一件事的作文600字（集合3篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一件事的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事的作文600字 篇1

　　“你不怕他是碰瓷的嗎？”我扶起了一位摔倒的年邁老人時，有人一邊阻止我，一邊問道。“不怕，人與人之間要互相信任不是嗎？何況，這里這么多人，碰瓷他們看不到？”我說。其實這句話，我是聽一個樂于助人的女孩說的呢？我以前明明膽小怕事的人，到底是哪件事使我變得勇敢了呢？

　　記得那一天，我與往常一樣走在回家的路上。突然，一群人出現(xiàn)在我面前，我本是一個好奇心強的女孩，于是，便擠進去看。一位年邁的老奶奶呆呆地坐在地上，頭發(fā)白白的，目光呆澀，癡癡地盯著地板，要不是她坐著，我還以為她變成木頭人了�！澳銈冋f這到底是不是碰瓷啊？”“不知道啊，這是碰瓷的最新手段嗎？”“萬一不是碰瓷，是老年癡呆呢？那這樣……我們是不是應(yīng)該把她扶起來�。俊薄胺鍪裁�？老年癡呆，她家人不會管嗎？我們只不過是路人�！彼麄兒孟裾f得很對，對啊，老年癡呆家人不會管嗎？萬一真的是碰瓷那不就……

　　“說什么呢？你們能別嗡嗡地吵嗎？是不是碰瓷你們看不到�。渴菦]長眼還是怎樣？就不能去扶？萬一是碰瓷你們可以說啊，畢竟這么多人。如果是你們的父母得了老年癡呆，沒有人扶，沒有人在意，甚至還認為是碰瓷，你們怎么想的？”我的一串想法被這位說法與眾不同的女孩打亂了。對啊，這兒不是有這么多人嗎？“人與人之間，要互相信任不是嗎？”說完，她大步走向老奶奶，把她扶了起來。老奶奶仿佛觸碰到生命之水，激動得一下子回過神來：“是心兒嗎？你回來了！媽好久都沒見你，你看你又瘦了，在外面要照顧好自己。別擔心媽，媽好著呢！走，回家，給你做最愛的餃子。”老奶奶像個小孩一樣張開雙手拍手，笑得很幸福。

　　這件事深深地影響了我，人與人的信任不能被壞的事件影響，我們要的`是和女孩一樣的人，與別人的看法不同，相信人與人之間的信任，不跟著別人后面走。

　　人與人之間，要互相信任不是嗎？女孩讓我成為了有自己的思想的人，不能一味地在乎他人的看法，也要看自己的看法不是么？

一件事的作文600字 篇2

　　難忘的事情樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠�。〗裉�，我選一顆最閃亮，最讓人奪目的“珍珠”來和大家分享吧！

　　漆黑的夜空，天上的星星不時的眨眨眼睛。今晚，我和施秘準備干一件大事——“鬼屋探險”。

　　天還黑暗時，我便與施秘兩人一同準備一把手電筒，早早吃完飯便決定出發(fā)，她把我拽著，大步大步向前走。走著走著，忽然前面有一大片蘆葦，像一個女鬼披頭散發(fā)似的，怪嚇人的。將近走了十分鐘，我們來到了一座荒廢的房屋那兒，我們用手電到處照照，看見那墻角有許多青苔，樓房的上面到處結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)。樓下有一扇小門，這周圍沒人住，那邊有大塊的石頭，我們輪流拿大石頭砸，直到滿頭大汗把門的下半部分砸開。她先鉆了進去，底下一層全是橫梁，我上了一個小臺上，上面全是骨頭，怪嚇人的。我正準備上二樓時，發(fā)現(xiàn)樓梯是空心的，是用紙板做的。我們躡手躡腳爬上二樓，我往前一蹦，沒想到一下子踩著一個洞了，差點掉下去，仔細一看，那紙板都被蟲子咬了。我吵著要回去，可施秘卻堅持要走到里面一個房間，我們輕手輕腳繼續(xù)往前沖。第一個房間里好像有一個長衣柜，施秘卻說那是棺材，我嚇的連連后退。就在這時我們聽見房屋后面有聲音，細聽是鐘聲，又像水聲“嗒嗒嗒……”作響。我們又撤到后面，一看，原來是水聲。我的腳直發(fā)軟，苦苦哀求她回去，我們才回家。這次的冒險經(jīng)歷太刺激了，同學們我的.故事精彩嗎？

　　現(xiàn)在我和施秘已經(jīng)分開了，我們萍水相逢卻雙方都有著快樂的回憶，我們都已經(jīng)滿足啦！同學們，如果你也喜歡冒險，那就與我們同行。

　　今后的人生中我們會遇到更難忘的事，它們都會在心里閃閃發(fā)光。但是，我永遠也無法忘記我有一個好朋友叫施秘，我們都有著快樂的回憶——“鬼屋探險”。

一件事的作文600字 篇3

　　小學生活即將結(jié)束，在這里發(fā)生過很多事，有的讓我開懷大笑；有的讓我放聲大哭；還有的令我十分感動……但，有一件令我印象最為深刻。

　　一年級的我，第一次來到學校這么大的環(huán)境，一時間難以適應(yīng)。于是，我不愛和同學玩，上課也不敢舉手回答問題，班里的同學很快都有了好朋友，只有我還是一個人，形單影只。都是因為那節(jié)語文課，我才開始找回真正的自己。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，語文老師走進教室，她很和藹、幽默，是我最喜歡的老師�！巴瑢W們，今天我們學習《鵝》這首詩�！闭Z文老師帶著我們，朗讀了幾遍后，問：“誰能背過這首詩了，勇敢地舉起你的手，老師會讓你起來展示一下�！�

　　這首詩，媽媽以前教過我，我早就背得滾瓜爛熟了。我很想舉手，可是又怕站起來背不過了，被同學們嘲笑。我心里現(xiàn)在就像有一個毛線團，根本就是一團亂，十分糾結(jié)。

　　正在我猶豫時，目光偶然和老師相遇了。老師正注視著我，目光中有期待、有欣賞，但更多的是鼓勵與打氣。這個目光象美麗的煙花一樣，短暫又美好。我像吃了一顆定心丸，心情慢慢平復(fù)。

　　連我自己都不知道怎么回事兒，我的右手居然舉起來了！老師的目光十分欣喜，忙叫我起來背。我聽見自己的'心撲通撲通地跳，像快要跳出來似的。當我站起來時，我的大腦一片空白，可看到老師鼓勵的目光，我漸漸想起來了，張口背道：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”背完后，老師帶著鼓掌，同學們也報以我熱烈地掌聲。

　　現(xiàn)在的我，活潑、開朗，和班里同學關(guān)系都比較好。誰也不會想到之前的我是那么怕生了。

　　每每想起這件事，我的心頭總會涌上一陣感動，難以忘懷。

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