一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
每當(dāng)我看到那枝粉紅色的自動(dòng)鉛筆，就會(huì)想起那件令我后悔的事。
唉，那是去年的一件事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
哎喲，我的自動(dòng)鉛筆呢？怎么沒(méi)有了呢？我著急地叫到。原來(lái)，早上我值日時(shí)，把書(shū)包放在了椅子上，當(dāng)我回來(lái)打開(kāi)書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了。我左翻翻，右翻翻，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。會(huì)不會(huì)是忘在家里了呢？不可能！可書(shū)桌上根本就沒(méi)有呀；會(huì)不會(huì)在上學(xué)的路上丟了？那就更不可能了。
正當(dāng)我還在找筆時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：真倒霉，我的筆不知道讓誰(shuí)給拿去了。我一聽(tīng)，腦海里瞬間閃過(guò)一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是別人拿去了呢？對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？于是我仔細(xì)地想，誰(shuí)最有作案時(shí)間。大家都在上早自習(xí)，誰(shuí)會(huì)拿呢？難道是她——我的同桌李芳？不可能，她不是那樣的人。不，也不一定，有些人的.品質(zhì)你是想不到的。于是，我決定下課翻她的文具盒。
下課了，我趁她出去，翻了她的文具盒，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆果然在她那兒。真沒(méi)想到，真的是她拿的。我拿著筆，出去找到她，對(duì)她說(shuō)：
李芳，你為什么拿我那支粉色的自動(dòng)鉛筆？
沒(méi)有呀！
沒(méi)有？你看這是什么？你還想狡辯。
不，那是我買的。
一件事的作文 篇2
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。她們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春年華，沒(méi)有怨言，不求回報(bào)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次晚自修，有幾個(gè)人因?yàn)樽鳂I(yè)做不來(lái)而沒(méi)完成，所以老師命我們一對(duì)一的教他們，剛開(kāi)始，我認(rèn)為這樣教一下很簡(jiǎn)單，可是事實(shí)并非如此。
我一題一題地教，可他卻仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的，如木樁一樣呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，自顧自的在那里玩。我頓時(shí)感到無(wú)助極了，像只無(wú)頭蒼蠅一樣。我四處張望，老師呢？老師在哪里呀？我找不到老師，就只能硬著頭皮繼續(xù)教了下去�！斑@題應(yīng)該這樣做......”他終于拿起筆慢慢地寫(xiě)了一個(gè)答案上去。“錯(cuò)了，不是這樣做�！彼职汛鸢竿康簦瑢�(xiě)了另一個(gè)答案上去。這次終于對(duì)了。我倒吸了一口涼氣，終于艱難地教完了一道題。
經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師終于來(lái)了，手里還拿了一些吃的，分給了我們。我一看見(jiàn)吃的就失去了理智，旁若無(wú)人的吃了起來(lái)，根本無(wú)暇顧及老師為什么要給我們吃？她自己吃了嗎？老師說(shuō)這是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里喜滋滋的：這本來(lái)就是我應(yīng)得的`呀！
試想老師的付出如汪洋大海，收回的卻是我們的不認(rèn)真和調(diào)皮。再看看我自己，才付出了那么一滴水珠，卻天真的以為這是自己應(yīng)得的。啊，老師！正是你們寬廣的胸懷，才換取我們今日的茁壯成長(zhǎng)。在這里我要向全國(guó)的老師致敬，老師！你們辛苦了！
一件事的作文 篇3
最糟糕的一件事，莫過(guò)于一切如墜霧中，變得影影綽綽，時(shí)不時(shí)常會(huì)回想起來(lái)。
