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記敘文作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個(gè)人在成長中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績差、被父母罵、被老師批評(píng)……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì)讓我們變得不開心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，一次兩次地成績下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的'傷疤呢？
我聽說了有一個(gè)初中生，在一次考試中因?yàn)槌煽兲疃鴺亲詺⒘�。這是何必？我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿�，一件事不成功了，我們只要吸取教�?xùn)，再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結(jié)束一切呢？
成長就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長的過程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長的煩惱，其實(shí)，成長本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長。我們應(yīng)該樂觀地面對(duì)成長的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
寫作感言：成長的煩惱能讓我們成功。
記敘文作文 篇2
俄國有位偉大的文學(xué)家說過：如果你想征服全世界，你就得征服自己。因此，要想在學(xué)習(xí)工作有所成就，首先要做到自律。
自律，指在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循法律和各種制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自覺的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)美好而宏偉的目標(biāo)，都有一股為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)而產(chǎn)生的上進(jìn)心。但是，許多人由于缺乏自律能力，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前逐漸退縮了，只能不斷降低自己的目標(biāo)，從而功敗垂成，成為平庸的人。而那些樹立理想并有高度自律能力的人，不會(huì)為眼前暫時(shí)的失敗所嚇倒，最終功成名就，成為名人。
有這樣一個(gè)故事：在美國一所大學(xué)的日文班里，突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪。可過了不長時(shí)間，年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來這里的。每天清晨她總是最早來到教室，溫習(xí)功課，認(rèn)真地跟著老師閱讀。老師提問時(shí)她也會(huì)出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整。不久年輕人們就紛紛借她的筆記來做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補(bǔ)缺。有一天，老教授對(duì)年輕人們說：“做父母的'一定要自律才能教育好孩子，你們可以問問這位令人尊敬的女士，她一定有一群有教養(yǎng)的孩子�！币淮蚵牐�，這位老太太叫朱木蘭，她的女兒是美國第一位華裔女部長——趙小蘭。在這個(gè)事例中，朱木蘭老太太能堅(jiān)持和年輕人一起學(xué)習(xí)日文，是需要多么強(qiáng)的自律能力�。�
回想我們小學(xué)生，一方面，每天都有不少的學(xué)習(xí)任務(wù)等著我們完成，另一方面，外界又有許多好玩的游戲、好看的電視劇在吸引著我們。如果我們沒什么自律能力，沉迷于游戲、電視劇中，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，最終一事無成。所以，要想使自己學(xué)業(yè)有成，就首先從提高自己的自律能力開始。
記敘文作文 篇3
馬上就要歌詠大賽了，各個(gè)班級(jí)都在積極的準(zhǔn)備。你瞧我們班：
首先，我們選歌曲。唱哪首歌呢?大家你一言我一語的討論起來，我喜歡這首，你喜歡那首，誰也不服誰。最后老師做了決定：“唱《國歌》和……”大家都用期盼的目光望著老師。“和《賣湯圓》”。老師一錘定音。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈，一個(gè)個(gè)像是打了勝仗的大將軍;不喜歡的呢，則有的垂頭喪氣，像打了蔫的茄子，有的高喊氣憤，為自己打抱不平。
接下來，就是排隊(duì)了。女生在前站兩排，男生在后站兩排。老師這邊換換，那邊換換，把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧，男生隊(duì)里突然冒出個(gè)女生來，站在前面吧，擋住了后面的。無奈，老師最后決定：讓王迪站在第一排。其實(shí)也不能怪人家王迪，個(gè)子長高長矮也不是自己能做主的事嘛?就算你想做主，你做得了么?老師讓我們一個(gè)人插前面兩個(gè)人的空，大家似乎覺得很好玩，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。老師只好使用“招術(shù)”：“獅吼功”和“威脅法”，所有的“烏鴉嘴”立即停止了“烏鴉叫”，反而站得整整齊齊，老師的臉上綻放出了滿意的笑容。
排好了隊(duì)，就要排練。同學(xué)們唱國歌時(shí)那莊嚴(yán)的聲音和表情讓人感覺就像是幾隊(duì)人面對(duì)著徐徐升起的國旗敬禮，莊嚴(yán)而又神圣。而唱《賣湯圓》時(shí)，同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人，給人一種快樂的動(dòng)力的感覺，讓人們的.心情一下子會(huì)好許多。
終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，顯得十分精神。上臺(tái)時(shí)，我的懷里向揣了個(gè)小兔子，咚咚的跳，緊張得不得了。因?yàn)槔蠋熣f，五、六年級(jí)十六個(gè)班，唱《國歌》時(shí)有十五個(gè)班唱快了，要是我們班也唱快了……天!老師可是在錄像的!同學(xué)們莊嚴(yán)的唱《國歌》，聲音很好聽，整齊而有力，表情嘛，雖然我沒用眼睛去看，但我從聲音上能感受出，同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來，同學(xué)們熱情的“賣湯圓”，在這首歌的最后，50個(gè)同學(xué)舉起了100多個(gè)“湯圓”，給人一種奇妙的新鮮感。下場(chǎng)時(shí)，我的心情一下子輕松了許多，像是有什么重?fù)?dān)被卸下來一樣，整個(gè)人都覺得輕松了。
真是一次難忘的歌詠大賽!
