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記敘文作文

時(shí)間:2024-01-14 09:02:35 記敘文 我要投稿

【薦】記敘文作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】記敘文作文9篇

記敘文作文 篇1

  我曾經(jīng)以為,幸福離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  小的時(shí)候,我曾深深的恨過(guò)我的父親,因?yàn)樗亩嗖,讓本?lái)艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒(méi)有她們那么漂亮的花裙子,沒(méi)有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的'想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。

  就這樣,我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上,我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以,這段恨曾陪我走過(guò)一段漫長(zhǎng)的歲月。

  可是,就在期末考前的一個(gè)晚上,這段恨意被抹滅了。

  那天晚上,我正在屋里復(fù)習(xí)功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找,但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺(jué)到我的厭煩,便說(shuō):“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個(gè)人在家小心點(diǎn)!蔽覅挓┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  不知過(guò)了多久,我放下筆休息了一會(huì)兒,打開(kāi)窗戶,天已不知什么時(shí)候飄起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)很大,一股寒氣激得我打了一個(gè)冷顫。猛然間,我看見(jiàn)對(duì)面的路燈下有一個(gè)人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭,當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),我吃了一驚,那不是我父親嗎?他怎么會(huì)在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?

  只見(jiàn)他時(shí)而用兩手不斷互相搓摩,時(shí)而放到嘴邊,寒風(fēng)吹得他搖搖晃晃的,細(xì)雨把他的衣裳都給淋濕了,可他仍然在那兒來(lái)來(lái)回回地走著,似乎沒(méi)有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才騙我說(shuō)要去朋友家,我的眼眶濕潤(rùn)了……

  我跑下樓去,抱住了父親。父親見(jiàn)到我,很驚訝,吞吞吐吐地說(shuō):“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

  我已聽(tīng)不清他在講什么,只覺(jué)得那飄落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

記敘文作文 篇2

  一步一步,一棟棟高樓后傳來(lái)一陣腳步聲,一圈又一圈。

  又是一個(gè)休息日,我按平常時(shí)間來(lái)到樓下,開(kāi)始跑步。一圈,兩圈,三圈……喘氣聲漸漸加重,我快邁不動(dòng)腿了,汗水一滴一滴。雖然還沒(méi)到夏天,但真的好熱,外套脫掉,身子好像輕了些。跑跑跑,沖沖沖。

  咦,這個(gè)人還在跑。我剛下來(lái)時(shí)就看見(jiàn)了他,他也慢慢地跑著,我并沒(méi)有太在意,畢竟只是一個(gè)陌生人。我現(xiàn)在看著他的背影,不知怎的,追隨他的背影,一直跑,一直跑。我瞇了瞇眼,擺正已經(jīng)歪掉的眼睛,看著路燈下的他。他一步也沒(méi)有停,一直跑,一直跑。這肯定是一個(gè)瘋子,我在心里嘀咕著,不然哪有人跑了這么久都不休息的。

  風(fēng)起,樹(shù)葉搖曳。兩旁的.路燈映的樹(shù)影縱橫交錯(cuò);璋档墓饩下,他離我越來(lái)越遠(yuǎn),我加大步伐,追上去,可我并沒(méi)有超過(guò)他,默默地跟著。我也不知道為什么,只是默默的跟著,時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。

  再堅(jiān)持一下,我咬著牙告訴自己,可真的好累,我望了望遠(yuǎn)處的他,不甘地拍了拍額頭,他都能堅(jiān)持下來(lái)我為什么不能?我還是體育課代表呢,憑什么那么容易放棄。一步一步。汗水一滴一滴,眼鏡出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)水霧。

  終于,我停了下來(lái),一種無(wú)力感蔓延整個(gè)身體。該死,為什么要停。心里雖是這么想,可身體卻越來(lái)越沉重,差點(diǎn)要倒下去。不甘心,愧疚,還是期望,想在的我有一點(diǎn)想笑。我甩了甩頭,強(qiáng)迫自己心靜下來(lái)。抬起頭,嘴角上揚(yáng),重新開(kāi)始,只是他不見(jiàn)了。好累,我撇了撇嘴,還是搞不清楚,他怎么跑了那么久都不停。跑著跑著。

  一位嘴角上揚(yáng)的的婦女站在路燈下,昏暗的燈光拉長(zhǎng)了她的身影,近了近了,那種熟悉的感覺(jué)……她轉(zhuǎn)過(guò)身,“曉曉,該休息了。”說(shuō)著遞給了我一瓶水。微黃的燈光,照著她含笑的眸子,格外耀眼。

