難忘的一件事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事作文 篇1
我最難忘的一件事是這個(gè)星期一的'早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看我媽媽沒(méi)在我旁邊。我著急壞了，因?yàn)槲抑牢覌寢屓ミM(jìn)貨了。
突然我接到了爸爸的電話，爸爸說(shuō)“我和你媽媽撞車了�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里十分恐懼恐怕媽媽和爸爸出一點(diǎn)事……因此我沒(méi)去上學(xué)。
我心想媽媽出事的前一天晚上我還和媽媽斗嘴。哎——傍晚我看到是我哥哥接的我，我就知道媽媽還沒(méi)回來(lái)。我回到家看到媽媽在做飯。我便抱住媽媽，問(wèn)她有事沒(méi)，媽媽說(shuō)腰部受了點(diǎn)傷，沒(méi)啥大礙。媽媽都已經(jīng)受傷還給我們做飯 ， 我心想我以后再也不和媽媽斗嘴了。
難忘的一件事作文 篇2
很多人都打過(guò)針，我也打過(guò)，不過(guò)那天下午在學(xué)校里打針，還是第一次，那次，也是令我難忘的一次。
那天，正好是十分鐘勞動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，蔣老師帶著我們排著隊(duì)來(lái)到了衛(wèi)生室。一路上，我緊張得不得了，畢竟，這只是我印象中的第二次打針啊！看到有些同學(xué)信心滿滿的樣子，我心里舒坦了一些。接著，我準(zhǔn)備往后走，以為是按學(xué)號(hào)的'順序排隊(duì)，不料，小逸叫住了我，說(shuō)是按照隊(duì)伍的順序排隊(duì)。我心想：慘了！我是排在女生隊(duì)伍第一個(gè)的，豈不是要第一個(gè)打針了？我一臉悲壯地走進(jìn)衛(wèi)生室，仿佛看見(jiàn)了一只巨大的針頭在向我獰笑。幾位護(hù)士走過(guò)來(lái)，一個(gè)拿起針管，準(zhǔn)備給我打針，我連忙把臉別過(guò)去，不敢看。突然，我感到了針管刺進(jìn)了皮膚，可是一點(diǎn)都不痛；接著，感到了有一點(diǎn)酸痛，以為要開(kāi)始打針了，卻聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士說(shuō)：“打完了，喏，按住這塊棉花�！迸叮∥一腥淮笪�，原來(lái)感到酸痛不是因?yàn)獒槾踢M(jìn)皮膚，而是因?yàn)獒橆^從皮膚里拔出來(lái)了。我開(kāi)心地想：哈！看來(lái)其實(shí)沒(méi)什么好怕的，一點(diǎn)都不痛哎！只是有一點(diǎn)酸。
通過(guò)這件事，我明白了什么事都要去嘗試，才不會(huì)對(duì)它陌生，更不會(huì)對(duì)它感到畏懼！
難忘的一件事作文 篇3
“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，不能稱之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)，也不能成為教育�！边@是教育工作的至理！
有一件事，至今想起來(lái)仍使我感到愧疚。那次，由于我對(duì)孩子缺乏尊重跟理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過(guò)橋”，孩子們也聽(tīng)得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)的瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開(kāi)座位要去廁所，一歪頭，正看見(jiàn)我的眼睛，又坐了回去，我沒(méi)有理他。繼續(xù)講著故事，一會(huì)兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問(wèn)：“狄辰明，別的小朋友認(rèn)真的聽(tīng)我講故事，你不好好聽(tīng)著，亂動(dòng)什么？！”他沒(méi)有言語(yǔ)。
我接著講。一會(huì)兒，狄辰明又要起身離開(kāi)座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來(lái)跑向廁所，我隨意的跟過(guò)來(lái)，驚住了，他沒(méi)有去廁所尿尿，而是關(guān)上了滴著水的水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責(zé)與對(duì)狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對(duì)他說(shuō)：“好孩子，老師錯(cuò)怪你了，是老師做的不對(duì)，你能原諒老師嗎？”�！彼浅Ｕ\(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭然后，拉著他的手，回到班里，對(duì)所有的小朋友表?yè)P(yáng)了狄辰明節(jié)約用水的好習(xí)慣。
