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發(fā)生的一件事作文

時間:2024-01-31 14:09:03 記敘文 我要投稿

發(fā)生的一件事作文[必備8篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

發(fā)生的一件事作文[必備8篇]

發(fā)生的一件事作文 篇1

  今天,我還是照常來學(xué)校上課。但是卻因為早上的一件事,讓我變得和別人不一樣。

  我早上在床旁邊讀英語書,本來想休息一下,結(jié)果頭往左邊一轉(zhuǎn),右邊脖子的一根筋搬了家,F(xiàn)在我的頭往左,往右,往上,往下,都會疼得要命。我的頭就像被一個東西罩住了一樣,不管往哪邊,都會碰到東西。頭只有斜在左邊才會不痛,一直保持這個姿勢害我成了一棵歪脖子樹。歪著脖子可不方便呢!看旁邊或后面的`東西要把整個身體都移動;吃飯時,不能貼近飯菜。所以我們千萬要小心脖子。

發(fā)生的一件事作文 篇2

  一天,母親帶我坐公交玩兒。

  車里有一位八九十歲的老爺爺駝著背、拄著拐杖,晃晃悠悠的站不穩(wěn)。車里旅客許多,我與媽媽都站著,邊上坐位上一位三十來歲的.男子,媽媽問:“這名老先生,能夠給老爺爺讓個座兒嗎?”而這名男子說“我的包非常重,那里有愛心坐位。”媽媽看了看說:“你看看那里都是抱小孩的女性和老人”,媽媽說到這里早已很生氣了,由于她見到這大伯身高高高地,還長得白胖白胖的,但便是不站起讓座。

  媽媽又問老爺爺要到哪去?“我要去兒童醫(yī)院!睜敔斦f,媽媽想如今乘座的是132路,爺爺要去兒童醫(yī)院也要十幾站呢!大伙兒都是在想這名男子聽見這種應(yīng)當會讓座吧,殊不知這名男子仍在玩他的手機上,如同沒聽見一樣。就在這時候一位好心的大姐把自己的位子讓給了老爺爺,在許多人的攙扶下,爺爺總算坐著了。

  我覺得這位大伯一定很后悔莫及沒把位子讓給老爺爺,盡管他在訪問手機上,但我想他毫無疑問一個字也看不下去!

發(fā)生的一件事作文 篇3

  到了金牛山,一下車就覺得空氣格外清新,感覺非常舒服,整個金牛山像一片綠色的海洋。一進門就看見了一只強壯的大石牛,很威猛的站在那兒,好像是為了自己的地盤,正在和別人戰(zhàn)斗。我沿著木橋一直走到了石牛的旁邊,我本來想爬上去的,可是我看見了一個牌子,上面寫著“公園雕塑禁止攀爬”后我就叫哥哥把這石牛給拍下來。然后,我到了游樂場,那里有過山車、小型磁懸浮列車。我本來想坐可是我看見其他游客驚恐萬狀的樣子,我又有幾分害怕,于是,我和大姨說:“算子,我怕我還沒到就嚇倒了。”旁邊有個魚池,里面的魚真可憐,身上都起了一塊塊黑色的斑紋,可能是水太臟的.緣故吧。我又到了一個表演節(jié)目的地方,眼前的景象讓我驚呆了,到處都是噴泉美麗極了,仿佛到了一個仙境。我又來到了山頂上,那里到處都是燒烤場,飄來濃濃香昧。我們休息了半個小時,然后回家。

  今天我又認識了福州的一個景點,我真是太爽了。

發(fā)生的一件事作文 篇4

  童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是美好的。每個人都有自己的童年。我的童年是有趣的,是快樂的。每當我站在窗前,就會不由自主地想起自己童年,回家鄉(xiāng)地一件事。

  快過年了,媽媽帶著我回到了故鄉(xiāng)-陸河。才剛進人陸河,我就聞到了一股大自然地氣息。。∮H愛地故鄉(xiāng),我回來了。

  我在陸河住了將近一個月,那一個月,是我最快樂地日子。早晨,我與外婆一起把雞從籠子里放出來,讓它們到外面自己找東西吃。說也奇怪,雞群到了傍晚,總會按時回來,不用讓人去找個半天。要是城市里養(yǎng)地雞,還不早逃之夭夭了,怎么還會回來呢?中午呢,外公就會帶我去拜神。我發(fā)現(xiàn)去拜神地爺爺奶奶們總會帶一大筐東西,什么雞啊,鴨啊,都有。大家都十分嚴肅,只有我,睜一只眼閉一只眼,還東瞧瞧西望望,一點兒也不認真。下午的時候,媽媽便會帶我到河邊洗衣服。其實,我哪有在洗衣服,只不過在玩水瞎鬧,不僅弄了自己一身水,還把媽媽的褲子弄濕了,整得媽媽叫苦連天呢。到了晚上,家鄉(xiāng)就變得熱鬧起來,鞭炮聲,車聲,響成一片。我也不甘示弱,拿起一個小鞭炮,瀟灑地拿出火機,壯烈地走出門外。然后,把火機遞給爸爸,說:“爸,還是你來吧,我不敢!辈灰粫䞍海职志桶驯夼邳c燃了,“嗖”的.一聲飛上天空,又“啪”的一聲,消失在空中。我歡呼著,跳著,說:“飛走嘍!飛走嘍!”