  “媽媽!”我正好渴到不行,一大口一大口,沒(méi)幾下就見(jiàn)底了。

  “嗯,慢點(diǎn)喝。”她看著我笑意越發(fā)濃重。

  “媽媽,我們比賽,看誰(shuí)先到家。”我隨口說(shuō)了一句話。本以為媽媽不會(huì)同意,沒(méi)想到媽媽一口答應(yīng)下來(lái)。

  媽媽已經(jīng)開(kāi)跑,我卻還愣在原地。“曉曉,走了。”

  “嗯”我看著她那另人安心的背影,快步追了上去。

  原來(lái),那只是生命中的曇花一現(xiàn),不是我的遲早會(huì)失去,我也不必懊悔,他只是一個(gè)過(guò)路人而已,一段記憶而已。我看著媽媽笑了,趁你還在我身邊,我會(huì)好好珍惜的。

  我霸道的攔在媽媽面前,輕聲說(shuō):“媽媽,幸好有你。”媽媽的眼角,一顆晶瑩的淚珠滑落。

  幸好,你不是曇花,而我看到的也不僅僅是你的背影……

記敘文作文 篇3

  巴蜀的朋友,你看見(jiàn)過(guò)大海嗎?看見(jiàn)過(guò)它那氣勢(shì)磅礴的海浪吧,我,做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)來(lái)到大海邊,還在大海的懷抱里盡情的沐浴著,享受著溫柔的陽(yáng)光,可是那猛烈的海風(fēng)卻令人害怕。

  真的,那還是我地一次來(lái)到大海哩 在乘車(chē)前往珠海的途中,別提我的心情有多高興:砰砰直跳的心,在喉嚨里跳個(gè)不停。車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn),我便跳下了車(chē),奔向了珠海。在那里我還參觀了著名的《珠海漁女》呢!

  我們又乘車(chē)來(lái)到了海貍公園,那里靠海邊,所以海風(fēng)特別大。再看看海面,浩瀚的大海好象和天連在了一起,滔滔的海水撞擊著礁石,發(fā)出了雷鳴般的響聲,海水滿盈盈的,在陽(yáng)光的照耀下,浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定,水面上一片金光,剛才還像雄師一樣怒吼的大海,立刻變得安靜起來(lái),仿佛拖著疲憊的身子,慢慢地向大海深處退去,一層層波浪在清爽的海風(fēng)伴奏下,輕輕地哼起了它的〈〈小夜曲〉〉……

  光陰似劍,日月如梭,很快便到了下午,我們來(lái)到了海濱浴場(chǎng),來(lái)到了沙灘上腳踩著柔軟的`沙,朝海上望去,是一 望無(wú)際的水和天,依稀有兩支小船在海上漂浮。海水是那么的藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深,縱是高手,難描摹。

  大海有時(shí)后像一頭咆哮的猛虎,洶涌澎湃,掀起陣陣狂瀾,兇猛的海浪還不時(shí)地拍打著礁石,發(fā)出巨大的聲響,有時(shí),它又像一位溫柔的母親,讓浪花歡快的跳躍。起浪了,你站在沙灘上,水很快沖上了岸,快要淹沒(méi)你的雙腳時(shí),又很快地退下去了,當(dāng)火紅的太陽(yáng)露出水面,撒下他的光輝時(shí),大海被染的一片通紅,好象涂上了一層美麗的顏料,水天相接處,分不出哪里是水哪里是天,這雄壯的景象,真讓人心曠神怡。

  我享受著海風(fēng),仰望著藍(lán)天,有一種甜蜜溫馨的感覺(jué),大海啊!是您給了我了我新鮮感,是您給了我甜蜜和溫馨是您給了我溫暖歡快,是您給了我一種神秘,讓我去尋找,探索。然而時(shí)間把我們無(wú)情得分開(kāi),我只得依依不舍得離開(kāi)了您-----迷人的大海。我登上臺(tái)階,舉目眺望,一片茫茫的大海,金色的沙灘盡收眼底,湛藍(lán)的海水波瀾壯闊,雪白的浪花不停地掀起。我的雙眼模糊了,我留念大海,留念沙灘。此時(shí),我雙眼仿佛出現(xiàn)了一座座連綿起伏的青山,那洶涌澎湃的長(zhǎng)江黃河。這大海,這青山,這河流,不正是偉大祖國(guó)的土地上,繡著的一幅壯景嗎?

