難忘一件事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的難忘一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
童年如流水般，匆匆地流過(guò)卻再也不復(fù)返。我苦苦地追尋著它的足跡，卻找到一顆金子，仔細(xì)一看，原來(lái)是那個(gè)夜晚。
爺爺帶我來(lái)到后花園乘涼，初夏的夜晚，微風(fēng)時(shí)不時(shí)地拂過(guò)我和爺爺?shù)哪橗�。清涼的微風(fēng)似乎要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，請(qǐng)來(lái)了青蛙做樂(lè)手，流螢跳起了優(yōu)美的華爾茲，荷花用自己的身軀渲染“月下盛荷”圖。一切都在這靜謐的夜晚中悄悄進(jìn)行著。
爺爺突然站起了身，用手指著旁邊的螢火蟲(chóng)，溫和地對(duì)我說(shuō)道：“孩子，看那只螢火蟲(chóng)�！蔽页侵晃灮鹣x(chóng)望去，它很小卻帶著微弱的燈光，邁著輕盈地步伐，在荷花中來(lái)回地穿梭著，似乎在給它們帶來(lái)光明，但不管怎么說(shuō)它們都是很漂亮的。爺爺卻嘆了口氣，道：“孩子，它們雖然這么地美麗，但你不知道的'是它們的壽命極其地短暫，半個(gè)月都不到�！蔽易彀烷L(zhǎng)成了“O”型，爺爺溫和地說(shuō)道：“可即便是這樣，它們只要擁有每一刻的生命，都會(huì)用每一刻的時(shí)間去給大地送上光明�！蔽颐Ｈ坏耐鵂敔�，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，你也要像這只螢火蟲(chóng)一樣，雖然自己很渺小，看起來(lái)是如此微不足道，生命也很短暫，但你要記�。褐灰氵�活在這片土地上，你就要用你的一切去回報(bào)它�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺又帶我見(jiàn)了許多植物和動(dòng)物，有婀娜多姿的荷花，有盡忠職守的青蛙，有練習(xí)歌唱的知了……爺爺又教會(huì)了我許多做人的道理。
在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，我走上了正確而又光明的人生道路。
三年前一場(chǎng)大病卻奪走了爺爺?shù)纳瑧{著模糊的記憶再次漫步到這個(gè)花園，又一個(gè)初夏，又一個(gè)夜晚，又一朵盛放的荷花，又一只似曾相識(shí)的螢火蟲(chóng)……場(chǎng)景不變，人卻變了，于是恬靜的花園中多了一分思念的味道。
難忘一件事的作文 篇2
一天，我打開(kāi)了一本書(shū)，正要津津有味地看起來(lái)時(shí)，一張照片掉了出來(lái)，我一看，立馬捧腹大笑起來(lái)。
這張照片是20xx年我去外婆家時(shí)拍的，是我剪桔子時(shí)被夾到手大哭起來(lái)的樣子。那一天，我來(lái)到外婆家，我發(fā)現(xiàn)外婆家成片的桔子樹(shù)已經(jīng)全都成熟了，像一件翠綠的衣服上裝飾了許多桔色的`點(diǎn)綴，正當(dāng)我想上樓玩電腦時(shí)，耳朵傳來(lái)媽媽溫柔的聲音：“堃兒，我們一起去剪桔子吧！”“好�。 闭f(shuō)完，媽媽拿了幾個(gè)小籃子，就出發(fā)了。
桔子林到了，映入眼簾的是滿林子的桔子樹(shù)，數(shù)不勝數(shù)的桔子。我看見(jiàn)了，立馬像一支離弦的箭一樣飛奔出去，你知道我去干什么嗎？當(dāng)然是去摘桔子啦！我在桔子林中尋找“獵物”，我運(yùn)氣十分好，很快便找到了一顆又高又大，十分挺拔的桔子樹(shù)，還找到了一個(gè)又大又好的大桔子，一定十分可口。雖然找到容易，但想吃到卻不容易了，那個(gè)桔子的柄十分堅(jiān)硬，我用盡吃奶的力氣想將桔子摘下來(lái)，但絲毫沒(méi)有用。
第二次，我把桔子柄向左旋轉(zhuǎn)，但結(jié)果和第一次一樣，橘子沒(méi)有一絲損傷，媽媽看見(jiàn)了，將一把剪刀遞給我，讓我用剪刀把桔子柄剪斷，我用盡全力這一瞬間發(fā)力，桔子被我剪下來(lái)了，不料，我的小拇指被剪刀夾住了，使我大喊一聲：“啊——！”不知道哪里傳來(lái)了一聲“咔嚓”就有了這張照片。
這件事雖然過(guò)去很久，但一直印在我的腦海揮之不去，現(xiàn)在想起來(lái)都忍不住想笑，但也讓我明白，做任何事情都要專心。
難忘一件事的作文 篇3
今天，數(shù)學(xué)考試的卷子就要發(fā)下來(lái)了，我的內(nèi)心無(wú)比的緊張，既盼望著，又害怕著，內(nèi)心很是矛盾。
上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師夾著一疊卷子走進(jìn)了教室。他掃視了一下同學(xué)們，把卷子放到講臺(tái)上，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。同學(xué)們看著老師有些失望的眼神，頓時(shí)慌了起來(lái)，這次肯定考得不好。老師將卷子分發(fā)下來(lái)了，拿到卷子的同學(xué)們，神色各異。有的同學(xué)捧著臉，搖著頭，仿佛卷子上的分?jǐn)?shù)不忍直視，有的`同學(xué)嘴巴咧開(kāi)著，合不攏嘴的樣子看來(lái)考的不錯(cuò)，有的同學(xué)則用手怕打著腦袋，好像在懊悔考試中自己太過(guò)馬虎，錯(cuò)失了分?jǐn)?shù)。我看著試卷上的分?jǐn)?shù)，心里也很是失望。本來(lái)我信心滿滿地以為自己可以考得很好，可是看著卷子上刺眼的“89分”，我感到有些失落，這次本不該考這么少的。我檢查了卷子，發(fā)現(xiàn)好幾處錯(cuò)誤都是自己考前復(fù)習(xí)不充分造成的。如果我能夠多看幾次這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，肯定就是滿分了。我心里充滿了矛盾，如果時(shí)間能倒流，我一定把這些題目都認(rèn)真計(jì)算清楚。心里不斷地設(shè)想著，失望的情緒越發(fā)濃重。
老師看著有些同學(xué)垂頭喪氣，有些同學(xué)歡喜雀躍的樣子，內(nèi)心也是百感交集。他清了清嗓子，高聲說(shuō)著：“同學(xué)們，考好了不要驕傲，考不好也不用灰心失望，這只是一次小小的測(cè)試，我們查漏補(bǔ)缺就好，盡力就好。以后人生中的考驗(yàn)還有很多，只有調(diào)整好心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)才能讓自己更好。”
同學(xué)們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心的不快也都漸漸消散。同學(xué)們收起卷子，舒了一口氣，準(zhǔn)備迎接新的知識(shí)。
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