記敘文的作文實(shí)用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的記敘文的作文9篇，歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
成長(zhǎng)可以說(shuō)蘊(yùn)藏著某種滋味，這滋味需要細(xì)心品嘗，這滋味更需要用心體會(huì)。
小時(shí)候的牙老壞，常去看牙醫(yī)。這跟我愛(ài)吃糖有直接的關(guān)系。每天，我的小兜里總會(huì)塞滿糖果：什么阿爾卑斯、彩虹糖，我都喜歡。一顆糖入口，口水便會(huì)大股大股的涌出，仿佛他們比我更愛(ài)吃糖。等到甜味漸漸從口中散去，小手便又熟練地撕開(kāi)糖紙，將糖果再一次丟進(jìn)口中�？墒�，本想用這顆糖堵住奔涌不息的口水，但越堵越多，便一發(fā)不可收拾。
所有的甜食我都喜歡，蜂蜜、八寶粥也不例外。整天吵著問(wèn)媽媽要蜜水喝，媽媽說(shuō)喝多了蜜水不好，每次好似護(hù)著至寶一樣護(hù)著蜂蜜。我乘著她不在家，便抱起蜂蜜罐往嘴里倒。雖然很甜，但也有些膩。
小時(shí)候都是睡在“甜”里面哪！
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，也不太愛(ài)吃甜食了。好像大人們說(shuō)的：“小孩都愛(ài)吃糖，可大了就膩了！”我倒不覺(jué)得怎么膩，就是……
主食開(kāi)始逐漸進(jìn)入我的胃口，咸的`是占大多數(shù)的。小時(shí)候不愛(ài)吃的青菜、菠菜、米飯反倒成了一天不可或缺的東西了。大人們說(shuō)：“咸的香！”我倒不覺(jué)得怎么香，就是……
去吃羊肉泡饃時(shí)，我總是嫌湯不夠味兒，太淡了，總是一勺一勺地往碗里灌鹽。媽媽總叫道：“好了好了！到時(shí)候咸了你就餓著吧！”可我卻不以為意，一邊品嘗著我剛調(diào)好的羊肉湯，一邊咂巴著嘴一邊說(shuō)：“淡了�！贝笕藗冋f(shuō)：“大了就愛(ài)吃咸了�！蔽业共挥X(jué)得怎么“愛(ài)”，就是……
“成長(zhǎng)”總是一個(gè)很陌生的詞語(yǔ)。它無(wú)時(shí)不陪伴著我們，它無(wú)時(shí)不改變著我們。
但它的微妙我們卻不易覺(jué)察出來(lái)，直到有一天，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切不同了——我們長(zhǎng)大了。
直到這時(shí)，回味起我成長(zhǎng)的滋味：由甜變成了咸，甜咸交加，真有一種說(shuō)不出的苦澀。
成長(zhǎng)的滋味，不錯(cuò)，是這味兒，真！
記敘文的作文 篇2
暖暖的陽(yáng)光從窗外透過(guò)，45°角微傾，柔和地照在父親房間的角落里，鵝黃色的窗簾，輕輕迎著光的暖。我光著腳去迎接溫暖，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了滿身灰塵的它。
突然輕風(fēng)吹來(lái)，微塵乍起，驚起一灘回憶。在我小的時(shí)候，父親常背著這把吉他出去，同兩三個(gè)朋友聚會(huì)，有時(shí)，我也會(huì)去湊湊熱鬧。幾個(gè)叔伯常對(duì)我說(shuō)，父親的吉他彈得是極好的。在我的心里也是這樣認(rèn)為。
母親同我說(shuō)過(guò)，父親有一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)充滿音樂(lè)的夢(mèng)，他希望能彈吉他給別人聽(tīng)，在他的心里，別人的掌聲是對(duì)他最大的肯定，也是他最大的追求。
年輕的.父親和當(dāng)初的吉他一樣，充滿活力，每天的生活都是嶄新的。夏日夜晚，明星點(diǎn)點(diǎn)。父親坐在沙發(fā)上，我和母親就搬個(gè)小板凳，坐在一旁�？偸禽p輕倚在母親懷里，聽(tīng)父親邊彈邊唱。他總先用毛巾擦擦手，仿佛那勞作后的汗水能沾染這美妙的音樂(lè)。一只手撫上琴頸，另一只手輕撥琴弦，粗粗的手指卻那么靈活，一個(gè)又一個(gè)音符從那指縫間流出，恰好合成一首曲子。伴隨著這音樂(lè)的，是父親的歌聲。隨意卻不失細(xì)膩，雄厚卻不失柔情，不知名的歌曲，卻讓我深深地愛(ài)上它。
每次父親唱完，我就迫不及待的搶過(guò)吉他，學(xué)著父親輕輕撥動(dòng)，但吉他似乎認(rèn)人似的，發(fā)出的聲音總像烏鴉嘶叫。這時(shí)，母親總會(huì)微微一笑，而父親則會(huì)輕輕撫摸我的發(fā)絲，指著我的手，說(shuō)：“妞還沒(méi)長(zhǎng)大，手小，等妞長(zhǎng)大了，就會(huì)彈了�！边@樣的音樂(lè)，伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)靜謐的夏夜。也許我這輩子也忘不了母親的微笑和父親輕輕撫摸的動(dòng)作。
父親是極愛(ài)這把吉他的。每天父親迎著朝陽(yáng)，用干干的抹布輕輕的擦拭它的全身，生怕落下一粒塵土。平時(shí)，他把吉他掛的高高的，生怕我一不小心弄壞了。即使是上好的木頭做的，父親似乎也怕它被曬出裂痕了，從來(lái)不將它放在陽(yáng)臺(tái)上，也從不讓它淋雨。
可是，時(shí)光的輪盤(pán)總是在轉(zhuǎn)動(dòng)。沉重的擔(dān)子壓在父親身上，就像年輪，每多上一個(gè)春夏秋冬就多上一分重量。漸漸地，父親不再去碰他那心愛(ài)的吉他。那雙本充滿樂(lè)感的的手被歲月侵蝕，溝溝壑壑的。而那把吉他也被父親放在角落里，慢慢地，它淡出了我們的生活。