  啊,我贊美您大海!我贊美您-----祖國(guó)!

記敘文作文 篇4

  周?chē)黄岷,公園里平時(shí)大嚷的狗、喜歡沒(méi)事來(lái)一嗓子的農(nóng)民工都走了。園中的荷花開(kāi)得正盛,一朵花都有一大片荷葉包圍著,在風(fēng)的鼓動(dòng)下輕輕地?fù)u擺。沒(méi)有月亮,沒(méi)有手機(jī),唯一的讓你感到這個(gè)公園還有點(diǎn)兒生機(jī)的便是周?chē)粫r(shí)發(fā)出的蟲(chóng)鳴。

  “媽呀,你在哪兒呀?”我的心不禁嘀咕。

  今晚一家人吃完飯出來(lái)逛公園,大晚上的公園里往往全是像我們似的飯后散步者。雖然很暗,但我不怕。

  “我先走,在公園門(mén)口的荷花潭那兒等你們!蔽覜_身后的身影叫道。

  “好,你一個(gè)人注意安全!鄙碛按鸬。

  我奔跑著來(lái)到荷花潭,一呼一吸都是荷花的清香,暢快無(wú)比。“等會(huì)他們來(lái)了,讓他們也感受一下!蔽野底愿`喜。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我不斷地抬手看表。心里算著父母前進(jìn)的速度了,應(yīng)該要到了。“可能他倆走了另一條遠(yuǎn)路呢,馬上就到了。”我自言自語(yǔ)道。

  五分鐘、十分鐘……我看表的頻率不斷增加。夜深了,來(lái)往于荷花池的旅人越來(lái)越少,每走過(guò)一個(gè)我都盡力辨識(shí),多希望是那兩個(gè)我熟悉的身影。大晚上的,一個(gè)小女孩獨(dú)自站在一個(gè)潭邊,眼里夾雜著焦急,多么可憐的孩子,因此這目光混著黑夜和蟲(chóng)鳴一點(diǎn)點(diǎn)蠶食掉我的勇氣。那兩個(gè)身影仍未出現(xiàn)。我再也無(wú)法抑制住那些詭異想法的出現(xiàn):

  “他們不會(huì)不要我了吧?難道真的像媽媽說(shuō)的,我是他們撿來(lái)的。然后現(xiàn)在嫌棄我了,就這么將我拋棄了!

  “這里會(huì)不會(huì)有壞人,把我關(guān)到籠子里然后賣(mài)到農(nóng)村去,做粗活、受欺負(fù)。那我怎么辦?我不要!

  我的恐懼讓我坐立不安。我焦急地等待著。

  原本清香的.荷花,不再使我舒暢,只覺(jué)得刺鼻;和煦的涼風(fēng),不再使我清涼,只覺(jué)得刺骨;秒針的滴答聲,不再使我輕快,只覺(jué)得刺耳。

  猛然聽(tīng)到身后有人叫我,一回頭是那兩個(gè)身影。

  我看到了,來(lái)了。終于來(lái)了。

  “你不是說(shuō)在荷花潭嗎?我和你爸繞了三個(gè)荷花潭,再找不到你,我們就要報(bào)警了!眿寢寙柩手劾锖鴾I花。

  我的心被揪住了。同樣的時(shí)間地點(diǎn),都在焦慮。我想的是如果我怎么樣了,但媽媽想的不是她會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)而是我的孩子怎么樣。

  我是她的一切,但她在我心里只是一部分,她給了我一切,但我永遠(yuǎn)把自己放到第一位?

  我在等待媽媽的出現(xiàn),媽媽在等待我長(zhǎng)大的那一天。

記敘文作文 篇5

  機(jī)會(huì),可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開(kāi)墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會(huì)是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機(jī)......

