一件事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的一件事作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事作文 篇1
“哇噻!我的老鷹風(fēng)箏‘活’了,啊,一個(gè)‘俯沖’抓了一只小雞風(fēng)箏!蔽议_(kāi)始陷入回憶,是什么時(shí)候說(shuō)的呢?哦!對(duì)了,是幾個(gè)月前,可回想起來(lái),就像剛剛發(fā)生的一樣。“記得那是一天下午,我們一家吃過(guò)晚飯,我們一家都閑著沒(méi)事情做,我無(wú)聊的透過(guò)窗子往外一瞧,那是什么,!是各種各樣的風(fēng)箏,放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù),頓時(shí),我也心動(dòng)了,我一手提著風(fēng)箏,一手摯線(xiàn)柄,蹦呀跳呀的來(lái)到了操場(chǎng),選了個(gè)風(fēng)比較大的地方,就開(kāi)始熟練的放起來(lái),我把風(fēng)箏使勁的往上一拋,就開(kāi)始迅速的跑起來(lái),哎呀,我真不愧是個(gè)老手,我的老鷹風(fēng)箏似乎很了解我迫切的心情,順著風(fēng)力,直線(xiàn)上升,很快就追上了許多其他的風(fēng)箏,這可把我給樂(lè)壞了,上面的風(fēng)箏可真多啊,有貓頭鷹,大蜻蜓,哪吒,孫悟空等等,真可謂是五花八門(mén)啊,許多風(fēng)箏組成一片寬闊的彩色云霧,這片云隨著風(fēng)力起伏不平,正像海上的波浪一般,蕩蕩漾漾,似乎是自然之子拿著自己的魔筆精心勾勒出來(lái)的一般。
大家都不甘示弱,生怕自己的'風(fēng)箏飛不高,于是就努力施展自己的“才藝”,想讓自己的風(fēng)箏飛的很高,很高……好像是寄托了他們理想的風(fēng)箏,要飛出云層,飛出天空,飛出常人的一片天空,追隨自己的夢(mèng)……可是他們的風(fēng)箏有的太大,有的太長(zhǎng),飛起來(lái)有落下,不能平衡,稍不注意,風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái),所以我們大家又仔細(xì),又著急,不知道這風(fēng)箏是不是存心想捉弄我們。突然,天公不做美,刮起一陣狂風(fēng),風(fēng)箏們都急速的“栽跟頭”。就在這個(gè)時(shí)候,奇跡發(fā)生了,我的風(fēng)箏一個(gè)俯沖,我先還以為我的風(fēng)箏經(jīng)不住了,沒(méi)想到它和一只正在下降的小雞風(fēng)箏纏在一起,停止了下降,而是又飛了起來(lái),我高興的叫起來(lái):“老鷹做小雞了耶,我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了,哈哈哈哈!正所為‘大浪淘沙,流下的都是金子’嘛!哈哈,你們的都上海沙子,都落下去了,哈哈!”大家都羨慕的看著我的“救了”小雞的老鷹風(fēng)箏。
瞧!我的老鷹風(fēng)箏的確活了吧!
一件事作文 篇2
廣東省湛江市遂溪縣遂城鎮(zhèn)第二小學(xué)五(7)班 鐘楊薇
我雖然是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,但我和新同學(xué)相處得很好,特別是我的同桌。
他的名字叫黃劍峰。他很喜歡趁我不注意時(shí),拿走我的東西,象跟我開(kāi)玩笑似的。每次發(fā)現(xiàn)是他拿了時(shí),我總是裝作生氣的樣子狠狠地訓(xùn)他一頓,然后一笑而過(guò)。
可那一次,我后悔極了。那是一節(jié)語(yǔ)文課,周老師讓我們做作業(yè)。我認(rèn)真地做著,突然,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,正想拿膠布來(lái)改正,打開(kāi)文具盒,沒(méi)有。抽屜里?沒(méi)有。書(shū)包里?沒(méi)有。我這下火了,大聲地責(zé)問(wèn)黃劍峰:“給我老實(shí)招來(lái)!我的膠布呢?”黃劍峰一臉無(wú)辜地說(shuō):“我沒(méi)拿你的啊!”“別想裝無(wú)辜!我知道你拿了,你可是有‘犯罪前科’的!哼哼……快點(diǎn)交出來(lái)!本小姐我急用!”我氣沖沖地說(shuō)。“我什么時(shí)候拿你的了?真的沒(méi)有拿!相信我!”他眼中流露著哀求的神色。這時(shí),我已經(jīng)忍無(wú)可忍了,想罵他,但現(xiàn)在做作業(yè)要緊,我便命令他:“馬上幫我借一下其他同學(xué)的膠布!Hurry up!他便問(wèn)旁邊的白妍妍借來(lái)了膠布……
晚上放學(xué)回到家,放好書(shū)包,映入我眼簾的是在書(shū)桌上的那一塊熟悉的膠布,這時(shí),我明白了一切,我的眼眶濕潤(rùn)了……
第二天,我來(lái)到學(xué)校,卻不敢向他道歉,他看見(jiàn)我,沖著我只是笑一笑,沒(méi)說(shuō)什么,就走開(kāi)了。
我心里想,對(duì)不起,我的好同桌,我誤會(huì)了你,沒(méi)有勇氣向你道歉,我真后悔……
點(diǎn)評(píng):