記敘文作文 篇4
這么些年，是你，是你一直向我散發(fā)著光和熱，讓我不至于在學(xué)習(xí)的大洪流，作業(yè)的大蠻荒中被凍僵，
正是你的光與熱，使得我心靈的小溪又重新恢復(fù)了歌唱；我心田上凍僵的禾苗又重新生長；還有我那似乎被凍僵的大腦，也被你用你的熱度讓他又幻化的如此靈活。
你的熱度是我所取不完的，所以我一直都在你這取暖。
你的熱度，讓我在恍惚中看見了青蓮居士。正乘著一葉扁舟順江而下而下，口中吟唱著：“山隨平野盡，江入大荒流�！笔獠恢俺o白帝彩云間，千里江陵一日還。”隨后，又見到他步入了紙醉金迷的長安，金鑾殿上，貴妃研墨，力士脫靴，何等威風(fēng)。只是不堪背上御用文人的稱號(hào)。大步跨出了金鑾殿，口中大笑道：“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人�！闭悄愕腵熱度，讓我看到了“天子呼來上船，自稱臣是酒中仙”的李白，見識(shí)了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臍馄恰�
你的熱度，讓我在朦朧中瞧見了曹孟德。正站在長江邊上，迎著吹來的習(xí)習(xí)的清風(fēng)，吟唱道：“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今�！笔獠恢约杭磳⒁髷�，但這位漢丞相去從來都不放棄。正是你的熱度讓我看到了曹操不像劉備一樣，被火燒七百里聯(lián)營后燒回白帝城一病不起，更不像孫權(quán)，守著父兄那點(diǎn)兒基業(yè)就南面稱帝。這位大將軍在宛城喪子折兵后，痛定思痛；這位漢丞相在敗走華容道時(shí)嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須斷袍后巧施連環(huán)計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的報(bào)復(fù)。是你的熱度，讓我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！钡牟懿�，見識(shí)他的凌云之志。
你的熱度，讓我在不經(jīng)意中望見了文天祥。正在那金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，只見他說道：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！蹦愕臒岫茸屛铱吹搅水�(dāng)年文天祥去趕考，碰到了山河破碎，毅然棄筆從戎，散盡家財(cái)，保家衛(wèi)國。留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡木窆┖笕苏把觥Ｊ悄愕臒岫茸屛铱吹搅烁毁F不能淫，貧賤不能移的文天祥。見識(shí)了他精忠報(bào)國的一腔熱血。
你的熱度，還有許多讓我溫暖。那“采菊東籬下，悠然見南山�！钡奶諠�；那“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色。”的王勃；還有那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”的西楚霸王——項(xiàng)羽……
你是就是我精神上最大的熱源，書籍。是你一直散發(fā)著光和熱，可以讓我這么些年，一直不被學(xué)習(xí)的大洪流，作業(yè)的大蠻荒所凍僵！
記敘文作文 篇5
毎個(gè)人都有成長故事，這些成長故事都使我們難以忘記。
在沒上小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)易≡卩嵵菔形鏖_發(fā)區(qū)，那時(shí)我們?cè)谠鹤永锓N了許多莊稼，過著田園生活。一天晚上，我和爸爸一起澆灌莊稼，我被絲瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆里，爸爸看了，笑的前仰后合，捂著肚子說：“慧慧變成羊了，學(xué)會(huì)吃草了，哈哈......"我這才發(fā)現(xiàn)我把地上的`一些泥和草都吃進(jìn)嘴里了。好惡心呀，我立刻吐了出來，還擔(dān)心問爸爸說：“草會(huì)不會(huì)長在肚子里?”爸爸故意夸張的說：當(dāng)然會(huì)呀，還會(huì)把你的小肚子撐破呢!”什么?!我大驚小怪的嗷嗷亂叫，“那怎么辦呀?能不能把草掏出來呀?”爸爸說：“可以呀，把你肚子撐破不就可以掏出來了�！蔽覈樀目蕹鰜砹耍职旨泵Π参课艺f：“逗你玩呢，看你嚇成啥樣了。”我擦干眼淚說：“爸爸討厭嘛�！敝螅覀冇謽泛呛堑亻_始澆水。
還有一次，我和好朋友張博一起玩，無意中跑到了種向日葵的菜地里。那時(shí)我們還小，連向日葵都比我們高，我看到向日葵很好奇，就問張博：“你知道這是什么嗎?”張博一臉茫然地?fù)u搖頭，于是我們一起跑過去問家長，才知道這個(gè)“怪物”叫向日葵。之后媽媽說：“向日葵已經(jīng)長熟了，可以掰下來了�！闭f完媽媽就去菜地里掰了一個(gè)很大的向日葵，我們高高興興的吃起來。
我的成長故事還有很多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在成長，所以我的成長故事每天都在上演。