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校園的一件事作文

時間:2024-01-27 17:34:49 記敘文 我要投稿

(集合)校園的一件事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的校園的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)校園的一件事作文

校園的一件事作文 篇1

  今天下午第一節(jié)課,魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。

  老師先做了三個小魔術(shù),我們看得都入迷了。老師示范好后,神秘地對我們說:“現(xiàn)在我們來做蠟像。我們先把自己喜歡的動物的模子拿出來,然后放進(jìn)綠色的蠟水,再放在冷水里面泡,最后一個可愛的'動物蠟像就完成了!蔽荫R上跑了過去,但老師又說:“先讓女孩子來做,男孩子先去玩別的機(jī)器!边^了一會兒,老師大叫了一聲:“男孩子排隊(duì)!蔽倚老踩艨瘢R上飛奔過去。我跑到臺前,老師問我要做什么動物,我想:“我是屬鼠的,應(yīng)該拿鼠!庇谑俏液敛华q豫地拿了鼠。我用勺子,舀了一口綠瑩瑩的蠟水,放在動物模子里,放在冷水里泡,最后,我把我的小老鼠拿了出來,一個精致的小老鼠完成了,我高興得一蹦三尺高。

  這時老師說:“想做第二個動物的同學(xué),先動腦筋把鐵圈解下來,過了關(guān),還能做另一個!痹捯魟偮,我馬上拿起機(jī)關(guān),解了起來,一會兒就解開了,于是我又用同樣的方法,做了一條龍。現(xiàn)在是小老鼠坐在龍上,可以騰云駕霧了,好極了!

  回到了班里,我非常高興。因?yàn)槲易隽藘蓚蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個道理:“無論做什么事要多動腦筋,勤思考,才能做更多的東西!

校園的一件事作文 篇2

  在我心靈深處,往事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。其間,有一顆最亮的星星,它是那么美麗,耀眼,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。 事情起源于上個星期五的體育課。上課時,老師宣布:“這節(jié)課我們進(jìn)行投實(shí)心球過關(guān)考試。”我一聽,頭都大了起來,心想:“啊!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項(xiàng)目呢?”我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動。老師規(guī)定了分?jǐn)?shù)線,宣布了規(guī)則之后,就說:“如果誰認(rèn)為自己可以了,就來試試!币恍┯赂业耐瑢W(xué)上前試去了,而我卻一直站在那里,看著個別同學(xué)過關(guān)后的`喜悅表情,膽怯的我一直不敢上前去試,怕別人笑話我,就這樣熬過了一節(jié)課。 第二節(jié)課,少數(shù)過關(guān)的同學(xué)去玩了,而大部分同學(xué)仍舊沒有過關(guān),老師讓我們接著練習(xí)。我心想:反正“橫豎都是一死”,去試試吧!我在一次次的失敗下,終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上,正準(zhǔn)備走時,李熙久走了過來,看到我這樣,說:“別生氣了!讓我來教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這回可好了!有高手指點(diǎn),一定會成功!她馬上手把手地教給我姿式,告訴我投的竅門之后,就讓我再試一試。我一投,果然容易多了,可惜還是沒有達(dá)到80分的線,我怎么投都投不高,一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn),便示范了一次給我看,又說了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍,發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了,也遠(yuǎn)了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。 第三節(jié)課,我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次,那個球落到了90分的界內(nèi)。我過關(guān)了!我去找李熙久向她表示感謝,而她卻一笑說:“沒什么,換成你,你也會這么做的!”我聽后,眼睛不由得濕潤了…… 冰涼的鐵環(huán)此時是多么溫暖啊! 它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。

校園的一件事作文 篇3

  今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響,我們便迫不及待地跑向了操場。

  “今天,男生女生都去踢足球!”聽到老師渾厚的聲音,女生們一個個垂頭喪氣,因?yàn)樽闱蚴撬齻兊摹翱诵恰,而我們男生則剛好相反:都把足球視為生命。開始踢了,大家你追我趕,爭先恐后,“好球”,“好球”喝彩聲此起彼伏。

  正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時候,突然走來了幾個大哥哥,一邊用手推人,一邊說著粗話:“快給本大爺走開!我們要在這里踢!”我是個愛打抱不平的人,勇敢地走了出來,誠懇地說:“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的,憑什么只能讓你們踢,而不能讓我們踢?”只見他吹了幾聲口哨,然后不可一世地說:“憑這個!”說完晃了晃拳頭?粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時老師來了,那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

  看著他們遠(yuǎn)去的背景,我不由地想:“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的.吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼,善待別人,難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎?再過幾年我們也成大哥哥了,如果看到小弟弟小妹妹來踢球,我一定要給他們教幾個絕招,和他們一起分享快樂。

  篇四:校園里的一件事

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

  那天,我們正在上第二節(jié)語文課時,陳浩亮突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。

  這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的觸動卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對我們的愛,同時也讓我們懂得了老師的愛-----是天下最偉大最高尚的愛。

校園的一件事作文 篇4

  今天下午,我們參觀了學(xué)校的校史室。

  在陳老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們有秩序地進(jìn)入了校史室。校史室布置得古色古香,這里記載著我們學(xué)校發(fā)展的歷史和取得的成績,這里有學(xué)校每一任校長的照片,有金、銀、銅卡,還有各種校本教材,它們都是由我們學(xué)校老師辛勤編寫的。

  我們來到了用一個個細(xì)致的小零件拼成的老實(shí)小模型和新實(shí)小模型跟前,陳老師給我們介紹說:老實(shí)小原來叫夫子廟小學(xué),原來的教室比較矮小,現(xiàn)在的教學(xué)樓高大氣派;原來實(shí)小有八十幾名老師,現(xiàn)在有一百多名老師;原有四十個班級,現(xiàn)在有四十九個班級。這些都說明了我們學(xué)校這些年來發(fā)展變化非常明顯。

  在模型的`后面是一塊獎杯的天地,這些獎杯是老師和同學(xué)們用辛勤的汗水換來的,代表著學(xué)校取得的榮譽(yù),一個個獎杯就像一朵朵金盞菊在開放。

  聽陳老師說,等我們讀到六年級的時候,學(xué)校就要過100歲生日了,我也祝愿我們的學(xué)校越辦越好!

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