主題鮮明,描述生動(dòng)。小作者通過(guò)描寫(xiě)自己誤解了同學(xué)的故事,表達(dá)了自己后悔的心理。作文的開(kāi)頭,小作者說(shuō)明了自己在班上人緣很好,這就為下文寫(xiě)對(duì)同學(xué)的誤解起到了對(duì)比的作用。
正文部分,小作者對(duì)事情發(fā)生的.前因后果展開(kāi)了詳細(xì)地描述。故事的情節(jié)發(fā)展很合理,而且也很有條理性,每一個(gè)情節(jié)的出現(xiàn)都有前面的“因”。比如“我”認(rèn)為膠布不見(jiàn)了認(rèn)定是同學(xué)拿的,因?yàn)椤八星翱啤;“我”不分青紅皂白朝同學(xué)發(fā)火,是因?yàn)椤八b無(wú)辜”;“我”沒(méi)有向同學(xué)道歉,是因?yàn)椤拔覜](méi)有勇氣”;“我”后悔是因?yàn)椤拔艺`解了他并且沒(méi)有道歉”。看得出小作者的思路很清晰,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,非常生動(dòng)。
一件事作文 篇3
流光溢彩的舞臺(tái),感人肺腑的舞臺(tái),激情涌動(dòng)的舞臺(tái),終身難忘的舞臺(tái)……
6月20日,一個(gè)難忘的日子,一個(gè)從我心底里發(fā)出歡呼的日子,我終于登上了浙江人民大會(huì)堂那莊嚴(yán)而輝煌的舞臺(tái),成了一名參加西湖區(qū)“希望之美——大型詩(shī)歌朗誦會(huì)”的小演員。我參與朗誦的篇章名為“希望之美”。演出取得了圓滿(mǎn)成功。
在這個(gè)帶著露水的清晨,我心情格外爽朗,我一早起床,蹦跳著來(lái)到了學(xué)校,生活老師給我盤(pán)起一個(gè)漂亮的發(fā)髻,大家靜靜等待出發(fā)。
終于出發(fā)了,我們坐著車(chē)駛進(jìn)了浙江人民大會(huì)堂寬闊的廣場(chǎng)。一會(huì)兒,進(jìn)入了最后一次排練走臺(tái),我十分認(rèn)真,絲毫不敢懈怠,就象是真正演出時(shí)間到了;瘖y間里,在光閃閃的鏡子里笑出了化妝后的我,笑瞇瞇、紅彤彤的臉龐,真的象花朵一樣可愛(ài)美麗哦!
心里撲通撲通地跳著,說(shuō)真的我有點(diǎn)緊張,手心里潮潮地還出了一層細(xì)密的汗珠,但我看著即將同臺(tái)演出的同學(xué)們胸有成竹的樣子,我的心里也升騰起一股信心。
舞臺(tái)的布景恢弘靈動(dòng),先我演出朗誦的同學(xué)們魚(yú)貫而出,他們的表情是那么生動(dòng)、自然,他們的嗓音是那么嘹亮悅耳,他們的.動(dòng)作是那么嫻熟準(zhǔn)確,舞臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣潮水般的掌聲。
終于輪到我出場(chǎng)了,我和小朋友們穿著粉紅色的紗裙,頭上戴著亮閃閃的裝飾品,輕盈婀娜地“飛”上舞臺(tái),真的像一朵粉嫩清香的荷花。
“希望之美,美在教育;希望之美,美在西湖區(qū)……我們名校薈萃,我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),我們方興未艾。我們要傾力打造全國(guó)最美麗城市!
我一字一句,充滿(mǎn)感情地朗誦著,不時(shí)配合著造型優(yōu)美的動(dòng)作,臺(tái)下的觀(guān)眾席上滿(mǎn)滿(mǎn)坐著領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長(zhǎng)們,他們的臉上露出滿(mǎn)意的微笑。我心潮起伏,更加投入的朗誦,一顆大大的汗珠從我額角順著臉頰滾落下來(lái)……
平日里親切而嚴(yán)厲的老師們,也容光煥發(fā)地走上了舞臺(tái),他們散發(fā)出獨(dú)特的光彩,朗誦了一段又一段精彩的詩(shī)歌,特別讓我敬佩的是,兩位準(zhǔn)奶奶準(zhǔn)爺爺年齡級(jí)別的老教師,他們臉上的鄒紋也綻開(kāi)了笑容,他們仿佛年輕了幾十歲,充滿(mǎn)青春活力地朗誦著、表演著,觀(guān)眾席上的掌聲又一次雷動(dòng)。
這段表演結(jié)束后,我又趕緊換上了碧綠色的舞裙和舞鞋,進(jìn)入了最后的尾聲——全體演員謝幕。歌聲響起來(lái),“我們是鮮花,我們是幸;ā备杪曋形叶自诘谝慌牛腋5毓闹,一會(huì)兒省政協(xié)主席周?chē)?guó)富、市政協(xié)孫忠煥等領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來(lái)到我們小演員中間,一起合影留念……閃光的相機(jī)留下了這光輝難忘的璀璨一刻!
演出結(jié)束了,我多么想再次回到那寬闊而有魅力的舞臺(tái)上,再把心中的詩(shī)歌大聲地朗誦一遍一遍又一遍啊……
爸爸媽媽也舉起數(shù)碼相機(jī)給我拍了好幾張演出照,也給其他演員拍了很多有回憶價(jià)值的照片。
爸爸說(shuō):“這是一次精彩的記錄!”
媽媽說(shuō):“這是一次美好的回憶!”
我說(shuō):“這是我心中難忘的舞臺(tái)、難忘的希望之美!
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