感動的一件事作文3篇(熱)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感動的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感動的一件事作文 篇1

　　感動是什么？一千個人，有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么？因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　還記得有一次，我晚上作業(yè)特別多。我做了很久，直到快到12點(diǎn)的時候我才寫完。我以為住在三樓的媽媽早就睡了。正當(dāng)我準(zhǔn)備去睡覺的時候，突然傳來了媽媽的`聲音：“寶貝兒，還沒睡�。坑浀靡�早點(diǎn)睡，不然明天就起不來了�！眿寢層脺厝岬�、沙啞的聲音叫了我一聲，我立馬回了一句：“好的，媽媽你也要早點(diǎn)睡啊！”

　　到了早上九點(diǎn)了，我還是在那柔軟的床上，紋絲不動地躺著，媽媽由于發(fā)燒了，所以都沒有及時叫醒我。當(dāng)媽媽察覺到九點(diǎn)，我連早餐都沒吃時，媽媽連忙頂著沙啞的嗓子喊：“寶貝，起床啦！寶貝兒，起床了……”媽媽不知喊了我多少遍，我卻還在床上做著美夢，媽媽用了洪荒之力，又喊了一聲：“劉妍，你再不起床，我就打你了�！边@聲音真是驚天動地，氣壯山河，頓時我被驚醒了，我看了看鐘，“哇，都九點(diǎn)十分了�！眿寢屄牭搅寺曧懀�又喊了一聲：“劉妍，起床了沒？”我趕緊回了一句：“媽媽，我起來了！”“媽媽都喊了你好多遍了�！眿寢屨f道。

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來每天都是媽媽用親切的語言叫我起來的，不管媽媽有什么事，或聲音沙啞，身體不適，媽媽都會頂替那冷酷的鬧鐘聲，來叫我起床……想到這里，我不知道為什么，眼淚一直往外面跑。

　　我發(fā)現(xiàn)母愛永遠(yuǎn)是最好的陪伴，我希望媽媽你永遠(yuǎn)能當(dāng)我愛的鈴聲。

感動的一件事作文 篇2

　　在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我�？晌疑狭诵�學(xué)三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。

　　這天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了�？蘼曮@動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤！“我一聽，又哭了，媽媽看到了，后說：“沒事，不就破了些皮嗎？小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什么不愛我呢？

　　半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子

　　半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的.我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

　　媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

感動的一件事作文 篇3

　　小學(xué)的楊曉燕老師是個支教老師，但卻很負(fù)責(zé)任，他有著烏黑的頭發(fā)，兩個大眼睛像兩顆黑寶石般鑲在臉上，在他的臉上從沒有其他表情，只有一個，那就是微笑。

　　記得那年冬天的一個下午，我接到了布滿紅叉子的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，十分生氣又十分后悔。可后悔是沒有用的，我只好拿起筆，一邊擦一邊改。可我錯的題實(shí)在太多了，我雖然拼命地改，可還是沒有在放學(xué)之前改完，眼看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的高高興興的離開了教室，我心急如焚，十分懊惱�？捎幸坏罃�(shù)學(xué)題我冥思苦想怎么也弄不懂，我趁著沒人，把所有的怨氣都撒在了數(shù)學(xué)練習(xí)冊身上，我狠狠地把練習(xí)冊摔在了地上，邊扔還邊嚷：“這練習(xí)冊出的什么破題！”這時，只聽見了門外傳來了陣陣腳步聲，緊接著便傳來了一句開玩笑似的訓(xùn)斥的'話：“摔本可不是好孩子呦！再說了你怎么摔本子它也不知道疼�。　蔽乙豢词菞罾蠋�，只見她手背后走了進(jìn)來，微笑著走到我的座位旁，彎下腰拾起了練習(xí)冊，撣撣上面的土，說道：“有不會的可以問我呀！不能對著練習(xí)冊發(fā)脾氣呀！是不是？”我慚愧低著頭，嘴里蹦出一個字：“是”。說著老師摸了摸我的頭，扯了一把椅子，坐在我旁邊，耐心的給我講起題來。

　　在老師的幫助下，我不僅把那道數(shù)學(xué)題改正確了，而且還把做題的思路了解的非常清楚透徹。這時，天已經(jīng)黑了，老師不僅給我母親打了電話，而且怕我出危險，還親自開車送我回家。在路上老師囑咐我：“有不會的就問我，我天天都在辦公室。”我一邊答應(yīng)一邊感謝老師，不一會老師就把我送回了家。我的媽媽十分感謝老師，可老師卻說：“沒事，這是我應(yīng)該做的。”說著老師就上了車，調(diào)轉(zhuǎn)方向盤，把車開走了。

　　時間已經(jīng)過去好幾年了，可老師那和藹可親的面孔和給我講數(shù)學(xué)題時的情景仍時常浮現(xiàn)在我的眼前。正是應(yīng)了人們那句話：“老師是園丁，培育了我們，卻辛苦了自己；老師是紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己�！睆默F(xiàn)在起，我們應(yīng)該尊敬老師，愛戴老師。爭取好的成績，報答老師。

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