事后，我覺(jué)得老師的道歉并沒(méi)有丟面子，反而增進(jìn)了幼兒對(duì)自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會(huì)覺(jué)得你才是他的好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師會(huì)遇到孩子的行為問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該有良好的心態(tài)來(lái)認(rèn)真耐心的'聽(tīng)取孩子的解釋，這是對(duì)孩子的尊重；老師在解決決問(wèn)題是要先換個(gè)位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設(shè)身處地為孩子考慮，這是理解孩子；教師應(yīng)考慮到幼兒本身的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的能力以及對(duì)其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。
走進(jìn)童心世界，聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)很不容易。我體會(huì)，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進(jìn)他們的世界，才能真正的促進(jìn)他們身心跟諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。
難忘的一件事作文 篇4
四年級(jí)的暑假，我隨父母一道去青海旅游。
因?yàn)榈貜V人稀，我們一天中有許多時(shí)光都是在車上度過(guò)的，一日，不知是哪位旅客的提議，說(shuō)要停車在路邊休息一段時(shí)間，呼吸呼吸空氣。
青海的風(fēng)景真好呀！連綿不斷的山峰，宛如一道屏風(fēng)，宏偉，蒼茫；青翠欲滴的草原，好似一塊地毯，生機(jī)，茁壯；深邃高邈的藍(lán)天，如同一簾幕布，湛藍(lán)，透亮。我心中沒(méi)有什么邊塞詩(shī)詞的蒼涼，反倒有幾分興奮與沖動(dòng)。
閉了眼，深深吸上一口氣，微涼的清風(fēng)中，裹著草味兒和花香，還有一股清甜的酸奶味兒？我睜眼四望，果見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣酸奶的攤位。攤主是一個(gè)穿少數(shù)民主服飾的婦女，臉因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間紫外線的'照射而微微有些“高原紅”；她的身旁有一大一小兩個(gè)孩子，坐在小板車后，喝著酸奶。我不禁走了過(guò)去，請(qǐng)母親幫我買了一杯酸奶。
這是耗牛酸奶，清涼濃醇。乍一嘗，酸味布滿整個(gè)味蕾，再細(xì)品，便漸覺(jué)有了甜味，讓人有一種欲罷不能的感覺(jué)。
“好喝！”我咂咂嘴。
“再來(lái)一杯？”那婦人聽(tīng)后一笑，樸實(shí)而愉悅。
我笑問(wèn)她為何要在公路旁賣酸奶，她摸摸身旁兩個(gè)孩子的頭，答“都是為了這兩個(gè)孩子讀書�。 彼龕�(ài)憐地看著孩子，聲音里透著些疲憊，“天天趕十幾里路哇……”她眼里閃著幾分失意。我聽(tīng)后心里酸酸的，默默的看著她：鬢角已有了幾分銀絲，面色饑黃，手上也有了淺淺的皺紋。
她忽然抬起頭來(lái)：“即使買的人少也要去賣，畢竟要讓人嘗嘗咱這兒的耗牛酸奶，也要想個(gè)辦法讓孩子讀書！”她的眼里又有了堅(jiān)定和信心，還有那一份柔柔的母愛(ài)。
啊，偉大的母愛(ài)�。o(wú)私而堅(jiān)強(qiáng)，總是在默默地關(guān)愛(ài)、感化著我們，我們?cè)撊绾螆?bào)答？
……
時(shí)間匆匆流逝，要上車了，臨行前，我又買了一杯酸奶，我要細(xì)細(xì)珍藏。我又向那位婦人道別，久久地看著她，揮著手……時(shí)光可以抹去她在我腦海里的形象，但去擦不掉她留在我心里的那份堅(jiān)忍和母愛(ài)，那件事，讓我永生難忘。
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