  我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生,我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,家庭作業(yè)也常常不寫(xiě)完。作業(yè)也老抄別人的`老師也因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)了我好多次,又一次,周五老師聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了的抄兩遍而我卻沒(méi)寫(xiě)。老師把我叫掉辦公室批評(píng)了我而我卻把責(zé)任推給了語(yǔ)文老師,班主任說(shuō)要請(qǐng)我家長(zhǎng)。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機(jī)會(huì)。

  我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。

  同時(shí)我也想語(yǔ)文老師道歉了老師原諒了我,圍繞著這件事我想說(shuō)機(jī)會(huì)一定要珍惜。現(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國(guó)家的棟梁之才。

記敘文作文 篇6

  窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的,屋內(nèi)的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對(duì)著眼前發(fā)出刺眼白光的電腦顯示屏,在有些昏暗的室內(nèi),為作文傷腦筋。

  噠噠噠。我的手指在桌子上律動(dòng),妄圖能有一件事情蹦入腦海,成為我寫(xiě)作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。

  窗外汽車(chē)駛過(guò)濕滑的地面,發(fā)出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣,鉆進(jìn)屋里面。汽車(chē)由遠(yuǎn)至近,那聲音也從遙遠(yuǎn)逐漸逼近,就像在耳邊環(huán)繞,能感覺(jué)到汽車(chē)正在靠近。隨著汽車(chē)再次的遠(yuǎn)去,那潮濕的聲音也就慢慢的輕了,遠(yuǎn)了,最終消失了。一切又歸為平靜。不一會(huì)兒,又有一波車(chē)輛來(lái)了,那聲音又再次由遠(yuǎn)至近,由近至遠(yuǎn)。沒(méi)等一輛車(chē)開(kāi)過(guò),后面有有幾輛車(chē)爭(zhēng)先恐后的駛來(lái),那聲音就如潮涌起一般,一波接著一波,愈來(lái)愈響,愈加猛烈,但不過(guò)一會(huì)兒又歸于平靜,以待下一波的到來(lái)。

  靜靜地聽(tīng)。當(dāng)那聲音完全歸于平靜時(shí),感覺(jué)我的心也像是經(jīng)過(guò)波瀾,重新平靜下來(lái)。一次次的.平靜過(guò)后,我的煩躁像是被沖刷干凈了,情緒也慢慢平復(fù)下來(lái)。腦海里漸漸浮出了許多事情,一條行文的線索漸漸清晰。

  待我熒屏上的文字已打滿了整個(gè)頁(yè)面,我開(kāi)始仔細(xì)的聽(tīng)那令我放松下來(lái)的聲音。不同的車(chē)發(fā)出的聲音其實(shí)是不一樣的?茨禽vminicooper,它開(kāi)過(guò)時(shí)的聲音很輕,像是輕音樂(lè)的伴奏一般,雖然不引人注意,但是很“清新”。公交車(chē)開(kāi)過(guò),那有些沉重的身軀駛過(guò),不僅伴著它與地面的摩擦之聲,地面也有微微的震動(dòng),像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機(jī),開(kāi)得快些,那排氣管?chē)姎獾穆曇粢簿蛫A雜著踩油門(mén)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴“唰”地在人們耳邊掠過(guò)。這些伴奏,讓遠(yuǎn)去時(shí)的平靜更加寧?kù)o。汽車(chē)的輪胎沾著水,與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個(gè)水洼,輪胎邊就會(huì)炸開(kāi)一圈水花,水花落地的聲音也是很美妙的。

  偶爾一聲比較響的摩擦聲獨(dú)占鰲頭,偶爾是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相奏鳴。那聲音帶著濕氣,像是一壺清水,慢慢的將我的身心,帶入寧?kù)o。

  其實(shí),仔細(xì)的聆聽(tīng)一下窗外,不乏一些凈化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量,不在乎其名氣,在于它對(duì)每一個(gè)人不同的心靈震撼。

記敘文作文 篇7

  記憶模糊了,只是記得,大家一直在哭。班主任周老師在哭,數(shù)學(xué)賀老師在哭,我們也在哭。老師們的贈(zèng)言,我一點(diǎn)兒也沒(méi)記住,只是記得賀老師的一句“孩子們,不要哭!彼徒o母校的節(jié)目也沒(méi)有表演好,我們的節(jié)目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵(lì)下來(lái)的。

  講離別贈(zèng)言時(shí),大家都強(qiáng)忍著淚水?蛇是有人忍不住哭出來(lái),周老師,周迎香同學(xué),就連平時(shí)最淘氣、最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭了起來(lái)。

  縱使千方百計(jì)使眼淚留在眼眶中,但不爭(zhēng)氣的淚水總會(huì)流出來(lái)。我曾在課桌中放過(guò)一張紙條,上面寫(xiě)著:不在畢業(yè)典禮,你們永遠(yuǎn)無(wú)法懂得畢業(yè)的滋味。是的,別人是無(wú)論如何也不會(huì)體會(huì)到的。