現(xiàn)在靜靜地看著它，時(shí)光果然給它留下了痕跡。原本嶄新的外表上多了一層又一層的灰塵，背面幾道深深的裂痕，不就像父親滄桑的臉上多出來(lái)的皺紋嗎，而那幾點(diǎn)乳白色的油漆點(diǎn)，不就像父親頭上不知何時(shí)長(zhǎng)出的白發(fā)嗎?
我拿來(lái)抹布，將它平放在桌子上，輕輕地將灰塵從它身上拭去，就像多年前的父親。突然，門(mén)被打開(kāi)了，父親回來(lái)了，他的手里還提著熱騰騰的早餐�！版�，吃早飯了……”，轉(zhuǎn)頭的瞬間，我清晰地看見(jiàn)他的身子抖了一下。他就那樣蹣跚著向我走來(lái)，越來(lái)越近，從不掉淚的父親，眼眶竟?jié)駶?rùn)了。他顫巍巍的接過(guò)我手中的吉他，拿起抹布，做起當(dāng)年時(shí)常做的事情。
陽(yáng)光依舊，籠罩在父親和他的吉他上，一切仿佛又回到了小時(shí)候。我悄悄走出，輕輕關(guān)上門(mén)，生怕驚擾了父親和他那個(gè)藏在角落里的夢(mèng)。
也許時(shí)光不再，但在這個(gè)平凡男人的歲月里，有一個(gè)夢(mèng)。即使落滿灰塵，即使傷痕累累，依舊是他生命中重要的一部分。陽(yáng)光暖暖，心意暖暖，生活暖暖。
記敘文的作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦……”一聽(tīng)見(jiàn)這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們班同學(xué)就像瘋了似的，一個(gè)個(gè)像箭一樣“沖”出了教室。把本來(lái)安靜的`操場(chǎng)變得沸騰起來(lái)。
“我們班今天玩?zhèn)骰@球，第一個(gè)人把球舉過(guò)頭頂，第二個(gè)人接球，再把球從下面?zhèn)鹘o第三個(gè)人。最后一個(gè)人接過(guò)球后跑到前面繼續(xù)傳球”，陳老師微笑著說(shuō)。
“傳籃球有什么好玩的”……同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。
陳老師為了激起我們的斗志，決定男女比賽。果然，大家非常興奮。好像是勢(shì)在必得。
比賽開(kāi)始了，男生一開(kāi)始傳得很快，我們女生似乎弱后了。男生便趁機(jī)數(shù)落我們女生：“你們?cè)趺催@么慢呀……”，“現(xiàn)在我們女生發(fā)怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協(xié)力，終于超過(guò)了男生。男生驚呆了�！袄匣⒉话l(fā)威，你真當(dāng)我是病貓�！薄艾F(xiàn)在你們男生才是病貓，連弱小的女生戰(zhàn)勝不了�！薄鷤兗娂姵靶δ猩�。男生被我們女生嘲笑的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，男生突然想了一個(gè)辦法：耍賴(lài)，從第一個(gè)把球一直滾到第三個(gè)。他們一開(kāi)始滾得很好，不過(guò)不料，被我們女生發(fā)現(xiàn)了。所以，就以其人之道還置其人之身。最后我們女生贏了，男生輸了。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我知道：男生一開(kāi)始太驕傲，最后還想耍賴(lài)，所以他們輸了。而女生很團(tuán)結(jié)，所以女生贏了。
記敘文的作文 篇4
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁丛颍ㄖ獑紊险f(shuō)：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的'下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來(lái)不及整理，把書(shū)本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯，沖向車(chē)庫(kù)，騎上車(chē)，和好朋友們直奔我們的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車(chē)，我們就馬上便跨入大門(mén)，一切都是那么熟悉，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的花草，熟悉的樹(shù)木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開(kāi)門(mén)，“報(bào)告！”。“進(jìn)來(lái)。”頓時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
記敘文的作文 篇5
根，是植物的養(yǎng)分之來(lái)源，是參天古木得以立足的堅(jiān)實(shí)根基，也是花朵綻放的堅(jiān)強(qiáng)保障。
他是一個(gè)普通的研究生，學(xué)的是原子能專(zhuān)業(yè)。有一天，他的領(lǐng)導(dǎo)找到了他，讓他到二所去報(bào)到。在那里，他被問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你愿意一輩子隱姓埋名嗎？”
他猶豫了一下，問(wèn)道：“為了什么？”答案是：“為了國(guó)家。”
