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記敘文的作文

時(shí)間:2024-02-05 06:59:16 記敘文 我要投稿

(通用)記敘文的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的記敘文的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)記敘文的作文3篇

記敘文的作文 篇1

  今天是大年初一,在我奶奶家有一個(gè)習(xí)俗就是每年的大年初一小孩子們要結(jié)隊(duì)的去別人家拜年,那家的主人要給拜年的小孩子糖。

  我和我的好朋友汪子桐、筱雅姐姐在除夕那天說(shuō)好了今天去拜年。

  一大早我便起來(lái)的很早,刷完牙 、洗完臉、吃完飯我便和她兩一起去拜年,我們先去汪子桐家,汪子桐說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你平安!”我和筱雅姐姐也跟著后面說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你平安!”

  我們拜完了汪子桐家后,在去下一家的路上我提議:“我們說(shuō)的.臺(tái)詞都是一樣的要不我說(shuō)‘新年快樂(lè)祝你健康!’筱雅姐姐說(shuō)‘新年快樂(lè)!祝你幸福!’汪子桐你還說(shuō)‘新年快樂(lè)!祝你平安!’好不好?”

  “行,都聽(tīng)你的!”

  “那我先說(shuō),筱雅姐姐再說(shuō),汪子桐最后說(shuō)!”

  到了下一家我先說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你健康!”筱雅姐姐說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你幸福!”汪子桐說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你平安!”那家的奶奶笑著說(shuō):“是不是爸爸媽媽叫你們說(shuō)的呀?”

  我說(shuō):“不是!是我們自己想的!”那家的奶奶說(shuō):“那你們好能啊,我要多給你們一點(diǎn)糖!”

  “謝謝!”

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間糖袋子就裝的滿滿的。

  筱雅姐姐說(shuō):“我們的袋子裝滿了就不去要糖了!

  拜年可真開(kāi)心!

記敘文的作文 篇2

  曾記得,去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜,一路的好風(fēng)景盡收眼底,可偏偏不巧的是,回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張,連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內(nèi)人流涌動(dòng)特別的擁擠,而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家,由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十,當(dāng)時(shí)的我有疲勞有困倦,剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開(kāi)雙眼了,這是媽媽似乎看出了我的想法,就對(duì)我說(shuō):

  “寶貝,來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”,我變躺了上去,媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上,漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),朦朦朧朧中,我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手,還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢(shì)一直沒(méi)有變,而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞,我急忙從媽媽的懷里下來(lái),此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了,應(yīng)該是兩腳發(fā)麻,胳膊酸痛吧,看到此情此景,我的鼻子一酸,強(qiáng)忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里,喃喃的對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你媽媽!。是啊,您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是我幸福的港灣,我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。

  媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中,我就是那跳動(dòng)的音符,都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi),櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此啊!有一次,爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨,爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹,全然沒(méi)有考慮什么淑女形象,就狼吞虎咽的大吃起來(lái),吃著吃著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁,用欣賞和滿足的眼光看著我,這是我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了,我急忙說(shuō):“媽媽你快來(lái)吃啊”,媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃這東西”。當(dāng)時(shí),我知道媽媽是為了讓我多吃些。

  后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫,看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭,而且嚼的有滋有味,我的心頭一熱,淚水再次迷濕了我的`雙眼。是啊,生活是一首歌,在媽媽愛(ài)的旋律中,我就是那五線譜上躍動(dòng)的音符。

  媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中,我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中,共同編織著未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對(duì)我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶;就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑;就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候,每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。

  成長(zhǎng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴,讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖,媽媽的愛(ài)比天高比地闊,讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè)健康的成長(zhǎng),我要懷著一顆感恩的心,在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。

記敘文的作文 篇3

  “黛瓦青墻,煙水人家”,讀到這兒,我不禁思緒飄到遠(yuǎn)方。眼前的高樓逐漸消失,一幢不起眼的小屋徐徐展現(xiàn)。

  小屋里,封存著我年少的回憶,推開(kāi)沉重的木門(mén),人和事鋪天蓋地的涌來(lái)。這是我愛(ài)的小屋…

  我愛(ài)的小屋,充盈著人與人之間最純粹的善意。李大娘要取錢(qián),因?yàn)闀炣?chē),很少出門(mén),瞧見(jiàn)要去城里趕趟兒路過(guò)的蘭師傅,從后面喊住他,放心地將存折交到他手里。有時(shí),給莊稼打農(nóng)藥時(shí),看見(jiàn)鄰邊的土沒(méi)動(dòng),也會(huì)順手一塊帶上。名義上,大家是一個(gè)村里的人,實(shí)則像一家人一樣隨意。

  最簡(jiǎn)單的你我往來(lái),最樸實(shí)的脈脈深情。

  我愛(ài)的小屋,回蕩著在田間奔跑的笑聲。大人從不擔(dān)心小孩走丟了,老人從不擔(dān)心走慢了擋了別人的道,我們盡情地瘋,盡情地鬧。不曾聽(tīng)聞過(guò)那些駭人的拐賣(mài)、訛詐。在些里,童真和天性得到最大的釋放。

  最簡(jiǎn)單的生活模式,衍生最直接的.信任。

  我愛(ài)的小屋,它簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)陋,但不失“苔痕上階綠,草色入簾青”優(yōu)雅的居室環(huán)境。相比城市高樓的精致,它的泥土磚墻粗糙得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,只夾雜著陽(yáng)光和野草的芬芳,還混合著泌人心脾的麥香。于是我童年的夢(mèng)里總有金色的麥浪。長(zhǎng)大后聽(tīng)到《風(fēng)吹麥浪》這首歌,知道這不是虛妄浮華的辭藻,這分明是曾經(jīng)生活的寫(xiě)照。

  小屋代表著一個(gè)時(shí)代的印記,有他的落后無(wú)知,也有他的真誠(chéng)善良。當(dāng)我們?cè)谖镔|(zhì)的世界里日新月異,也別忘了在情感的世界里勿忘出心。

  “!鄙险n了。再見(jiàn),我愛(ài)的小屋。

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