實(shí)用的發(fā)生的一件事作文[優(yōu)]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼陌l(fā)生的一件事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的發(fā)生的一件事作文[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
發(fā)生的一件事作文 篇1
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開(kāi)心的事，有不開(kāi)心的事，同學(xué)之間也會(huì)鬧矛盾但總會(huì)被解決，我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我們班上的事。
“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時(shí)，在走廊上不時(shí)傳來(lái)笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調(diào)高點(diǎn)”我好奇地走到了走廊。原來(lái)，有幾個(gè)男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些，他們拿著一個(gè)小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個(gè)充滿好奇心的一年級(jí)的同學(xué)正在跳著去打。那幾個(gè)男生卻在上樓哈哈大笑。這時(shí)，反射的光被照在了一個(gè)小男孩的'臉上，三四個(gè)同學(xué)都去打那個(gè)同學(xué)的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時(shí)，我在也看不下去了，走上前去制止他們說(shuō)：“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”我的話語(yǔ)說(shuō)得他們啞口無(wú)言，面紅耳赤，也覺(jué)得自己做錯(cuò)了。
讓我們一起文明游戲，希望這樣的事不再發(fā)生。
發(fā)生的一件事作文 篇2
記得有一次，爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，我當(dāng)時(shí)看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個(gè)老人。
我看著他可憐巴巴的樣子，我的心里有點(diǎn)同情，不忍心看他的'樣子。于是，我讓爸爸給他一點(diǎn)錢，可是爸爸不肯，我請(qǐng)求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒(méi)錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死�！焙髞�(lái)，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見(jiàn)媽媽來(lái)接我，媽媽給我買了點(diǎn)吃的，當(dāng)我遇見(jiàn)先前那個(gè)乞丐時(shí)，我讓媽媽給那個(gè)可憐的乞丐一點(diǎn)兒錢，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。
我們不能象我們爸爸一樣沒(méi)有愛(ài)心，如果人人都能伸出自己的手，幫助需要幫助的人，世界將會(huì)變得更美好！
發(fā)生的一件事作文 篇3
生活呢，像大花園。花園里有許多五顏六色絢麗多彩的花。每一朵花都代表一份回憶，代表生活中的旋律。在我的生活中，有一朵枯萎的花代表一份深深的記憶。
那是一個(gè)傍晚，我和我的朋友一起在籃球場(chǎng)里玩耍，夕陽(yáng)西下的余暉將大地抹上一層金黃。忽然，幾聲凄涼的貓叫幾絲涼風(fēng)灌入我的耳中。“咦？好像有貓?jiān)诮�，咱們�(nèi)タ纯窗桑?我提議。于是，便尋聲找去。呀！一只烏黑的小貓正趴在沙坑上，瞪著一雙銅鈴般的大眼睛，嘴里”喵喵"叫著，正驚恐地望著它身旁兩個(gè)高個(gè)子男生。我和我的朋友一下子喜歡上了可愛(ài)的朋友，只是不明白，它為這么驚慌呢？
“這只貓不知道才多大呢？它肯定跟貓媽媽走散了。它人，還沒(méi)貓的生存本領(lǐng)。咱們訓(xùn)練訓(xùn)練它吧？”
這時(shí)，兩個(gè)高個(gè)子中的黑夾克說(shuō)。“好��！就這么辦！咱們把它放到籃球架的欄桿上，看它能爬下來(lái)�！�
