一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
國慶節(jié)的晚上，爸爸從冰箱里拿出一個(gè)哈密瓜放在桌上。我一看，高興地喊了一聲：“吃哈密瓜嘍!”便拉著弟弟站在桌前。爸爸沖著我們兩人微微一笑，手起刀落，橢圓形的哈密瓜一分為二了。啊!黃色的瓜瓤在明亮的燈光下閃著誘人的光彩，引得我口水都要流出來了。爸爸讓媽媽把其中的一半送給后院的張奶奶。
我看著桌上剩下的半個(gè)哈密瓜，再看看爸爸，心想：看你怎么分，往日可從來是向著弟弟的。果然，半只哈密瓜在爸爸的手下變成了大小不等的兩半。我屏住呼吸，沒有出聲，兩眼卻一動(dòng)不動(dòng)地盯著爸爸手里的刀。
爸爸的刀又在動(dòng)了。小的`一塊成了兩半，大的一塊也成了兩半。是手里的刀沒拿準(zhǔn)兒，還是另有原因，反正兩塊瓜的大小很明顯。不用說，大的一塊準(zhǔn)是給弟弟的。
果然，爸爸伸手拿過那塊大的向弟弟遞過去。“哼!什么爸爸，偏心眼兒�！蔽以谛睦锇迪�。弟弟接過爸爸遞過去的哈密瓜，卻沒有往嘴里送，而是轉(zhuǎn)身放下。我驚呆了，兩眼望著弟弟。只見他又回到桌前，把兩塊哈密瓜拿在一起比較了一下，把其中一塊大點(diǎn)兒的拿起來，送到我的面前：“哥，你吃�！蔽也恢雷约菏窃趺窗压辖釉谑掷锏�，只覺得臉熱辣辣的。我茫然地掃視四周：爸爸……媽媽……弟弟……哈密瓜。
慚愧和內(nèi)疚包圍了我……
一件事的作文 篇2
教師節(jié)又快來到了，這個(gè)時(shí)候總能讓我想起和老師的一些事情。每個(gè)學(xué)生都有一位讓自己感動(dòng)的老師，我也有一位讓我感動(dòng)的老師，她就是正在教我們數(shù)學(xué)的李老師，而且她也是我們班的班主任。
她做的一件說普通又不普通事最讓我感動(dòng)。那就是她每天早晨都會(huì)很早到學(xué)校，在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題，讓我們在課前時(shí)間來練習(xí)。她在課間或吃午飯時(shí)間來批改。天天如此，很少間斷。一開始我曾經(jīng)在心里埋怨過李老師，每天都出題還特別早。害的我懶覺都睡不了。我總是不喜歡李老師給我們留數(shù)學(xué)題，做的時(shí)候還磨磨蹭蹭。后來，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績提高很多。別的同學(xué)也是一樣。才知道李老師為我們這些不懂事孩子所做的一切。我終于明白了李老師對我們地良苦用心，她給我們留數(shù)學(xué)題，是為了讓我們多練習(xí)，鞏固知識(shí)，是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績。
李老師的讓我感動(dòng)的事其實(shí)很多。她會(huì)耐心的幫我解答難題；她會(huì)熱心的幫我化解和同學(xué)的矛盾；她會(huì)和藹的與我談心；她會(huì)急切的帶我去包扎受傷的手指；她會(huì)親切的詢問我的病情；她會(huì)嚴(yán)厲的批評我的錯(cuò)誤；她還會(huì)快樂的和我們分享美味的食物；等等，一大堆的事，在我腦海里歷歷在目，我稚嫩的'童心被李老師而感動(dòng)，不時(shí)劃過一股股暖流。用她的手筆，在我的成長的里程中畫上絢麗的色彩。
在學(xué)習(xí)上，她傳授我豐富知識(shí)；在生活中，還像母親般地關(guān)愛著我。我越來越喜歡李老師了。我相信，在更多的和李老師一起的日子里，讓我感動(dòng)的事還會(huì)有很多。
一件事的作文 篇3
人生每時(shí)每刻都會(huì)有故事，那個(gè)時(shí)刻，有人笑得臉上綻開了花，有人激動(dòng)得一蹦三尺高，還有人激動(dòng)的淚眼汪汪。我便是那個(gè)人，在那個(gè)時(shí)刻，我流淚了……
記得那是一個(gè)星期五的體育課，陽光明媚，萬里無云，太陽媽媽溫柔地?fù)崦蟮貙殞�。上課前，體育老師大步流星地跨進(jìn)教室，走到講臺(tái)前，他清了清嗓子，聲如洪鐘地說：“今天咱們這節(jié)體育課，要測驗(yàn)400米短跑，請大家做好準(zhǔn)備，到操場集合！”
到了操場，體育老師讓我們列隊(duì)站好報(bào)數(shù)。報(bào)完數(shù)后，體育老師給我們講了測試注意事項(xiàng)。我聽后，心里有些洋洋得意：哈哈，那么簡單��！我每天都鍛煉身體，那小組第一的桂冠是志在必得��！
體育老師宣布比賽開始，第一組出發(fā)了，作為第二組參賽的我，都有點(diǎn)迫不及待了，伸伸胳膊，壓壓腿，彎彎腰……終于輪到第二組了，偌大的操場上，體育老師吹著哨子，同學(xué)們吶喊助威的聲音響徹云霄。我的兩位對手感覺很緊張，但我卻躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。“嘟”一聲哨響，我像離弦的箭似的跑了出去，速度堪比旋風(fēng)，我的對手緊隨其后。跑第一圈，我的`體力充沛極了，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，回頭望瞭望還在后面的對手，我跑得更快了。到了第二圈，我開始體力不支，有幾次放慢腳步，走了起來，然后又加快步伐。因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋�(gè)念頭：要贏！要?jiǎng)倮�！要第一！加油！第三圈開始啦，對手已經(jīng)和我齊頭并進(jìn)了，我大口大口地喘著氣，用了大半的力量，才和對手拉開了一段距離。終于到了第四圈，最關(guān)鍵的沖刺階段，可眼看對手又要追上來了，就是現(xiàn)在，說時(shí)遲，那時(shí)快，我飛一般地沖刺起來。可是跑了不到一半，就實(shí)在跑不動(dòng)了，想要放棄。但我看到同學(xué)們都在為我加油，吶喊，我不能辜負(fù)了他們呀！于是，我稍微調(diào)整了一下，使出全身的力量，終于沖過了終點(diǎn)，操場上響起了雷鳴般的掌聲。
我終生難忘，老師、同學(xué)們的掌聲。因?yàn)樗�，那時(shí)那刻，我流淚了……
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