“我愿意。”他堅(jiān)定地說(shuō)：“為了國(guó)家，我愿意隱姓埋名一輩子。”
晚上回到家，他便收拾行裝。父母問(wèn)他去干什么？他不能說(shuō)，鄰居問(wèn)他去哪？他不能說(shuō)，同學(xué)們問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，他說(shuō)：“不知道�！�
火車(chē)翻過(guò)群山，跨過(guò)大河，穿過(guò)村莊，一直開(kāi)向茫茫的戈壁灘。與他同行的還有許多同他一樣的人，還有一隊(duì)解放軍，仿佛他們都不知道自己將要去干什么。他問(wèn)自己身旁的一位戰(zhàn)士，這是要去哪里？戰(zhàn)士搖了搖頭。他又問(wèn)：“咱們來(lái)這里干什么？”戰(zhàn)士貼近了他，用最小的聲音對(duì)他說(shuō)：“原子彈。”
美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，雙方都擁有數(shù)量龐大的核武器，而且這些大殺器只需要一枚，便可以將一座大城市夷為平地。因此核武器便成為了一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上說(shuō)話的根本。而北方存在著一個(gè)核武大國(guó)的中國(guó)面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，將原子彈的研制計(jì)劃緊急上馬。這個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的研究生明白，他這輩子便要扎根在這茫茫的戈壁灘上了。
漫天黃沙，環(huán)境惡劣，臨時(shí)帳篷倒了又搭，搭了又倒。他是計(jì)算核爆當(dāng)量的`技術(shù)員，在這風(fēng)吹的起起伏伏的帳篷中計(jì)算著。一切從零開(kāi)始，算錯(cuò)了就要在算一遍。手搖計(jì)算機(jī)壞了，就用算盤(pán)打。就這樣，一遍一遍地重來(lái)，一遍一遍地計(jì)算，多少個(gè)不眠之夜，多少次的昏迷。他同自己千萬(wàn)的同事一起，用自己的心血和汗水澆灌著科學(xué)之花。
有的時(shí)候，在漫天繁星下，他想過(guò)自己的父母想過(guò)自己的鄰居，自己的同學(xué)。他們是否還記得我，但每到這時(shí)，他總會(huì)望著星空，忽然，鼻子酸了。
科學(xué)之花已經(jīng)在戈壁灘上含苞待放了。
“五，四，三，二，一，起爆！”口令發(fā)出，一個(gè)耀眼的火球隨即在戈壁灘上升起，連太陽(yáng)也顯得暗淡。隨之而來(lái)的是巨大的沖擊波，撼動(dòng)著大地。隨著一朵蘑菇云的升起，中國(guó)第一枚原子彈試爆成功！
他流淚了，眼淚滴在腳下的沙地上，但這次少的是辛酸，多的是喜悅。
花朵的綻放，不只是幾片枝葉的功勞，更是地下千萬(wàn)條默默付出的根系，只有他們的毫不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，才會(huì)有花朵的美麗綻放。
記敘文的作文 篇6
很小的時(shí)候就向往外面的世界，仰望白云飄蕩的藍(lán)天，不知道那悠遠(yuǎn)的天邊都藏了些什么，總是按捺不住，想去天的盡頭看個(gè)究竟。
終于有一天我決定要出走，出走的目標(biāo)是我家不遠(yuǎn)處的一座小山。那天，我像往常一樣望著遙遠(yuǎn)的天際出神，橘紅色的晚霞把天邊染成一片金黃。一個(gè)暗灰色的突起，在金黃的大幕下清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，那是一座小山。我很奇怪過(guò)去為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)山，那個(gè)暗灰色的山充滿了神秘，讓我欲罷不能。我努力說(shuō)服自己，冒著被母親責(zé)罵的危險(xiǎn)一路奔跑著向小山?jīng)_去，我要趕在母親下班前回到家里，把母親預(yù)備好的高粱米煮進(jìn)鍋里，這樣也許能夠蒙混過(guò)母親犀利的眼睛。
直到站在那座山前，我才懂得眼睛對(duì)距離的錯(cuò)覺(jué)。原來(lái)有些東西，你看著在眼前，離你卻是那么遙遠(yuǎn)。還好，當(dāng)我快要用盡氣力的時(shí)候，我終于站在了它的面前。我的腳下是一些茅草，茅草在秋風(fēng)里瑟縮著，略帶枯黃的穗子上蠕動(dòng)著毛毛蟲(chóng)。金色的光輝只是我站在遠(yuǎn)處的一個(gè)幻象，丑陋才更接近真實(shí)。我有些失望，急忙往家跑。夜好像跟在后面，越跑越能聽(tīng)見(jiàn)它虛偽的腳步聲，我大汗淋淋地跑回家，母親已下班多時(shí)，正氣哼哼地淘洗著暗紅色的高粱米。我顳颥著，承受為今天的出走所領(lǐng)受的責(zé)罵。
出走草草收?qǐng)�，只好把目光瞄向寥若晨星的�?shū)本，書(shū)大多都被打入黑牢，擺在思想斗爭(zhēng)的祭臺(tái)上，只供瘋狂的成年人批判時(shí)作為反面教材。而一個(gè)踮著腳尖，拼命想看看外面世界的小孩，能找到一本書(shū)談何容易。
