難忘一件事的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
平常下了課，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的扔沙包......校園里頓時熱鬧了起來。唯獨老師在講桌上認真地批改著我們的作業(yè)，批改完后就靜靜地坐在那�？墒牵裉焯枏奈鬟叧鰜砹�！老師批改完作業(yè)，看到我們幾個女生在過道踢毽子，興趣大發(fā)，跟我們開始踢起了毽子。想不到老師的水平還真不一般，從我們手中隨便接過一個毽子，居然可以前后左右的踢、左右腿互換著踢，花樣百出，竟然踢了好幾十下。同學們好幾個人的總和才比得上。老師踢多少下我們踢多少下，一來一去我們玩的開心極了。
叮鈴鈴，上課鈴響了。我們才戀戀不舍地收起毽子，走入教室。
這一節(jié)課，我的頭腦特別的清晰，聽課也聽的非常認真和集中。老師講的一字一句都灌入我的腦海。為什么會這樣呢？為什么感覺腦筋像開足了馬達比平時快了許多呢？這一天我的腦中更添了許多的.問號！
后來，通過上網和查資料，才恍然大悟，這不是有效的勞逸結合嗎？適當?shù)姆潘勺鲞\動可以放松大腦，讓我可以更好地投入學習。這件事讓我明白了一個學習道理和積極方法，至今都記憶猶新，久久難忘。
難忘一件事的作文 篇2
生活中有許多難忘的事，仿佛天上的星星，怎么也數(shù)不清……但令我最難忘的一件事莫過于那件發(fā)生在我六歲的事。
記得那是我6歲的時候，一天，鄉(xiāng)下的爺爺來到了家里，正巧爸爸媽媽上班不在家，我心想：爺爺平時就像掌上明珠般寵著我，我終于可以好好的'大玩一場了。想到這里，我不禁傻笑起來。
我跑進臥室，拿出心愛的玩具，跑到床上手舞足蹈起來。突然，我一個不小心，摔了一跤，把書桌上的鬧鐘摔碎了。我隱隱有些不安：媽媽是一個多么節(jié)儉的人��！每次連剩飯剩菜都不舍得扔掉，可如今我打壞了鬧鐘，媽媽一定會大發(fā)雷霆的，這可怎么辦……淚水在眼眶里打轉，我不禁哭出聲來。爺爺聽見了，立刻跑過來，詢問我原因。我抽泣著告訴他事情的一五一十。爺爺聽后，并沒有責怪我，而是一邊安慰我，一邊將鬧鐘碎片收到垃圾桶里。
過了一會兒，媽媽回來了。果然不出所料，媽媽看見了垃圾桶里的碎片，大聲地說：“是誰把鬧鐘摔碎的？××是不是你？”“我…我…”我支支吾吾說不出來。此時爺爺說：“是我打碎的，你不要怪××”媽媽帶著憤怒的眼神看著爺爺，今后媽媽一直和爸爸鄰居們說爺爺，我看在眼里，疼在心里，爺爺是因為我才這樣的。
直到現(xiàn)在，每當想起這件事，一絲絲愧疚總在我心頭涌動。
難忘一件事的作文 篇3
人生的道路是曲折的，總會發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的`事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學校的一件事了。
四年級時，爸爸媽媽離婚了，我的數(shù)學成績也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來訴苦。第二天下課時，鐘秀美老師說：“朱璃茉，出來一下�！蔽蚁耄何矣袥]做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е@個玄念出去了。
“來啦，你說你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關心地問，“嗯，是真的�！蔽一卮鸬�，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學會堅強，不要太墜落了，要好好學習，學會堅強，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來。
到了六年級了，分了班，我的成績還是上不去，媽媽讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當我是透明的，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會去堅持下去，就像在“陽光總在風雨后”里“更堅持微笑得像太陽”那樣努力學習，努力去實現(xiàn)自己的理想。
難忘一件事的作文 篇4
在這個暑假里，發(fā)生了許多事，最難忘的事就是上星期捉爬叉的事了。
那天我一大早就起來了，因為得趕緊完成作業(yè)，下午就能跟可馨一塊去古樹苑捉爬叉啦，我興奮的不得了，我早早的就把作業(yè)寫好了，只等好朋友的電話了。
到了下午六點鐘時，外面不太熱了，我們就高高興興的出發(fā)了。
我們一路上有說有笑，開心極了，不一會就到了古樹苑，我和可馨趕緊下車，三步并作兩步跑到了公園里，我們先到門口的大柳樹下的土地上找，我們發(fā)現(xiàn)這里有很多小洞，想著一會兒就能找到，可是事與愿違，就是找不到爬叉的蹤跡，反而被蚊子咬了幾口，真是太癢了，阿姨趕快用花露水往我和可馨身上噴了噴，這下小蚊子就逃之夭夭了。
就在這時，媽媽終于找到了一個爬叉，捉一只爬叉可真是不容易呀！
天漸漸黑了下來，我們就用手機來照明，往樹上找，驚喜來了，我們接二連三的，不一會就捉到了十個，真是滿載而歸呀！我拿回了五只爬叉。
在回來的.路上，我都迫不及待的想看看它們是如何脫變的啦，想想就興奮。
回到家，我讓它們爬到竹子上，等著它們脫變。我一直觀察著它們，竟然一點兒都沒有動靜。它們一直用爪子抓呀抓，抓呀抓，我真怕它們掉了。
它們抓完了，一會就不動了，我一直在那等呀等呀，瞌睡的眼皮直打架。
真可惜，我只看見了有一只脫變了一小點點兒。它脫變的時候一動不動，像一個堅固的木頭黏在了竹子上。只見它的后背上慢慢裂了一小點縫，露出了一塊又白又嫩的背，身體一顫一顫的，哎呀！這怎么這么難？這該多長時間了？太慢了吧！媽媽說：“這還等了好幾個小時呢，你趕快睡吧”，我沒辦法只好上床睡覺了。
第二天，我早早的起來了，興奮的跑到陽臺上，一看，竹子上怎么才有兩只知了呢，另外三只呢，原來有兩只蛻變時，可能沒抓牢竹子掉了下來，導致翅膀沒有伸開，彎曲的很厲害，真可惜，不能飛了。還有一只脫變了一半，半途而廢了。
同樣的爬叉，可它們的命運卻截然不同呀！
我把那兩只脫變最完美的放回了大自然。看著它們抖動著翅膀，一眨眼就飛的無影無蹤了。真為它們高興呀！
另外兩只只好放到了小區(qū)的樹干上，讓它們自己往上爬吧。
通過看爬叉的脫變，讓我想到了我們的學習，我們一定要把知識掌握牢固，還要有不怕困難，堅持不懈的精神。就會像那兩只脫變完美的知了一樣展翅高飛了。
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