難忘的一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
我站在那兒，鼻子紅彤彤的，地上躺著一顆小珠子，媽媽在旁邊激動地說著：“出來了，終于出來了�！�
故事發(fā)生在一年夏天，那還是我三歲的時(shí)候，外面下著雨。像我這么大的男孩子對什么都好奇，也閑不住，這摸摸，那扒拉扒拉，忽然發(fā)現(xiàn)一顆比花生米稍小的珠子，玩了起來。
正玩著呢，也不知當(dāng)時(shí)是怎么想的，把小珠子塞進(jìn)了鼻孔里，感覺不舒服，又弄不出來，就去找媽媽。媽媽正在做家務(wù)，累得全身是汗，我拉著媽媽，指指鼻子，媽媽蹲下來，邊看邊問：“怎么了？”媽媽看到我鼻孔里的小珠子后,神情也變得緊張起來,她堵住我另一只鼻孔讓我使勁擤，小珠子不出來。對塞珠子的那只鼻孔又是擠壓又是摳，珠子還是不出來，而且還有點(diǎn)兒靠里面了。這時(shí)，媽媽也有點(diǎn)慌了，拉著我就往小區(qū)里的小診所跑去。
大夫看了看對媽媽說：“不好辦，趕緊去大醫(yī)院吧，弄不好還得做手術(shù)呢�！眿寢屢宦�，身上的熱汗以零點(diǎn)零零一秒的速度全變成了冷汗，一邊拉我出來，一邊給爸爸打電話。
我和媽媽在小區(qū)門口等爸爸，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，媽媽打了個噴嚏。突然，媽媽好像想起了什么，她讓我在傳達(dá)室等她，說馬上回來，說完就沖向了雨中。一會兒，媽媽回來了，手里拿了一個小瓶子，她把瓶蓋打開，把瓶子放在我鼻子跟前，一股強(qiáng)烈的`刺激，我連著打了好幾個噴嚏。
最后，小珠子出來了，原來小瓶子里裝的是胡椒粉，媽媽也松了一口氣，我也感到了媽媽對我滿滿的愛。
難忘的一件事的作文 篇2
傷感的雨打濕傷感的人，在這個傷感的日子里……
六年啊，是夢中的真，是真中的夢，是離別時(shí)不舍的惆悵。在這個春風(fēng)化雨的季節(jié)我們將離開了相伴了六年的母校，那淅淅瀝瀝的小雨在心里掀起萬丈波瀾，久久不能平復(fù)。
今天的天蒙上了一層灰色，天空中也下起了毛毛細(xì)雨，我挎上書包，準(zhǔn)備迎接這最后的分別。不知為何，今天的書包感覺格外沉重，似我沉重的`心。不一會兒，晃晃悠悠地來到了那刷過白漆的學(xué)校大門前。門衛(wèi)還是同樣的門衛(wèi)，同學(xué)還是同樣的同學(xué)，校園還是同樣的校園，只是感覺一切都變了，變的那么虛幻，好像一切都不曾出現(xiàn)。走進(jìn)班里，輕輕地走到座位上。此時(shí)老師并未來，可昔日的嘈雜卻未曾出現(xiàn)，只是屏息凝神靜候老師出現(xiàn)。果然，那身披棕色雨衣的身影不負(fù)眾望出現(xiàn)在眾人的眼前，她脫下雨衣，一句話也沒說，招手示意大家下去。集合的隊(duì)形格外整齊不一會兒就照完了畢業(yè)照，當(dāng)我們又重新坐在那熟悉的教室里，卻發(fā)現(xiàn)老師不見了，但下一刻又出現(xiàn)了，她把U盤插入電腦，下一刻，電腦上的畫面令每個人的心在跳，血在燒，淚在掉�？矗遣皇前魏颖荣惷咳诵∧槺锏猛t，使出吃奶的勁讓勝利的天秤傾斜向我們。下一張不是我們剛系上紅領(lǐng)巾那嚴(yán)肅的可笑的模樣嗎？……最后一張，我愣了，那是我身著燕尾服充滿豪情的在臺上朗誦的身影啊。終于禁不住，傷感的淚如絕堤的洪水噴薄而出，無言的感動彌漫在心間……愛像三月的桃花水滋潤著心田�？纱丝�，刺耳的鈴聲闖進(jìn)了教室，大家靜靜佇立著，淚水模糊了雙眼，一切盡在不言中，終于，一聲“老師，謝謝您！”為六年畫上了完美的句號。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招一招手，不流下一滴淚……
明年校園的薔薇還會這樣紅嗎？
難忘的一件事的作文 篇3
在我的成長里，經(jīng)歷過了許許多多的事情，他們就像是一條條小船兒，在我的腦海里回蕩，不時(shí)的回旋。他們就像是海灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.。但是最忘不了的還是童年的一件往事。
那是我讀二年級的時(shí)候后，天氣晴朗、陽光明媚。我伴隨著美好的心情去上學(xué)，當(dāng)我到學(xué)校的候心情似乎不像是剛才那樣美好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)本了。我的心情頓時(shí)像是十五個吊桶打水——七上八下，動作也慌忙手亂，不知如何是好？如果現(xiàn)在回家找作業(yè)本的話，來來回回的時(shí)間可不夠，如果重作的話時(shí)間也不夠呀。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，我的同桌說：“怎么啦？”我把事情的實(shí)情告訴了他。他把一本新的作業(yè)本替給了我，并對我說：“用我的吧！”我接過了作業(yè)本，然后跟他說：“謝謝，我一定會給你的�！蔽业男闹惺侨f分的感激他，他真的就是我的救星啊。我寫的時(shí)候擔(dān)心老師來了。那位同學(xué)叫我不要害怕，然后替我看著老師。那位同學(xué)就像是為我站崗的士兵。我及時(shí)把作業(yè)交了上去。心中的石頭終于落下來了。很快老師就來了……
從這一件事中，我感受到了友誼的力量，這種力量是無比的強(qiáng)大；這種使我戰(zhàn)勝了許多困難，能齊力斷金。這件事使我久久難忘。
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