  回憶老師

  “孩子們,不要哭。”每當(dāng)耳邊響起這句溫暖人心的話語(yǔ),我就止不住的流淚。是啊,畢業(yè)了,能不傷心嗎?賀老師將我們視為孩子,可見(jiàn)我們?cè)谝黄鹕畹亩嗝慈谇⒀!我們又是多么的想讓時(shí)間停留,讓我們多相處一會(huì)兒!可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐,一路奔跑著,不曾停留。

  記得有一次,班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破了。那時(shí)正在上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槭窍奶,再加上炎炎烈日,賀老師讓他打開(kāi)上面的窗戶,可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當(dāng)即說(shuō):“賠吧!”看他臉上的表情,似乎真打算賠錢(qián),就在這時(shí),賀老師毫不遲疑的掏出10元錢(qián),遞給那位同學(xué),讓他去買(mǎi)。賀老師還風(fēng)趣地說(shuō):“這次是我讓你開(kāi)窗戶,玻璃碎了,我負(fù)責(zé);下次要是你再把窗戶弄碎,我可不管了!蹦俏煌瑢W(xué)慚愧的一笑,回到了座位上。賀老師用這句話,巧妙的讓那位同學(xué)下了臺(tái)。那堂課,同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真。

  還有一件事,至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測(cè)試,本應(yīng)得100分的我卻因粗心,只得了90分。粗心的我把答案寫(xiě)錯(cuò),把30的`平方算成90......當(dāng)時(shí)我真是后悔極了,眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō):“這次考不好,沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次一定要好好考……”那親切的話語(yǔ),溫柔的目光,讓我覺(jué)得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽,何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。

  ……

  寫(xiě)著,寫(xiě)著,抬頭一看,已是晚上九點(diǎn)多。拉開(kāi)窗簾,仰望星空,似乎賀老師就是那顆最耀眼的星,她正微笑的看著我呢!瞧,炯炯有神的眼睛,漂亮的鼻梁,櫻桃似的嘴巴,微微一笑,就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

  啊,賀老師,請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您,但在我心目中,您永遠(yuǎn)都是我所敬愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)都是智慧與美麗的化身,永遠(yuǎn)都是我心中一盞不滅的燈,指引著我走向未來(lái),走向光明,走向成功!

  “孩子們,不要哭!倍呌猪懫疬@句溫暖的話語(yǔ),淚水再一次奪眶而出!班。”淚水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái),打濕了日記本。

  心在何方——贈(zèng)給同學(xué)的歌

  背著書(shū)包

  回家時(shí),

  聽(tīng)著校園里

  傳出的陣陣歌聲,

  你們是否會(huì)覺(jué)得:

  熟悉的歌聲

  卻又有幾絲陌生;

  聽(tīng)不懂的旋律

  卻又是那么熟悉。

  大家是否記得

  我們?cè)嘤龊螘r(shí)?

  一張張

  輕飄飄的白紙,

  是我們

  友誼的開(kāi)始;

  一頁(yè)頁(yè)

  沉甸甸的彩圖,

  是我們

  同學(xué)的結(jié)束。

  現(xiàn)在

  我們依依分別,

  將來(lái)呢?

  同學(xué)們

  身在異處

  心在何方?!

記敘文作文 篇8

  羅丹說(shuō)好:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛!

  現(xiàn)實(shí)生活中,確沒(méi)有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美,和你們一起來(lái)分享吧!

  是誰(shuí)?讓地上一塵不染;是誰(shuí)?把路道垃圾清理干干凈凈;是誰(shuí)?凌晨就為我們清潔公路。!偉大清潔工阿姨,是您為我們清潔環(huán)境!在烈日中,您不怕中暑得清潔環(huán)境;在寒風(fēng)中,您不怕寒冷得清冷環(huán)境;在冷雨中,您不怕感冒得清潔環(huán)境;在春節(jié)中,您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰(shuí)?為我們?nèi)祟?lèi)!啊!清潔工阿姨,您太偉大了!

