的語(yǔ)言指揮著，說(shuō)著，從不計(jì)較人家是否領(lǐng)情，是否感激。
有一天，一個(gè)小同學(xué)在放學(xué)時(shí)被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來(lái)，抱走了。而那塊磚頭，所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都看到了，同樣，我也看到了，但我并沒(méi)有想去拿走它。每一個(gè)人都視而不見(jiàn)，覺(jué)得事不關(guān)己。然而，是我的那位智障同學(xué)，急急忙忙地跑過(guò)去，撿起磚頭，費(fèi)力地把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻根下。這時(shí)，我的`腦海里浮現(xiàn)出那句三字經(jīng)：“人之初，性本善�！辈徽撌翘幱谀姆N狀態(tài)下的同學(xué)，都保持了一份與生俱來(lái)的本性——善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢喪失了個(gè)重要的本性，或許它還深深藏在心中的某個(gè)角落，卻無(wú)暇去表現(xiàn)，早已落滿(mǎn)灰塵。
時(shí)間依舊如水流逝，那位智障同學(xué)，依舊每天快快樂(lè)樂(lè)地活躍在校園，當(dāng)著他的小交警，忙碌而滿(mǎn)足。
或許，他是覺(jué)得這就是自己的家，是這個(gè)家讓他遠(yuǎn)離了孤獨(dú)，遠(yuǎn)離了唾棄。我每一天都會(huì)為他的行為所感動(dòng)感動(dòng)，因?yàn)樗�，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵，謝謝你，我的同學(xué)！
寫(xiě)事的作文13
人說(shuō)鹿角解，蜩始雞；半夏生，木槿榮。轉(zhuǎn)眼已是夏，耳畔的風(fēng)也不似那般和暖，空氣中漸漸多了些灼熱，直教人浮躁。唯有院前那十點(diǎn)鐘倒扣的那一盞竹簍，像是一縷微涼的風(fēng)撫平心湖。
每每夏夜，母親總要舀一碗綠豆，泡在涼水中，盛在院前，再扣上一盞竹簍。在微風(fēng)光顧的院前，母親與我常圍著竹簍對(duì)坐，看那輪月緩緩由東墻升至中天。母親輕搖蒲扇，不是向我，而是向院前那扣著竹簍的綠豆�！皨�?zhuān)塾斜錇槭裁催�要把碗擱院兒里？”我嘟著嘴，不滿(mǎn)地跺腳——夏夜蚊蟲(chóng)極多，稍不注意便是一腳的包。
“冰箱里寒氣那么重，凍出來(lái)的綠豆吃了會(huì)壞肚子的。”母親笑著應(yīng)答。夏夜十點(diǎn)鐘的月光灑在她的臉龐，輪廓是那樣柔和。
夏季，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)熬一碗綠豆湯消暑，可唯有母親是會(huì)提前一晚把綠豆泡在院子里晾的。
后來(lái)方才知曉，這是母親家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的習(xí)俗，一代代傳下來(lái)的。外婆會(huì)用一個(gè)搪瓷盆——她要熬一家人喝的，將洗好的綠豆盛在盆里，再澆上大半盆涼開(kāi)水，拾去漂浮的豆皮，才端至院前，拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中，與家人閑說(shuō)些家常，一邊扇著蒲扇——也是向著那竹簍�！白嫔暇蛡飨聛�(lái)的，這樣熬出的綠豆湯才香，沒(méi)那么多不干凈的東西�！敝鴮�(shí)是說(shuō)不上道理的`習(xí)俗，卻是代代相傳到今天。
抬頭望月，正是十點(diǎn)鐘。月光不急不緩的鋪開(kāi)，投下斑駁的樹(shù)影。
是愛(ài)罷，我莞爾。也只有對(duì)家人、對(duì)至親的深沉堅(jiān)定的愛(ài)才能支持一個(gè)習(xí)俗順著時(shí)代的潮流，傳到今天的。也許某一天，在科技高度發(fā)達(dá)的某一天，一戶(hù)人家的院前依舊突兀地倒扣著一盞竹簍。十點(diǎn)鐘的月光照下來(lái)，唐突的輪廓變得朦朧和美。
時(shí)間會(huì)流逝，故人與至親會(huì)一代代的逝去，但愛(ài)不朽，愛(ài)會(huì)永存。只要愛(ài)仍存在，這竹簍就仍會(huì)倒扣在院前，夏夜十點(diǎn)鐘的月光就會(huì)鋪下來(lái)。
寫(xiě)事的作文14