那個(gè)穿藍(lán)夾克提議�！皺跅U？那個(gè)又圓又滑的青色欄桿嗎？那么小的貓，能住平衡嗎？”還沒(méi)等我打消疑慮，我的朋友嚷了起來(lái)“不要！那貓?zhí)×�，它�?huì)摔下來(lái)的.！”可是來(lái)不及了！兩個(gè)男生把貓放到欄桿上。可憐的小貓不了平衡，不使掉下，它把身子蜷成一團(tuán)，四條腿緊緊地抱住欄桿。它的身體一直在往下滑，它努力地掙扎著，想再爬上去。它那一雙哀怨的大眼睛無(wú)助地四處張望，絕望地哀叫著。我趕緊箭步?jīng)_上去，想接住小貓，可來(lái)不及了！小貓終于再也不住，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔到了水泥地上。我驚呆了，我的朋友也愣住了�？蓛蓚�(gè)男生絲毫憐憫小貓，將小貓?zhí)崞�，又玩起了“接貓”的游戲。把貓拋上去，然后再接住�？赡慕拥米。啃∝堃淮斡忠淮嗡ぴ诹松车厣�。我和我的朋友�?qiáng)忍住眼淚聲嘶力竭地阻止�？蓪�(shí)在太過(guò)渺小，兩個(gè)男生對(duì)置之不理，玩得更起勁了。小貓這時(shí)連叫的力氣也沒(méi)了，渾身上下遍體鱗傷，毛上沾滿了細(xì)沙。等他們終于玩夠，小貓已經(jīng)奄奄一息了。
這件事，我一直存在心底最深處，我不愿讓它再冰冷我的心，可這說(shuō)明的問(wèn)題卻是的。人和動(dòng)物難道真的不能和平共處嗎？
發(fā)生的一件事作文 篇4
今天，我們上了體育課。上體育課的'時(shí)候，我中劈做得很好，老師就給我自由活動(dòng)�；顒�(dòng)的時(shí)候，我和謝其樺、李君子、范卓然一起玩角色游戲。我做美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，謝其樺做鋼鐵俠，李君子做雷神，范卓然做綠巨人。
我和謝其樺一隊(duì)，李君子和范卓然一隊(duì)，我和謝其樺總是贏了李君子和范卓然他們。我們玩得可開(kāi)心啦！
發(fā)生的一件事作文 篇5
鈴——上課了，今天老師要我們讀最喜歡的一本書(shū)，我便把《福爾摩斯》帶來(lái)了。老師要我們先看看自己的書(shū)，我高心地翻開(kāi)了書(shū)，津津有味地看起來(lái)了……當(dāng)我看到重點(diǎn)時(shí)，老師叫我們坐好沒(méi)辦法軍令如山嘛，我戀戀不舍地合上了書(shū)本。突然老師的眼睛盯著一個(gè)地方，我順著老師的目光望去，原來(lái)是嚴(yán)思晉啊。只見(jiàn)他的眼睛看著抽屜1里，手里正玩弄著什么東西。直覺(jué)告訴我他在玩東西。這時(shí)，曠老師說(shuō)：“嚴(yán)思晉同學(xué)�！眹�(yán)思晉嚇了一跳，把正在玩的玩具塞進(jìn)抽屜里，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛。老師把嚴(yán)思晉叫起來(lái)，問(wèn)他在玩什么東西，怎么這么吸引他。嚴(yán)思晉不敢回答只是呆拉著腦袋，弓著背。老師又問(wèn)我們：“你們誰(shuí)能把這個(gè)問(wèn)題找出來(lái)？”同學(xué)們馬上討論，這時(shí)嚴(yán)思晉的`臉漲得通紅通紅的，淚水在眸子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們正要發(fā)言，嚴(yán)思晉一下子哭了，晶瑩的淚水順著臉頰流了下來(lái)。老師問(wèn)：“嚴(yán)思晉你是不是覺(jué)得愧疚？”嚴(yán)思晉邊擦淚水邊點(diǎn)點(diǎn)頭。老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們可不可以給他個(gè)機(jī)會(huì)，原諒他？”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！痹捯魟偮湎抡n鈴響了，好象在說(shuō)：“給他一次機(jī)會(huì)吧，他以后會(huì)認(rèn)真的�！� 下課了，可剛才的畫(huà)面還浮現(xiàn)在我的眼前，它時(shí)刻提醒著我上課要認(rèn)真。
發(fā)生的一件事作文 篇6
一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在教室里學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》這篇課文。老師先繪聲繪色地讀一遍，又仔細(xì)地把段落意思講了一遍，然后教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)生字。語(yǔ)文老師王老師見(jiàn)我們掌握的比較熟悉了，便又在黑板上出了一道題，把“林沖被差人押解到柴進(jìn)莊上”這句話打亂，讓我們從新組成一句話。這時(shí)同學(xué)們都高高的舉起了手，李松也不例外。
“李松，你來(lái)解答吧”，王老師見(jiàn)李松那么積極，便點(diǎn)了他的名字。這時(shí)李松臉上露出必勝的笑容，像只猴子一樣竄上講臺(tái)，三兩下就把答案寫(xiě)上了，趾高氣揚(yáng)的挺著胸脯下了講臺(tái)。他還沒(méi)回的座位上，同學(xué)們就都捧腹大笑起來(lái)，連一向嚴(yán)肅的王老師也笑得前仰后合。李松此時(shí)還是丈二的'和尚――摸不著頭腦呢！這時(shí)同桌王雪媛笑著說(shuō)：“看看你寫(xiě)的什么啊�！崩钏商ь^仔細(xì)一看，��？怎么變成了“林沖被差人押解到柴進(jìn)床上”了。李松臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，悶不吭聲地低下了頭。王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們別笑了，以后寫(xiě)字一定要認(rèn)真細(xì)心，不要再鬧笑話了�！蓖瑢W(xué)們都使勁地點(diǎn)頭，把老師的話深深地記在了心里。