  是誰(shuí)?讓我們遍步語(yǔ)文“王國(guó)”;是誰(shuí)?用盡畢生精力來(lái)教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽(tīng)話學(xué)生;是誰(shuí)?讓我們領(lǐng)悟作文樂(lè)處。啊!親愛(ài)無(wú)比老師,是您為我們這些“祖國(guó)花兒”用盡一生心血!在期末考前夕,您為我們嗓子說(shuō)啞了;在畢業(yè)考期間,您為我們忘記了吃飯;在狂風(fēng)暴雨中,您為了我們,頂風(fēng)冒雨來(lái)到學(xué)校!您像一位辛勤園丁,一根無(wú)私奉獻(xiàn)粉筆,一本厚厚字典……

  好了!我把我所發(fā)現(xiàn)到?jīng)]告訴你了!你也快來(lái)告訴我你所發(fā)現(xiàn)美吧!

記敘文作文 篇9

  有那么一種花,它也許并不是最美的最香的,但它有著獨(dú)特的花語(yǔ),改變了我,使我原本迷茫的心勇往直前。

  踏著泥濘的小路,我跨著書(shū)包一路小跑,雙腳不安分的抬起,小腿一勾,用力前沖,一塊無(wú)辜的石子便被我踹到了幾丈之外。一系列動(dòng)作完美無(wú)瑕,我自顧得意著,卻絲毫沒(méi)有注意到,早晨媽媽剛給我刷的白凈的鞋子早已泥濘不堪,書(shū)包也平添了幾點(diǎn)豹紋。

  就這樣踩著一串泥濘的腳印飛奔著,路過(guò)鄰家門(mén)前,眼一瞟,剛好瞥見(jiàn)鄰家小妹妹正縮在媽媽?xiě)牙锶鰦桑种行⌒囊硪砟笾皇奂t色的小花。阿姨一手摟著小妹,一手捧著花朵,生怕風(fēng)吹散了似的,滿眼垂憐。我的目光又急速抽了回來(lái),不屑一顧,自嘆無(wú)聊的甩了甩頭走了。

  剛踏進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)媽媽守候的身影,還未待媽媽開(kāi)口,我便將斑斑點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)包投向沙發(fā),以迅雷不及掩耳之速換好媽媽早已備好的鞋子,向家門(mén)外跑去。扔給媽媽一句:“媽,我去玩了!”她抬起一半的胳膊忽然定格,只得合上張了一半的嘴,我也實(shí)在分不清她的目光中是氣憤,還是驚愕。

  良久,我大汗淋漓的回到家,不待洗手就開(kāi)始享用桌上為我留得熱騰騰的飯菜。正當(dāng)我要抱怨飯菜不可口時(shí),突然意識(shí)到諾大的房子里不見(jiàn)了媽媽的身影。

  我登時(shí)放下了筷子,沖向媽媽的房間,不由分說(shuō)的撞開(kāi)了房門(mén)。房間里,一切靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的嘆息聲,那么壓抑,如一塊鋼鐵壓在了我的心口。我抬頭,看見(jiàn)媽媽正斜坐在床邊上,背對(duì)著房門(mén),手中似乎還拿著什么東西。

  聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響,媽媽怔怔地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)我尤為驚訝,飄忽的眼神中有那么一絲不安。她與我對(duì)視了一秒鐘,又急忙抽出手將手中的東西藏到了身后。

  我立即露出了一抹貪婪的笑容,一個(gè)箭步撲向媽媽,扒開(kāi)了她的雙手,就在那小東西露出頭時(shí),我呆住了。那是一朵花,一朵粉紅色的花,在媽媽眼前高昂著頭。根部懸著一張可愛(ài)至極的卡片,稚氣的自一看便知出自鄰家小妹之手:“阿姨,母親節(jié)快樂(lè)!”

  母親節(jié),母親節(jié)。

  我兩眼無(wú)神的看著媽媽,內(nèi)疚充斥著我的大腦。望著尷尬的媽媽,我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水噴涌而出,我撲向媽媽的懷抱。

  對(duì)不起,對(duì)不起。

  如今的我,早已收斂了許多。往日留給媽媽一筐筐泥濘的'衣服再也不是我的風(fēng)格,不知不覺(jué)我似乎能看懂?huà)寢尩男模穷w永遠(yuǎn)為我的心。每日清晨都不難看到,一對(duì)親密的母女相擁著,嬉笑取樂(lè)。母親慈愛(ài)的撫摩著女兒的頭,目光中滿是親昵。女兒癡癡的望著母親,暗暗下定了決心:媽媽,女兒以后定不會(huì)讓您失望!繼而攙起母親的手,踱步向前。

  那改變我的小家伙有一個(gè)美麗的名字——康乃馨。

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