實(shí)用的一件事的作文4篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
有些人的童年是有趣的，有些人的童年是搞笑的，有些人的.童年是傻乎乎的……但是我的童年是搞怪的。
在青海，牛糞隨處可見，這天，我們來到了一座湖灘。
下了車，我的心就被放飛了。我繞著湖灘就跑了起來，頓時(shí)感到了，從未有過的愉快。
我看到有很多人在玩，有些人在游泳，有些人在玩石頭……但都不是我想玩的。
我可以……對(duì)呀！我想，也許我可以利用牛糞在青海的"優(yōu)勢(shì)"呀！果不其然，湖灘上有一坨新鮮的牛糞，在我眼里，它簡(jiǎn)直就是一堆黃金！
我把陳藝暢招呼過來，我倆看著牛糞，想出了一個(gè)壞主意……
陷阱開工了！我和陳藝暢把一塊塊小石頭輕輕地捏起來，放到了牛糞上。放啊，放啊……雖然看起來有些臟，但是我小小的心靈還是充滿了快樂。
在放了兩層石頭之后，已經(jīng)看不出來他是牛糞了。我們退到后面，就等待著"魚兒"上鉤了。
也許會(huì)有人踩上去。最有可能的應(yīng)該是調(diào)皮的孩子，看著這里鼓起來所以踩上去……那可就正合我意了！
可惜，我們還沒看完，就……
"上車咯！再不上車我們就自己走咯！"我媽媽在那里喊著。沒辦法，我們只好上了車，望著我們的"河灘奇葩陷阱"漸漸遠(yuǎn)去……
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事情，我還是會(huì)笑。是呀！也許這就是童年的樂趣所在吧！
一件事的作文 篇2
從小到大，我的身邊發(fā)生了許多精彩的事兒，它們幾乎都隨著時(shí)間而消散了。可就有一件事兒，令我感到很慚愧，至今令我難以忘懷。事情是這樣的：
8歲的一天，我在樓下和朋友們一起玩水彈槍，我們一會(huì)打半空中的樹葉，一會(huì)打地上的草，看看誰的射擊精度更準(zhǔn)。正玩得不亦樂乎的時(shí)候，我們?cè)诓萜荷习l(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它的毛是灰色的，很臟，上面全是油漬和污漬，周圍聚集了很多蒼蠅，有的在它背上找吃的，有的在它頭上飛來飛去，還有的在抱著它的.腿休息。它的身體上明顯有被打的痕跡，青一塊，紫一塊，這讓它非常虛弱，頭軟弱無力地歪著，都直不起來了。
我正想從家里拿些東西來喂它，一個(gè)朋友提議道：“哎，如果有人可以射到它，我們就給他’最佳射擊手’的稱號(hào)，好不好？”他又對(duì)我說：“怎么樣，想不想試試看？”我正想說不，另一個(gè)同學(xué)說：“算了吧，還是讓我來吧，他的技術(shù)最差。”我一聽，雖然知道是在激將我，我不應(yīng)該順著他們的話，可我的虛榮心還是戰(zhàn)勝了理智。我瞄準(zhǔn)了一會(huì)，遲遲不敢扣下扳機(jī)，心里在做著激烈的斗爭(zhēng)：到底要不要傷害這一條可憐的小生命？這時(shí)，朋友們開始催了：快一點(diǎn)呀，磨嘰什么呢？我聽見這句話，咬咬牙開了槍�！芭椤钡囊宦暎活w水晶彈正好打在它的背上。此時(shí)它已經(jīng)非常虛弱，這一槍應(yīng)該給它帶來了非常大的痛苦，它大叫了一聲，悲憤地看了我一眼，便迅速地跑走了。
第二天，我來到了小區(qū)里，看到了一個(gè)4歲多的小朋友在小區(qū)里喂流浪狗，它們吃飽后，一個(gè)勁地?fù)u尾巴，小朋友開心地笑了起來�？吹竭@一幕，一股暖流在我的心中流動(dòng)，對(duì)呀，一個(gè)4歲的小朋友都知道幫助動(dòng)物，而我一個(gè)8歲的大哥哥卻在朋友的激將下傷害它們，我想要找到那只被我打傷的狗，向它道歉，可是我翻遍了整個(gè)小區(qū)都沒有找到它。
過了一段時(shí)間，我們家搬離了這個(gè)小區(qū)，我再也找不到那只狗了，這件事成了我永遠(yuǎn)的遺憾，一想起它痛苦的樣子，我就覺得慚愧不已。從這件事上我知道了，世界上的任何生物都是平等的，我們要愛護(hù)它們，讓整個(gè)世界更和諧。
一件事的作文 篇3
今天中午，我吃過早飯，高高興興的去學(xué)校，到了校門口，我看到路旁有幾個(gè)紙片，隨手把它撿起來塞到我的書包中。