這件事真好笑，不過(guò)它也告訴了我一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要細(xì)心，學(xué)習(xí)也不例外。否則就可能會(huì)鬧大笑話。
發(fā)生的一件事作文 篇7
從我記事到現(xiàn)在，家里發(fā)生過(guò)很多事情。其中，一年級(jí)時(shí)的一件事，讓我至今想起來(lái)還心有余悸。
記得那時(shí)媽媽還不太會(huì)做飯，卻爭(zhēng)著要給我和爸爸露一手。巧的是那天爸爸剛好不在，媽媽決定給爸爸一個(gè)驚喜，卻差點(diǎn)兒把我們的新房子給燒了。
那天，媽媽買來(lái)了帶魚(yú)，打算做我和爸爸都最愛(ài)吃的才——油炸帶魚(yú)。于是洗凈了魚(yú)后，先往鍋里倒了一些油，以為油熱起來(lái)慢，就走上樓去晾衣服，晾了衣服后，湊巧又要接電話，要知道，媽媽打起電話來(lái)可是要打老半天的呀。所以，媽媽把廚房里燒著油的事忘得一干二凈了。一會(huì)兒以后，我探過(guò)頭去看了一下廚房。哎呀，不好，廚房著火了。我急忙朝媽媽喊：“媽媽，廚房著火啦！”媽媽聽(tīng)了，心急火燎連忙放下電話，三步并作兩步地匆匆走下來(lái)。媽媽在樓梯口就看到了廚房紅彤彤一片。媽媽邊嘀咕著：“這下完了，這下完了。”同時(shí)飛也似得跑向了廚房�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？”媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)閺N房里有管道煤氣，如果燒著了它，后果將不堪設(shè)想。忽然，媽媽 急中生智，忍著燙把鍋蓋蓋上，可是火勢(shì)并不見(jiàn)小了多少。于是，媽媽在手上纏了幾條毛巾，拿著鍋柄，把著了火的鍋快速拿到水槽中，打開(kāi)水龍頭滅火。開(kāi)始，火苗還在跟水做斗爭(zhēng)，但經(jīng)過(guò)了好幾分鐘，火苗終于被沖滅了。火是滅了，可廚房卻變了個(gè)樣。原本雪白的瓷磚變黑了，油煙機(jī)和廚房的'柜子都蒙上了一層灰煙，黑乎乎的。媽媽為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，把廚房里里外外打掃了一遍。廚房終經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，媽媽燒飯時(shí)再也不敢大意啦！
發(fā)生的一件事作文 篇8
“劉小曉哭了!”我正坐在自己的位置上做作業(yè)，這時(shí)，坐在我后面的陳大名喊了一聲，我扭過(guò)頭一看，小曉正伏在自己的位置上，嗚嗚嗚地哭得很傷心，坐在她旁邊的王妮妮忙著勸她�！罢l(shuí)弄哭了小曉?”班長(zhǎng)厲聲問(wèn)道�！笆枪磐掀ぁ！贝蠹抑钢磐掀�。古拖皮原名叫古偉力，因?yàn)槌３Ｍ锨纷鳂I(yè)，大家就給他起了個(gè)綽號(hào)，叫習(xí)慣了，都快把他的真名忘了。
古拖皮被小曉一哭，也慌了手腳，他張口結(jié)舌：“我……我……沒(méi)有動(dòng)到她。”大家把憤怒的目光投向古拖皮，顯然，他的解釋沒(méi)能得到大家的`諒解�！翱隙ㄊ悄愠读怂念^發(fā)，或是踩了她一腳……”“我也看見(jiàn)古拖皮從小曉邊上過(guò)。”大家七嘴八舌地?cái)?shù)落古拖皮，這時(shí)候的古拖皮，就是有十張嘴恐怕也說(shuō)不清楚。他愣在那里，眼睛瞟了一下小曉，嘴里不停地說(shuō)：“我沒(méi)動(dòng)她，她自己愛(ài)哭唄!”班長(zhǎng)叫古拖皮向小曉道歉，古拖皮說(shuō)啥也不肯。
小曉的好友們都湊了上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)小曉怎么回事。這時(shí)，細(xì)心的王寧才發(fā)現(xiàn)，小曉的試卷上有這么一行字：“晚上經(jīng)�？措娨暎煽�(jī)不好，請(qǐng)老師嚴(yán)管!”原來(lái)是小曉怕老師批評(píng)，才傷心地哭了。大家都安慰她，把古拖皮給忘了。
古拖皮知道了原委后，更加神氣地吼道：“都說(shuō)不是我嘛!你們狗眼看人低!”“誰(shuí)叫你經(jīng)常招惹別人?同學(xué)之間，要相互尊重!”李老師突然出現(xiàn)在古拖皮面前，古拖皮只好灰溜溜地潛回自己的位置上。
【發(fā)生的一件事作文】相關(guān)文章：
發(fā)生的一件事作文【精選】11-25
(精選)發(fā)生的一件事作文12-03
發(fā)生的一件事作文(精選)09-21
發(fā)生的一件事作文（精選）12-31
[精選]發(fā)生的一件事作文09-07
發(fā)生的一件事作文08-18
【精選】發(fā)生的一件事作文09-14