總是懷疑母親厚重的衣箱，又懷疑某個(gè)父母緊鎖的抽屜，總是覺(jué)得被父母這樣精心呵護(hù)著的應(yīng)該是一本寫(xiě)滿我未知世界的書(shū)。于是，在父母上班的時(shí)候我開(kāi)始翻箱倒柜，結(jié)果是當(dāng)我灰頭土臉終于打開(kāi)那個(gè)神秘抽屜的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那里珍藏著的不過(guò)是幾枚像章和幾張零用錢(qián)�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，母親憤怒的眼睛早就瞪得快要裂開(kāi)了……
后來(lái)發(fā)現(xiàn)隔壁的姐姐有一些書(shū)，就找借口到姐姐家串門(mén)，有一段時(shí)間我總是往姐姐家跑，以至于母親說(shuō)我是長(zhǎng)在了姐姐家。在姐姐家我發(fā)現(xiàn)了白雪公主和匹諾曹；還在一本掉了頁(yè)的連環(huán)畫(huà)上看見(jiàn)了仙女一樣可愛(ài)的'嬰寧；在一本發(fā)黃的書(shū)上，我觸摸到了蘇武。那一整天，我就坐在姐姐家的炕上，連吃飯都忘了，思想在疙疙瘩瘩的文言文上跳躍著，一路走到匈奴茫茫的戈壁雪原，我被蘇武的忠貞深深吸引，以至于到今天還清楚地記得那一個(gè)個(gè)精彩的章節(jié)。
高考給了我又一次走出去的機(jī)會(huì)。我在心里偷偷揣摩著，把地質(zhì)學(xué)院放在第一志愿，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。我像一只即脫離藩籬的鳥(niǎo)，快樂(lè)得躍躍欲試�？蛇@個(gè)浪漫的志愿終于在父母無(wú)辜的眼神和嘆息里終結(jié)。
走進(jìn)成人的競(jìng)技場(chǎng)，每天除了疲憊就是疲憊，出走的念頭都消磨在壓力與生存的搏斗中了。直到有一天因?yàn)樯�，突然發(fā)現(xiàn)我們鮮活的生命離死亡竟然是那么近，心中不禁一片凄然，躺在床上暗自傷神。就在這個(gè)時(shí)候，我上幼兒園的兒子走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)，媽媽?zhuān)茵I了。
我摟過(guò)兒子，淚水一下子流了出來(lái)，他是我生命的果。為了他，我不能死，就像一棵樹(shù)，果實(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大，它不可以放棄生命一樣。我再不想出走，因?yàn)槲抑雷约罕仨氶L(zhǎng)出更大的根須，為了我的果，我的兒子。
記敘文的作文 篇7
春天是令人歡欣鼓舞，雖然春風(fēng)是冷颶颶的，但是我的心卻美滋滋，也在茁壯的長(zhǎng)出新的希望的幼芽。
這時(shí)，報(bào)春的燕子往來(lái)的梭巡，空中充滿了它們呢喃的繁音，新生的綠草，笑瞇瞇地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處聞到一種潮濕發(fā)酵似的氣息。草坪仿佛一塊塊綠地毯上。
美妙的畫(huà)陶醉了我，我悄悄地走著。突然碎裂的歌聲在我耳邊響起。那歌聲越來(lái)越響，我?guī)е闷嫘淖呦蚵曇舻腵來(lái)源。
不久，便看見(jiàn)巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布開(kāi)始活動(dòng)了，流水聲頓時(shí)響了起來(lái)，最后成一股洶涌的奔流，沖到山下流進(jìn)河里。河中的冰曾喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去。河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的船只。
太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)�；▓@里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)傾吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà)，同學(xué)們從四面八方健步到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
啊!春天來(lái)了，讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接新的太陽(yáng)。
記敘文的作文 篇8
勇敢的小刺猬一天，小猴和他的好朋友一起去玩，小刺猬也想去參加，可是小猴不讓他去，還說(shuō)：“你長(zhǎng)得太丑了，再說(shuō)，你身上長(zhǎng)滿了刺會(huì)刺傷我們的�！毙⊥米诱f(shuō)：“小刺猬看來(lái)你只能坐在旁邊看了。”小猴和他的朋友們?cè)诓莸厣贤嫣鹌そ�、跑步、捉迷藏、講笑話、還……他們開(kāi)心急極了！可是，在旁邊的小刺猬非常傷心，他只能看著別人玩。過(guò)了一會(huì)兒，小貓忽然聽(tīng)到有腳步聲，他回頭一看，一頭兇猛的`獅子正在向他們走過(guò)來(lái)，大家見(jiàn)了都非常的害怕著急，一時(shí)不知道怎么辦好，小刺猬見(jiàn)了馬上跑過(guò)來(lái)，拿了小猴的橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺，讓小猴拉著橡皮筋自己把手中的刺用力射出去，那根刺正好扎在獅子的嘴里，獅子捂著嘴巴狼狽地逃跑了，大家真高興啊！
小猴子不好意思的對(duì)小刺猬說(shuō)：“剛才我那樣說(shuō)你還不跟你玩，真對(duì)不起��！”小刺猬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后我們做個(gè)好朋友吧。”這時(shí)小猴子和他的朋友都說(shuō)：“好的，我們以后一起玩吧，歡迎小刺猬加入我們的隊(duì)伍�！�
記敘文的作文 篇9
我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒，我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。最近，媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次，語(yǔ)文測(cè)試，本來(lái)題目很簡(jiǎn)單，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分。可卷子發(fā)下來(lái)，由于我理解錯(cuò)題目，整個(gè)大題都錯(cuò)了，扣了4分，看到別人取得好成績(jī)，我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？ 我胸有成竹地坐在座位上，若無(wú)其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師，個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 (語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)，很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情，同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”�！叭魺o(wú)其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。) 就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒(méi)有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽(tīng)，嚇了一大跳：天哪！怎么會(huì)這么差的`？！我低著頭害羞地走到講臺(tái)前，慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看，呀！這些題我明明做過(guò)的，現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學(xué)們，他們都在議論紛紛，向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責(zé)備自己：為什么做的時(shí)候不認(rèn)真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤，臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想：真不該粗心�。ㄒ幌盗猩鷦�(dòng)的描寫(xiě)無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”，下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn)，比較傳神。）唉！真不該粗心！ （再次點(diǎn)題。）我，一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗，凡是熟悉我的人，都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩，但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我順手把作業(yè)本扔到一邊，興高采烈地玩起新買(mǎi)的悠悠球。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我整理書(shū)包，我很不情愿地放下悠悠球，簡(jiǎn)單地整理了書(shū)包。第二天，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶，老師以為我沒(méi)完成作業(yè)，我是有口難辯，被老師批評(píng)了一頓，我心里很不是滋味，非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上，寫(xiě)卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了，幾次都與一百分擦肩而過(guò)。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序，正確的答案應(yīng)該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫(xiě)成“abecb”，兩個(gè)“b”��？！結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī)，使原本覺(jué)得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來(lái)。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得佳績(jī)！
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