這時(shí)過來幾個(gè)人，走在最前面的是我們的校長(zhǎng)大人，跟在他身后的是我們的學(xué)校李主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)。他們走到我的面前給我拍了張照片，我認(rèn)為我是干了什么壞事，嚇得我低著頭只往后縮，不想讓他們拍攝。正當(dāng)我不知怎么辦時(shí)，校長(zhǎng)走到我的面前，并從褲兜中掏出一樣?xùn)|西說：“這個(gè)是獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”我抬頭一看，原來是10元錢，我不解的望著我們的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)笑著對(duì)我說：“你的出現(xiàn)讓我賭輸了10元錢。但我非常興�！蔽腋硬唤獾耐送ｉL(zhǎng)，眨眨眼睛看看那我們的'校主任。
校主任接過話說：“你撿的垃圾，我和校長(zhǎng)早已經(jīng)盯上了，我說會(huì)有人撿，校長(zhǎng)說誰撿了就獎(jiǎng)他10元錢�！甭牭竭@我總算聽明白了，原來是這么回事呀。
我堅(jiān)決不要校長(zhǎng)的錢，可校長(zhǎng)比我更有方法，他叫來了我的班主任，把錢遞給我的班主任說：“你班的這個(gè)學(xué)生太好了，我一定要獎(jiǎng)勵(lì)他，你先把這錢替他手下。下個(gè)星期開校會(huì)我還要在大會(huì)上表?yè)P(yáng)他。”
在大會(huì)上表?yè)P(yáng)，是我連想都不敢想的光彩，聽到校長(zhǎng)當(dāng)著那么多的同學(xué)和老師的面說那話。你說我能不感到光彩嗎？
一件事的作文 篇4
在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有‘幫助’溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。
記得我才七歲多，放學(xué)了，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我急急忙忙騎上自行車趕著回家，風(fēng)很大，盡管有撐雨傘，但還是有滴滴雨水無情的拍打著我的小臉蛋，最后，我的小手終于拿不住雨傘了，“呼呼”地被刮到田野間，這下，衣服更是濕透了，我來不及多想，把車子扔了就準(zhǔn)備去撿雨傘，終于，雨傘撿到了。跑到車子的旁邊，才知道小車子的鏈條掉下來了，我按耐住自己急著趕回家的心情，便用自己的小手去弄。過了一會(huì)兒，搞得自己的小手黑漆漆的，鏈條還沒弄好，這下，我急了，剛好，姐姐從旁經(jīng)過，看到了我，也知道了我的情況。于是下來和我一起弄。忽然，我“啊”地一聲叫了起來，我的大拇指被夾在鏈條里了！好痛！我慌了，大哭了起來，姐姐也慌了，說：“妹，你先不要?jiǎng)樱灰�，我去叫奶奶來！等我！”說完，她便騎起自己的自行車，飛快地向家的方向騎去，“你要快點(diǎn)啊”。
雨一直下著，我無助地拿著雨傘，乖乖地蹲在自行車的`旁邊，身體一動(dòng)大拇指也就痛起來。路上的行人越來越少，這時(shí)，一個(gè)穿著白衣服的年輕人來到我面前，看了看，皺起眉頭說：“下鏈了啊，怎么這么不小心，還把指頭給夾住了，我試試能不能弄出來。”說完也蹲到我身邊，我不說話，心里想著這個(gè)人會(huì)不會(huì)是壞人，老師經(jīng)常說不能隨便和陌生人說話的，我看了看他，覺得他很面善啊。原來他沒帶雨傘，他幫我，那我也幫他，心里這樣想著，于是把雨傘移到了他頭上，他看了看，微笑著對(duì)我說：“呵呵，謝謝！”看到這樣的一個(gè)微笑，心里也減少了些警惕，“嗯嗯……”地應(yīng)著。過了一會(huì)兒，我感覺車鏈松了，一看，自己的大拇指出來了！哎呀，大拇指已經(jīng)淤青了，還出了點(diǎn)血。他看了看，說：“回到家叫你媽幫你上點(diǎn)藥吧！”又轉(zhuǎn)身弄騎自行車來，不一會(huì)兒，我的自行車就修理好了，我感激地跟他說了聲謝謝，“嗯嗯，我回家了，手指記得叫你媽幫你上藥�！闭f完，他站起身來，我愣住了，原來他是個(gè)殘疾人—一條腿瘸了！頓時(shí)，心里感覺真的好感動(dòng)，一種不知名的溫暖從頭涌了上來……謝謝你，叔叔！我默默地注視著他，直到他從我視線中漸漸地消失。
心里也一直蕩漾著老師教我們的那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……是呀，即使暴風(fēng)雨來臨，我們的人間依然溫暖如春！
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