  我在家鄉(xiāng)的每一天都過得十分充實,這就是我在童年中最難忘的一件事。啊。童年,你就像一個搖車,搖出千千萬萬的歡聲笑語,搖出千千萬萬人的童年瑣憶,搖出千千萬萬人的美好未來。

發(fā)生的一件事作文 篇5

  陽光燦爛,我們來到了石塘,在海岸邊遠望無邊無際的大海,海中間有個小島名叫三蒜島。我們決定去那兒玩。

  我們坐在船頭向三蒜島出發(fā),船開出避風(fēng)港后,海浪濤天,一下將船拋到浪尖,一下子將船推入浪谷底,一會將船拋到左邊,一會將船拋到右邊,浪把我們都快打成落湯雞了。

  過了三十幾分鐘,我們到達了目的地三蒜島。

  三蒜島有一片石子灘,石子灘里有各種各樣的.鵝卵石,應(yīng)有盡有,如果想揀一顆漂亮的,根本揀不完。

  二個小時過去了,我向美麗的三蒜島告別了,就乘著船依依不舍的回去了。

發(fā)生的一件事作文 篇6

  運動會雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我想著運動會上的一件事情,心情久久不能平靜。

  讓我記憶最深的不是800米長跑,也不是我親身參與的項目,而是200*6接力賽。那可是一場決定我們四(4)“命運”的比賽。張老師告訴我們,接力賽是加倍計分的,我們班最終總分能得第幾名,就靠這根“頂梁柱”了。槍聲一響,全班同學(xué)的眼睛,都直盯在運動員身上。吶喊聲在空中回蕩,飽含了同學(xué)們無數(shù)的希望。第一棒的蔣琪爾像一支離弦的箭一樣飛射出去。其他隊員也不甘示弱,你追我走趕,一個個精彩的'鏡頭展現(xiàn)在我們的眼前?墒牵瑥牡诙糸_始,我們的名次就漸漸后退,與前面隊的距離越拉越大。輪到許以寧同學(xué)了,她居然落到了最后,這可把我們急得呀。全班同學(xué)拼命為她加油!終于在我們震耳欲聾的助威聲中,她慢慢又追了上去。

  比賽結(jié)束了,我們班只得了第4名,總分61分。雖然比去年已經(jīng)大大進步了,但是這還遠遠不夠。明年我們要繼續(xù)努力!

發(fā)生的一件事作文 篇7

  !只要每個人都獻出一份愛,世界將變成每好的人間。每當我聽見有人唱這首歌時,我就會想起那天發(fā)生的一件事。

  “真熱”我一邊走在去奶奶家的路上,一邊用手甩著汗水。走到東大路,路口時我看見有一輛自行車搖搖擺擺,突然那輛自行車和車上的`人一同倒下了。

  “有人摔倒了,是不是得什么病呀!”過路的人都圍了上去,我也沒有心思去奶奶家了,扒開人群一看是一位老大爺,他一手無力的搭在自行車上另一只手垂了下來。一為路邊的老奶奶拿來了自家的椅子,又帶來了一杯涼茶,大家把老大爺扶到椅子上,可老大爺眼睛還是閉著,臉色由通紅轉(zhuǎn)向蒼白!翱赡苁堑昧烁哐獕骸币粋中年人說道。這句話被旁邊的小伙子聽道了,他靈機一動向人群喊道“你們那有沒有醫(yī)生啊!”這時一個青年人自告奮勇的走的出來說“我是衛(wèi)生站的工作人員讓我試試吧!”于是他走到老大爺身邊看起病來。

  嬌陽似火,悶熱的天氣叫人至息,人們還是在那一分一秒的等待著。過了20多分鐘,醫(yī)生如釋重負的說“他沒事一會兒就醒!边@時人們才不約而同的嘆了口氣。

  老大爺醒來后,他的兒子把他接走了。我走在大街上,不知為什么現(xiàn)在不像剛才那樣悶熱,而是感到陣陣舒心的涼爽。

發(fā)生的一件事作文 篇8

  今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

  有的同學(xué)埋頭苦干,做作業(yè)剎時起勁(包括抄作業(yè)),有的同學(xué)子屁股—就像機關(guān)槍一樣,一張嘴就是關(guān)不;有的同學(xué)不知道能否控制自己,跑來跑去,真是猴—坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書(教科書,小人書,漫書……)。

  當老師不在時,做作業(yè)的,講話的,追跑的,看書的……應(yīng)有盡有,然而,我們應(yīng)該做到老師在不在,一個樣;班主任或其他老師管理,一個樣;讓老師放心地走,高興地回。

  你可別以為我們會乘機大鬧天宮,老師不在的時候我們可認真著呢!一大早,同學(xué)們就來到教室,老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼”,都被組長、班長、課代表管得乖乖的,一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下,我們讀課文的勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。老師,您一定想不到吧!我們班的`“調(diào)皮鬼”勤勞多了,他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮,把講臺收拾得干干凈凈,一定會受到老師的表揚。

  老師,您不在的時候,組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改,沒有一點休息的時間,有時甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當?shù)摹?/p>

  老師,您不在的時候,同學(xué)們的微笑無處不在,但這微笑中似乎又包含著點什么。哦,那是同學(xué)們的期盼,希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情并茂的講課。

  這時,老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了,拿起語文書趕緊裝模作樣。

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