一件事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼囊患伦魑�3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
老實(shí)說(shuō)，剛開(kāi)始做一份工作時(shí)，我都不知道到底是擦食堂的還是教室的桌子。所以，整天就像個(gè)沒(méi)事的人。
后來(lái)，班長(zhǎng)讓我跟閆怡文換，從此我就開(kāi)始擦起了圖書(shū)角。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得很搞笑，老師放作業(yè)的地方怎么會(huì)很臟呢？可是當(dāng)我觸碰到落滿灰塵的圖書(shū)角時(shí)，這些想法馬上就石沉大海了。平�？吹脴O為順眼的地方，如今卻感覺(jué)是那么的零亂，那么的臟：粉筆的`灰塵，正肆無(wú)忌憚地與各式的塵土跳起了交誼舞，而那些作業(yè)本呢？也好不到哪里去：有的酷似虎丘塔，有的上面被灰覆蓋住了厚厚的一層，仿佛蓋上了一條灰色的厚棉被，還有的斜度甚至超過(guò)了比薩斜塔，搖搖欲墜。
望著眼前如此臟亂的圖書(shū)角，想到家里干凈而整潔的書(shū)架，我在心底暗下決心，一定要把圖書(shū)角弄得跟家里的書(shū)架一樣。
從此以后，我就真的跟圖書(shū)角干上了。
望著眼前整齊的作業(yè)本，我嘴角漾起了甜甜的笑�？沈嚾换厥�，卻發(fā)現(xiàn)一些灰塵不知何時(shí)又占據(jù)了圖書(shū)角，真是的，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！”于是，我抄起了一塊抹布，準(zhǔn)備殲滅它們，可是事與愿違，越擦越多，仗著“灰多勢(shì)眾”，使我連打了數(shù)十個(gè)噴嚏，多虧張婉婷前來(lái)解圍，于是，我又拿過(guò)一塊濕抹布，雙管齊下，嘻嘻嘻嘻……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)做法也可以用在學(xué)習(xí)上。每天堅(jiān)持做好一件事，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，這樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，收獲便異�？捎^了。倘若一直這樣干，三個(gè)A+，難嗎？
一件事作文 篇2
今天我和媽媽去塘沽博物館，陽(yáng)光明媚，我的心情也和天氣一樣好，到了博物館我們先參觀東廳然后來(lái)到西廳，這里有一張李鴻章的照片，這時(shí)我們看到了一個(gè)婦女領(lǐng)著一個(gè)小孩也來(lái)參觀。這個(gè)婦女好像是這個(gè)小女孩的媽媽?zhuān)吹搅诉@幅照片時(shí)對(duì)小女孩說(shuō)：“這是林則徐�！�
我聽(tīng)到這位婦女對(duì)她女兒說(shuō)的話想：“這是林則徐？這不是李鴻章嗎？這個(gè)人怎么不看仔細(xì)了，真是好笑。這個(gè)婦女自己歷史沒(méi)學(xué)好還自以為是，而且照片下面還寫(xiě)著“李鴻章”她還不好好看看，并且她還誤人子弟。我們生活中常常發(fā)生這樣不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，比如說(shuō)：我有一次忘帶鉛筆盒，我就借同學(xué)的，既打擾了別人，還麻煩了自己，如果我收拾書(shū)包的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，哪怕忘了，走的時(shí)候多看一眼也不會(huì)忘帶。
通過(guò)這件小事讓我想到養(yǎng)成做事認(rèn)真的`好習(xí)慣是多么的重要，犯這種粗心的錯(cuò)誤在生活上會(huì)鬧笑話，在學(xué)習(xí)上會(huì)影響成績(jī)，在以后的工作中會(huì)帶來(lái)巨大的損失。所以我要做一個(gè)認(rèn)真，細(xì)心的人。
一件事作文 篇3
初中生活就像一個(gè)五味瓶，裝滿了酸甜苦辣；初中生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，記錄了一個(gè)個(gè)美好的瞬間……初中生活給予我更多的是溫暖與感動(dòng)。
“啊！”隨著一聲尖叫，正在練習(xí)跳遠(yuǎn)的我一下跑偏，摔倒在沙坑邊上，瞬間，一股疼痛感由膝蓋直沖入我的腦門(mén)，繼而蔓延全身。我強(qiáng)忍著幾乎要涌出的眼淚，努力地想站起來(lái)。“怎么了？”“摔哪了？疼嗎？”……旁邊的同學(xué)立馬圍上來(lái)，七嘴八舌地詢問(wèn)著，并小心翼翼地把我扶坐在沙堆上。細(xì)心的小芳蹲下來(lái)查看我的傷勢(shì)：我的一只膝蓋磕破了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，流出了許多血， “呀，出了這么多血，我們快去醫(yī)務(wù)室！”“不用了，不用了，沒(méi)事。”我趕忙說(shuō)�！安恍�，你一定要去，讓醫(yī)生給你清理傷口！”“就是，傷的這么重呀……”周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛說(shuō)著，聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的'話語(yǔ)，我的心里涌入了一股暖流，疼痛也仿佛減輕了許多。
“來(lái)，我們馬上去醫(yī)務(wù)室……”兩個(gè)男同學(xué)小心地抬起我的胳膊，然后架起了我。我剛一站立，雙腿不由得瑟瑟發(fā)抖，疼痛再次襲來(lái)，“你們兩個(gè)男生慢點(diǎn)……”“再上來(lái)一個(gè)同學(xué)幫忙�！贝蠹乙�(jiàn)我的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，忙停下來(lái)，“怎么了？又疼了嗎？” “要不讓 ‘大塊’來(lái)背你吧。”“不用，我能走……”我極力推辭，可是經(jīng)不住同學(xué)們堅(jiān)持，在他們?cè)俅蔚拿钕�，我很快被扶到了‘大塊’的背上，幾個(gè)同學(xué)在后面托著我，我們向醫(yī)務(wù)室快速?zèng)_去，聽(tīng)著‘大塊’“呼哧呼哧‘的喘氣聲，看著同學(xué)們焦急擔(dān)心的眼神，我恨不得插翅飛到醫(yī)務(wù)室……同學(xué)們濃濃的情，暖暖的意把我包圍著，讓我全然忘記了腿上的疼痛。心里只剩下滿滿的感動(dòng)。
謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)大家庭里，我有太多的感動(dòng)。在我受傷時(shí)你們給予我最真誠(chéng)的關(guān)懷，給予了我那么多溫暖和感動(dòng)，使我全身充滿了力量，讓我不再孤單。這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
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