發(fā)生的一件事作文5篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)生的一件事作文 篇1

　　“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。不過(guò)，就在這時(shí)，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來(lái)。

　　小紅看見(jiàn)自己心愛(ài)的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰(shuí)弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手，小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便沖著小芳嚷道：“為什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你沒(méi)有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的.弄掉地�！毙》技泵Σ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的。”“你還敢說(shuō)，我告訴你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下課，我請(qǐng)幾位厲害的男生讓你吃拳頭�！毙〖t越來(lái)越生氣。小芳傷心地請(qǐng)求道：“小紅，你就不能原諒我嗎？我真的是不小心的�！薄安�，不，不可以。我不能原諒�！毙〖t非常生氣地說(shuō)。這時(shí)，老師來(lái)了，小紅看見(jiàn)老師來(lái)了，立即坐在座位上。小芳看見(jiàn)老師來(lái)了，也飛速地把小紅的文具認(rèn)真地放進(jìn)文具盒里，然后又坐上座位。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“其實(shí)你們剛才的話我都聽(tīng)見(jiàn)了。小紅，你就原諒小紅吧······，再說(shuō)她也不是故意的，我敢保證，你原諒她吧！”小紅聽(tīng)了老師的勸說(shuō)，不生氣了，慚愧地低下頭說(shuō)：“都是我不好，錯(cuò)怪了你。”小芳開(kāi)心說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。之后，老師健步走上講臺(tái)，開(kāi)始上課······

　　后來(lái)，小紅和小芳不僅成為了朋友，還是最好的朋友。我想，讀了這篇文章，都會(huì)總結(jié)這樣的道理：只有原諒，只有互相謙讓，互相幫助，才能做彼此的知心朋友。

發(fā)生的一件事作文 篇2

　　校園的生活有愉快的，有值得驕傲的，有感到委屈的`，有……

　　我記得最深刻的是二年級(jí)的那一件事。我的二年級(jí)是在世平學(xué)校上的。

　　那一次，我正在教室寫(xiě)作業(yè)。我的同桌是個(gè)女孩子，是班主任的寵兒。我正寫(xiě)著作業(yè)。我的同桌就推了推我的胳膊說(shuō)：“這道題是不是這樣呀？”

　　我看了一下說(shuō)：“對(duì)�！�

　　不一會(huì)兒，同桌又問(wèn)：“這題應(yīng)該是如果……就吧？我忍住火氣說(shuō)對(duì)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，同桌又問(wèn)：“這道題是看圖寫(xiě)話。要寫(xiě)多少字呀？”

　　我沒(méi)有理她，因?yàn)槔蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)看圖寫(xiě)話要寫(xiě)250字以上。同桌把我弄煩了。我舉了手告訴了老師。沒(méi)想到，老師竟然批評(píng)我說(shuō)：“同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，你不告訴別人，反而還向我告狀�！�

　　我當(dāng)場(chǎng)氣哭了，因?yàn)槲业暮门笥讯〕肯�，曾�?jīng)也問(wèn)過(guò)她同桌楊子卓看圖寫(xiě)話要寫(xiě)多少字。楊子卓也告了狀。老師沒(méi)有批評(píng)楊子卓，反而批評(píng)了丁晨希，老師就是偏心。老師又說(shuō)：“你坐下吧�！�

　　下課以后，丁晨希安慰我說(shuō)：“欣然，不要哭了。

　　我說(shuō)：“為什么老師會(huì)這么偏心。

　　丁晨希說(shuō)：“是呀！誰(shuí)讓老師喜歡楊子卓，林桂馨，王靜琪。每次看到楊子卓我就氣，可是，又有什么辦法呢�！�

　　校園生活多姿多彩，有開(kāi)心也有煩惱 。不過(guò)，我還是很愛(ài)我的學(xué)校。

發(fā)生的一件事作文 篇3

　　有一天我正在校園的操場(chǎng)上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。

　　我自言自語(yǔ)地說(shuō)“我應(yīng)該把它交給老師。”可是我又怕同學(xué)們說(shuō)我什么，我在那邊等失主來(lái)找，可是等了好久都沒(méi)有來(lái)，只看見(jiàn)一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)把錢拿走我剛要問(wèn)他這錢是不是你的就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，后來(lái)我坐在那兒想這錢是不是他的�。∪f(wàn)一不是他的那什么辦呢？這些問(wèn)題困擾了我一整天飯都沒(méi)有吃飽。第二天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他把錢交給了老師。這時(shí)我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學(xué)都不如，我覺(jué)得自己羞愧難當(dāng)。

　　之后我回到家媽媽問(wèn)我你什么了，我紅著臉回答：“剛才我撿到十元錢卻不敢交給老師之后有一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)毫不猶豫的`把錢交給老師�！闭f(shuō)的我都不敢再說(shuō)了。媽媽跟我說(shuō)：“我們做人要勇敢機(jī)智、膽大。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒傷了自己的自尊心！”就因?yàn)閶寢尩倪@一句話使我變成了一個(gè)機(jī)智勇敢、膽大的人。

發(fā)生的一件事作文 篇4

　　昨天，早上把小貓給別人了他讓哥哥長(zhǎng)高個(gè)袋子把小貓捆起來(lái)。

　　這件事我還不知道呢，媽媽早就給別人了，我問(wèn)媽媽了可是媽媽不跟我說(shuō)，我去寫(xiě)作業(yè)了，我想到小貓我就想哭。沒(méi)人來(lái)陪我玩了，這只小貓非�？蓯�(ài)，但給別人了，我覺(jué)得很可惜，我每一此想到小貓，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒眼淚就流了下來(lái)。

　　這幾天讓我最傷心的.事是，媽媽把小貓給別人了。這只小貓永遠(yuǎn)記在我的心里。這件傷心的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

發(fā)生的一件事作文 篇5

　　發(fā)展，這是一個(gè)了解的關(guān)鍵字，每一個(gè)人都是在發(fā)展，發(fā)展能夠是各式各樣的，我們可以在接納文化教育時(shí)發(fā)展，能夠在知錯(cuò)就改時(shí)發(fā)展，還可以在艱難的磨煉下發(fā)展……

　　我 如今早已是二年級(jí)的學(xué)員啦！早已可以自身寫(xiě)一點(diǎn)物品啦！例如：“ 今日我還在院校里碰到了一件事情，我有一個(gè)同學(xué)們?cè)诖鸹貞?yīng)教師得出的一道乘法運(yùn)算題時(shí)，由于不容易算教師得出的乘法題，他急的哇哇大哭，見(jiàn)到他的模樣大家都笑了，歡笑聲一直傳入院校的過(guò)道里。在教師的細(xì)心具體指導(dǎo)下我的'朋友總算會(huì)計(jì)算啦！大家全體同學(xué)都爆傷的笑了。”這是我隨意寫(xiě)的請(qǐng)不要見(jiàn)笑。

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