難忘的一件事作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的難忘的一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事作文 篇1
老師的教育讓我們成人,恩情就像一座山一樣大而堅(jiān)定。老師對(duì)學(xué)生的愛是無可置疑的,就像大海一樣深沉而無邊無際。
記得在一年級(jí)時(shí),我們班班主任的名字叫王楊。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁。頭上隨意扎著個(gè)“馬尾辮”,既樸實(shí)又大方。
有一次,老師有點(diǎn)事去辦公室,就叫我們寫作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫作業(yè)時(shí),突然,一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開了鍋似的,我聽見幾個(gè)同學(xué)說:“臭死了!”“太臭了!”之類的話。原來,有個(gè)同學(xué)吐了。有大部分都私自跑到操場(chǎng)上玩!就我和幾個(gè)同學(xué)安安靜靜的坐在教室里,忽然那個(gè)同學(xué)吐得更厲害了!我馬上去三樓辦公室去了!我把事情報(bào)告給老師,老實(shí)不顧自己的工作就跑了過去,經(jīng)過王老師的照顧那位同學(xué)好了起來,王老師把逃到操場(chǎng)上的同學(xué)狠狠的.罵了一頓和打了一頓!這就是我們班的班主任!一個(gè)有責(zé)任心的老師!王老師真是一個(gè)好老師啊。
難忘的一件事作文 篇2
生活是一首歌,今唱著人生的節(jié)奏和旋律。生活是一幅畫;描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)麻;交織著人生的快樂與煩惱。——題記
時(shí)光流逝,我一轉(zhuǎn)眼上初中三年級(jí)了。那是一個(gè)去年的下午,我放學(xué)回到家里,看見爸爸媽媽沒回家,我想幫媽媽把飯做了,我淘好米,適當(dāng)放了些水,心想“過十五六分鐘,飯就該熟了”
一切妥當(dāng)之后,我打開電視,坐在電視機(jī)前,這時(shí)我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時(shí)上演的節(jié)目是關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的32招,我把它比喻劍法,我邊看邊練,正當(dāng)我練的盡興的時(shí)候,突然聞到一股刺鼻的焦味,心想壞了,飯糊了,此時(shí)的我感覺好像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。我慌慌張張跑進(jìn)廚房,迅速把煤氣關(guān)掉,掀開飯鍋,看著已經(jīng)燒焦的黑糊糊的米飯,我心想這可怎么辦呀!
就在這一剎那,我的腦海中好好像有本書經(jīng)過,我想了想,是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內(nèi)容,飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。我心想,就這一棵小小的.大蔥能夠管用嗎?轉(zhuǎn)念一想,老師教我們凡事要大膽嘗試,于是我就按照書上的說法做了,一會(huì)兒工夫,飯果然恢復(fù)了原味。通過這件事,我學(xué)到了不少的知識(shí),讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當(dāng)我回憶這些往事的時(shí)候,我是永遠(yuǎn)也忘不了這件事的,這是我最難忘的一件事。人生是我們用知識(shí)的火花推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火花去點(diǎn)燃理想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造這美好的生活,用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。
品味人生,品味那些曾經(jīng)的往事,往事好好像一道彩虹,出現(xiàn)在我的眼前,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……
難忘的一件事作文 篇3
農(nóng)歷11日晚上,我去了我家門前的廟里玩,因?yàn)槟沁呎?qǐng)了人唱戲,所以吃喝玩樂應(yīng)有盡有。
我跟鄰居陳宣漢一起在那里看中一把要價(jià)30元的玩具沖鋒qiāng,但我又嫌太貴了,我就說:“啊呀,別人買的也才25元,你怎么比他們還貴5元那,你就便宜5元吧!”小商販說:“好,那就26元好了!蔽揖o接著說:“你再便宜一元我們就買兩把。”小商販說:“好吧好吧。”于是我與陳宣漢每人買了一把高高興興地回家了。
這是我從小到大第一次砍價(jià)成功,通過這次成功砍價(jià)讓我明白了人和人之間真誠的'交易,才能得到滿意的結(jié)果。這件事情記憶猶新。
難忘的一件事作文 篇4
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的.下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰借去呢?就在我著急的時(shí)候,俞竹悅走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”俞竹悅爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
五年級(jí):兔兔之戀
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