難忘一件事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘一件事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘一件事作文 篇1
在生活中，我們有過許多難忘的事情，我就有一件。
我當時還在讀幼兒園，一天上午，我們到園后，與老師打過招呼便紛紛坐到了自己的位置上。
當時是秋天，我們看見幼兒園里種著的那三棵枇杷樹上的果子早已熟透了，黃澄澄的，真誘人！于是，我們圍在一起商量：“你們看！那樹上的枇杷都那么黃了，要不我們?nèi)フ�？”“嗯！”大伙都同意了。我們趁著老師沒注意，一個接一個地溜出了教室。
大家像早就計劃好了似的`，分組行動起來。我看到圍欄的角落里有把掃帚，就跑過去拿起來，拿著掃帚向一顆顆又大又黃的枇杷用力地敲�？墒�，一個都沒有掉下來。盡管如此，大家還是玩得不亦樂乎。老師聽見外面?zhèn)鱽砹顺臭[聲，跑出來，看到我們在摘枇杷，就走過來，說：“你們怎么在這里摘枇杷？也不問一下老師！”
我們這才安靜下來，老師又好像想到了什么，說：“既然你們想摘的話，我可以幫忙！”聽到老師這么說，我們都不由得歡呼起來。只見老師拿起掃帚，在上面綁了個袋子。然后舉起掃帚向樹上的枇杷“宣戰(zhàn)”了，這次我們要反敗為勝！
老師用力地揮了揮掃帚，一個個枇杷就乖乖地跳進了袋子里。圍觀的我們興奮地跳起來，“摘到了！摘到了！太好了！老師太厲害了！”后來，我們還把一些枇杷分給了別的班級，大家吃著酸酸甜甜的枇杷，都十分開心。
這雖是一件小事，但它印在了我腦海深處，現(xiàn)在回想起來還覺得挺有趣的。
難忘一件事作文 篇2
記得小時候，我很喜歡聽童話故事，于是每到過年的時候，我就會央求舅舅給我買童話故事書。很快，一本精美的童話故事書《伊索寓言》就到我手里了。
每天，媽媽都會講給我聽，所以，沒過多長時間，這本書就已經(jīng)全部讀完了。我把它放在了自己的'箱子里珍藏起來了。
五年后，我已經(jīng)成為一名小學(xué)五年級的學(xué)生了，而我的表妹菲菲也已經(jīng)上幼兒園了。
有一天，表妹又來到我們家了，她每天都吵著“聽故事，聽故事�！眿寢尡阕屛野选兑了髟⒀浴纺贸鰜�，讀給她聽�？晌遗旅妹冒褧簤�，又怕她不還給我，便隨口說了一聲：“沒有�！�
晚上，媽媽叫我去了她的房間，對我說：“晶晶，記住，她是你的小妹妹，你的童話書可是她爸爸給你買的�！�
我回到房間，躺在床上，想來想去，翻來覆去，總是睡不著，但還是舍不得拿出那本書。
一天晚上，妹妹又來我們家了，晚上，她看完動畫片后，困了，便睡下了。睡夢中，她突然說：“我好想看童話書！”然后又睡下了。我心里一陣顫動，難過極了。
第二天早晨，我和媽媽把舅舅和妹妹送到了車站。我拿出了那本書，送到妹妹面前，說道：“妹妹，這本書給你吧！”舅舅擺了擺手說：“我知道你需要它，你留下吧�！比缓�，笑了笑，就走了。
我跟在后面，低聲地說了一聲：“妹妹，對不起�！边@時，我的眼淚就流了下來。這件事真讓我難忘。
難忘一件事作文 篇3
那是一節(jié)作文課，也是我最難忘的一節(jié)課。在課上，我們收獲了欣喜，收獲了知識，還有做人的道理。
上課了，我們和往常一樣靜靜等候著李老師的到來。過了許久，熟悉而清脆的“咚咚”聲卻沒有如期而至，教室門口倒是出現(xiàn)了一雙黑色大頭皮鞋，順著鞋子往上看，呀！這不是我們的牟校長嘛，我的心頭略過一個大大的問號。也許是看出了我們心中的疑惑，牟校長先開口了：“同學(xué)們，李老師因為得了紅眼疾無法來為大家上課，今天由我為大家上一李作文課�！毙ｉL為我們上課，真新鮮！我們不由得挺直了腰板，坐得更端正了。
只見牟老師微笑著轉(zhuǎn)身在黑板上瀟灑地寫下了幾個大字——給×××一封信，“同學(xué)們，你們寫過信嗎？知道寫信的好處嗎？”牟老師頓了頓，接著說：“古有鴻雁傳書，在一筆一畫中傳遞問候，增進感情，即使是在網(wǎng)絡(luò)普及的現(xiàn)在，寫信仍然是我們生活中必不可少的一部分�！蹦怖蠋煹脑捪褚话焉衿娴蔫�匙勾起我的好奇，我開始思索著該給誰信了！
“同學(xué)們，今天咱們就來了就地取材同，給病中的李老師寫一封信，說說你的心里話，表達對李老師的問候，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地答應(yīng)�！皩懽魑淖钆聼o病呻吟，空洞乏味，寫信也一樣，要想寫得好，首先要‘真實’�！蹦怖蠋熢俅未蠊P一揮，剛勁有力的“真實”二字落在了黑板上。真厲害！我在心里暗暗贊許�！艾F(xiàn)在請大家回憶李老師的點點滴滴，把你心中最真實的話下來�！蓖瑢W(xué)們紛紛進入“工作”狀態(tài)。牟老師巡視教室，指點一二。來到我的身旁了，我不由的一陣緊張，“看，這句話如果能長句變短名是否更簡潔明了呢？”對呀，牟老師的話一語擊中的'，經(jīng)過這么一改，讀起來果然順暢多了，
課堂臨近尾聲，牟老師語重心長地說：“同學(xué)們，作文如做人，做人要實實在在，真誠待人，作文也一樣，無需過花俏的辭藻，只要源于生活，發(fā)自內(nèi)心，傳達真情就是最動人的文章！”話音剛落，教室里響起雷鳴般的掌聲！是呀，多么樸實的話語，又是多么深刻的道理。
這是一節(jié)普通的作文課，卻在我心里化為一盞明燈，指引我更好地做人，讓人難忘。
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