我的爸爸宛如天使，在茫茫人海中，找尋到了我，挽救了我。我的爸爸，在我即將走向絕望邊緣的時(shí)候，是您，你那美好的微笑和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我。是你，在我不懂事的時(shí)候，輕撫我的額頭，告訴我“沒(méi)關(guān)系”。是您，帶我領(lǐng)略了春夏秋冬四季的美好，是您，讓我看盡人世間的溫暖親情。
時(shí)間流逝，歲月已在你臉上打磨出了痕跡，看在眼里的我，心如刀割。
多么多么想撲到您的懷里，對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一句：“爸爸，原諒我小時(shí)候的幼稚不懂事，對(duì)不起，讓您這么的辛苦�！�
但僅僅是想象，想象完的我便哽住了，我做不出來(lái)……沒(méi)有勇氣。
前不久，那天晚上，時(shí)針和分針早已形成了一個(gè)直角狀：九點(diǎn)�？粗粗娨暎液鋈桓械胶芟氤运�，但是碰巧的是家里剛好沒(méi)水果。走到客廳去，拿起電話(huà)，很熟練地按了一大串號(hào)碼。電話(huà)通了，傳來(lái)了嘈雜聲，但我沒(méi)有理會(huì)。“爸爸，我想吃水果，你回來(lái)的時(shí)候給我買(mǎi)下吧�！弊谝慌缘腵奶奶聽(tīng)到了我的談話(huà)，連忙對(duì)我說(shuō)，“你爸在談生意呢，別打擾你爸了。”爸爸也似乎聽(tīng)到了奶奶的聲音，但是沒(méi)有理會(huì)，笑了幾聲，先說(shuō)“嗯”。
很快我便掛了電話(huà)，心情愉快，坐等著爸爸帶著水果的歸來(lái)。
10：30，我開(kāi)始有點(diǎn)犯困，抬頭看了看掛鐘，有些氣悶，爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？奶奶看到了我有些生氣的神情，便說(shuō)：“你爸去談生意，不可能有時(shí)間去給你買(mǎi)水果的了，還是快睡吧！”
聽(tīng)了奶奶的話(huà)后，我微微嘆了一口氣，那倒也是！便回房睡覺(jué)了。
第二天早上，我早早地起床，一開(kāi)房門(mén)，便看到飯廳的桌上放著兩袋紅色塑料袋的東西，我不禁感到有些好奇，走過(guò)去，打開(kāi)一看，是蘋(píng)果和香蕉。
內(nèi)心一陣蕩漾，眼眶有些許泛紅，說(shuō)不出的感動(dòng)，源于我的爸爸…。
承諾，是你教會(huì)我的最重要的東西。
我的爸爸…。我將拿什么來(lái)回報(bào)你？
寫(xiě)事的作文15
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來(lái)了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹(shù)枝上不停地歌唱，太陽(yáng)傳來(lái)的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，這樣的'大熱天是沒(méi)人愿意出門(mén)的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜幔娴每杀M興啦：爬樹(shù)、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽(yáng)遮了起來(lái)，幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋?zhuān)耗z泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來(lái)了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來(lái)到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭(zhēng)先恐后地挖起泥來(lái)，東挖一下，西挖一下，可挖出來(lái)的沒(méi)有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見(jiàn)這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說(shuō)“你們挖出的也是膠泥，不過(guò)這些泥急于顯露自己，長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可。”爺爺?shù)脑?huà)，讓剛滿(mǎn)五歲的弟弟聽(tīng)得長(zhǎng)大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來(lái)，不斷充實(shí)自己;如果過(guò)于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！