實(shí)用的難忘的一件事的作文合集[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文3篇,歡迎大家分享。
難忘的一件事的作文 篇1
有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時,只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的.,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了,原來是教師來了,我說呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會上像這樣的敗類能少一些該多好!”
難忘的一件事的作文 篇2
讓我難忘的一件事是什么呢?你們想知道嗎?哈哈,那當(dāng)然是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷!說起這件事,我就會感到非常地興奮。
記得去年的暑假,我和爸爸正在廣場踢球,正當(dāng)我們玩的很開心的時候,我隔壁家的小哥哥毛毛騎著自行車瀟灑地從我們面前飛快地騎過,看見他飛馳的自行車和他轉(zhuǎn)彎時輕盈的.身影,我對爸爸說“我也要學(xué)騎自行車。”爸爸爽快的答應(yīng)了我。于是回家把我的自行車搬了過來,還把一側(cè)的輔助輪也拆了,爸爸真是懂得我的小心思。
爸爸先扶著自行車,我翻身就上了去。爸爸一邊鼓勵我,一邊用力推車。剛開始我感覺騎的非常吃力,腳踏板上好像綁了千斤重的石頭,蹬得很吃力。這時媽媽也加入了我們的行列,媽媽扶著自行車的另一側(cè),好讓我保持平衡,我只能靠著爸爸的那股推力慢慢地蹬著。過了一會我全身都濕透了,媽媽讓我先休息一會兒,我說“媽媽,我明天再學(xué)好嗎?”媽媽說“當(dāng)然可以了,學(xué)騎自行車可不是一時半會就學(xué)會的,需要天天練習(xí),堅(jiān)持不懈的哦!”
隨著時間的推移,經(jīng)過我不懈地努力,我騎的越來越遠(yuǎn)了,越來越輕松了。有時爸爸還可以松一會手,媽媽高興極了,“孩子,加油!你離成功不遠(yuǎn)了,讓爸爸幫你把另一個輔助輪也拆了吧!”聽了媽媽的話,我信心倍增。爸爸很快就把另一個輔助輪拆卸下來?墒,我比平時練得更加艱難了,幾乎全靠爸爸的那股推力了。當(dāng)我小心翼翼地騎著的時候,突然我狠狠地摔了一跤,我的膝蓋流了好多血,爸爸大吃一驚,趕緊把我抱回家給我處理了傷口,結(jié)果我在家養(yǎng)了好多天的傷。不過,這并沒有打消我學(xué)騎自行車的信心。
當(dāng)我養(yǎng)好了傷,又開始了我艱難的練習(xí)之旅了。有一天,我感覺騎得不再是那么費(fèi)力了,爸爸也完全可以松開了手,一切都是那么的輕盈、自在,像騎著一匹馬兒一樣,而且我還有用不完的力氣,耳邊的風(fēng)呼呼地響著。爸爸媽媽在一旁給我喝彩,媽媽還對我豎起了大拇指呢!這時我得意揚(yáng)揚(yáng)地圍著我們廣場轉(zhuǎn)了一圈又一圈,好想讓我們廣場上所有的人都知道,我會騎自行車了,呵呵。最后我驕傲的在爸爸媽媽面前停了下來,我歡呼雀躍地大聲喊著“我會騎自行車了、我終于成功了!
通過這件事,我懂得了一個道理:“世上無難事,只怕有心人”,做什么事情要有恒心,不怕困難,堅(jiān)持就會取得成功,同時,也謝謝爸爸媽媽對我的鼓勵和信心。
難忘的一件事的作文 篇3
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我一想起這件事,仍然歷歷在目,它讓我懂得了一個道理,給了我很大的啟示。
在一個秋風(fēng)凜凜的星期六,我和弟弟去濱江路放風(fēng)箏。這天,這里可真算個風(fēng)箏的盛會。人們都放著五顏六色的風(fēng)箏,有的是蝴蝶,有的是飛機(jī),有的是章魚,有的是蜈蚣,美麗極了!看到這個場面,我和弟弟情不自禁地跑到了一個人少的角落,也開始放風(fēng)箏了。我迫不及待地從包里拿出來一個嶄新的蝴蝶風(fēng)箏。我笑容滿面地對弟弟說;“我抓著線,你抓著風(fēng)箏,要是我放不上去,就給你放,好嗎?”弟弟用贊同的眼光看著我。已經(jīng)全準(zhǔn)備好了,我雙手緊握著線說:“一,二,三,放!”弟弟松手了,說來也巧,弟弟剛放時,來了一陣風(fēng),我乘這個機(jī)會,一邊拼命的跑,一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣,我才停下來,回頭看了看,只見我的風(fēng)箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這時弟弟走過來說:“給我放放好嗎?”我便小心翼翼地把風(fēng)箏給了弟弟,只見弟弟一時慌張沒抓穩(wěn),風(fēng)箏掉了下來。我不耐煩地把風(fēng)箏使勁地向下一砸,只聽"咔嚓"一聲,風(fēng)箏的桿子斷了,我一看,悶悶不樂地跑回了家。連續(xù)幾天,他打電話來,我都不接。
又一個星期六,他來到我家,手里拿著一個嶄新的'和我的風(fēng)箏一模一樣的風(fēng)箏,說:“上次那個風(fēng)箏壞了,這個新的給你!鳖D時,我十分慚愧,從那以后,我和弟弟又和好了。
那次,我懂得了一個道理:人與人之間必須和睦相處,互相謙讓,這才是美德。
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