那年春節(jié)，我9歲，那時(shí)候的我，還是那么稚嫩、淘氣。在這個(gè)熱鬧的氣氛里，家家戶戶門(mén)口都貼上了春聯(lián)和倒“福”字，以用來(lái)迎接下一年的美好到來(lái)。
當(dāng)然，我也是不會(huì)閑著的，可是媽媽借我淘氣的性格，覺(jué)得我一定會(huì)鬧出事情來(lái)，就把我關(guān)在了樓梯上，不讓我下來(lái)鬧事生非。我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)一群小伙伴在那放炮。
在噼噼啪啪的聲響里小伙伴們你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去，看起來(lái)他們玩得不說(shuō)樂(lè)乎，有趣極了。我看著他們玩，心里癢癢，于是便從家里拿了一塊錢，悄無(wú)聲息地走到樓下，借著媽媽炒菜的功夫，一溜煙沖出了家門(mén)口跑到小賣部，買了兩盒炮，便加入了小伙伴們的隊(duì)伍。
就這樣，我們玩了一會(huì)兒，可是，這樣扔來(lái)扔去的新奇感早就過(guò)了，變得無(wú)趣起來(lái)。于是，我對(duì)小伙伴說(shuō)：“這樣玩太無(wú)趣了，要不我們玩?zhèn)�新玩樣吧。”“什么新玩樣？”伙伴們連忙跑到我旁邊來(lái)，使我的虛榮心得到了很大的.滿足，我說(shuō)道：
“用手扔有什么好玩的，誰(shuí)敢用腳踩，我們便叫他大王，怎么樣？”
小伙伴們愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)小鼻涕蟲(chóng)叫道：“光說(shuō)我們，你自己也不敢，有什么本事？”剛說(shuō)完小伙伴們就哄動(dòng)起來(lái)。
“就是，你自己也沒(méi)膽量……”
我望著他們，就好像在老虎頭上被摔下來(lái)似的，我怒氣沖天，大喊道，有什么不敢的，我現(xiàn)在就做給你們看，我拿起炮往地上一放，然后用腳盡力一踩，“砰”的一聲響，我隱約感到腳底一陣刺痛，抬起腳一看，被炸掉了一大塊皮，血從腳底流了出來(lái)，小伙伴們嚇傻了，還好有個(gè)人清醒過(guò)來(lái)，連忙去找大人……
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要先思考清楚，不能盲目冒風(fēng)險(xiǎn)，先想想后果是什么。
一件事的作文 篇4
在我記憶的星空中，閃爍著許多小星星，每一顆都裝滿著一個(gè)個(gè)小故事。其中有一顆最耀眼，它凝結(jié)著我最自豪又最恐怖的一件事。
記得那年元旦節(jié)，我四周歲還不到，跟姑父，表哥一起出去玩。剛開(kāi)始，我們玩得特別開(kāi)心。后來(lái)不知怎么，我走丟了，無(wú)論怎么找，也找不到姑父和表哥。
�。⒃懔�，我走丟了。怎么辦？這里我很少來(lái)過(guò)。＂我真想大聲哭起來(lái)，就在我手足無(wú)措的時(shí)候，突然想起媽媽常告誡我：如果一個(gè)人走丟了，不要叫喊，以免引起壞人的注意，要冷靜，尋找機(jī)會(huì)回家。想到這兒，我就努力使自己靜下來(lái)，裝作若無(wú)其事，就在原地玩，不敢走遠(yuǎn)，其實(shí)內(nèi)心恐懼到了極點(diǎn)。相信爸爸媽媽很快會(huì)找到這里來(lái)的�？晌宸昼娺^(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了......我還是沒(méi)有等來(lái)爸媽。更糟糕的是，似乎有人注意到我走丟了，有個(gè)阿姨在不停地對(duì)我望，我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)有拐賣小孩兒的阿姨，這讓我更害怕。＂怎么辦，這個(gè)阿姨是壞人怎么辦＂在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)片里的情景。＂對(duì)，就這么做＂，我不禁叫出聲來(lái)。剛好馬路邊的`一座房子里走出一位慈祥的爺爺，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊走上前去叫道：＂爺爺，爺爺�。⒛俏粻敔敱晃遗媚涿�。我趕緊抓住爺爺?shù)氖郑送俏话⒁�，爺爺似乎明白了什么，牽著了我的手。過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨也走了。爺爺帶我坐在馬路邊。兩個(gè)小時(shí)以后，爸爸媽媽找到了我，媽媽一下抱住我，大哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄�，豎起大拇指，直夸我長(zhǎng)大了。
如今，五年過(guò)去了，可那次的失蹤事件牢牢地刻在了我的腦海里，每次想起，就會(huì)心有余悸而又無(wú)比自豪。