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我的一件事作文優(yōu)選9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我的一件事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的一件事作文 篇1
人生都有一些小事,有傷心的、難過(guò)的、令人感動(dòng)的,還有難忘的事……其中我就一件另我難忘的事。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天的下午和鄰居家的小朋友們一起玩,當(dāng)看到鄰居家的小朋友玩的一個(gè)陀螺時(shí)我也想要一個(gè),與是我就回家偷偷的拿了媽媽錢(qián)包里的十塊錢(qián),當(dāng)時(shí)我可高興了就跑到小商店也買(mǎi)了一個(gè)陀螺,玩的可開(kāi)心了。晚上回到家,媽媽問(wèn)我陀螺哪來(lái)的',于是我向媽媽撒了慌說(shuō)是同學(xué)借給我玩的。
第二天媽媽問(wèn)我有沒(méi)有拿她錢(qián)包里的錢(qián),當(dāng)時(shí)我可緊張了,我不敢承認(rèn),但是媽媽既沒(méi)打我也沒(méi)罵我,媽媽拍著我的頭說(shuō)小孩子知錯(cuò)能改就是好孩子,我當(dāng)時(shí)就哭了,我知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該拿媽媽的錢(qián)更不應(yīng)該撒謊。
現(xiàn)在回想起來(lái),這件事情讓我至今難忘。這事在我幼小的心靈上種下了一顆種子,是媽媽讓我知道做人一定要誠(chéng)實(shí)。
我的一件事作文 篇2
成長(zhǎng)像一部多姿多彩的話劇,給我以快樂(lè);生活更像是一本優(yōu)秀精彩的書(shū)籍,讓我在不經(jīng)意間明白許多。
記得那是前年夏天的一個(gè)晚上。我和爸爸一起散步,來(lái)到了五一廣場(chǎng)。哇!那里的旱冰場(chǎng)上有好多小朋友在滑滑板。他們一個(gè)個(gè)像飛一樣的在我面前旋轉(zhuǎn)滑行著,如雄鷹展翅飛翔。真令人羨慕。
這時(shí)我看到了我的好朋友玲玲,我激動(dòng)的喊她。她滑到了我的身邊問(wèn)我,你怎么沒(méi)帶你的滑板?我說(shuō):“我沒(méi)有!彼⒖汤履槼靶ξ艺f(shuō):“這么說(shuō)你是不會(huì)滑滑板了?”說(shuō)完滑著滑板就走了。我氣急了,沖著她的背影喊道:“有什么了不起的。我也去買(mǎi),我會(huì)超過(guò)你的!”
我跑到爸爸跟前,吵著讓他給我買(mǎi)滑板。爸爸說(shuō):“你不會(huì)滑,要是摔到了,會(huì)很痛的。難道你不怕嗎?”我說(shuō):“不怕,不學(xué)我怎么會(huì)呢?”爸爸終于答應(yīng)了。
我們買(mǎi)了滑板,來(lái)到小區(qū)的一條不常有人走的路上就練了起來(lái)。剛開(kāi)始,我認(rèn)為一定很容易。誰(shuí)知一上滑板才知道并不是那么容易,是要下真功夫的呀!。≈恍幸宦晳K叫,才站上滑板,沒(méi)站一會(huì)又掉下來(lái),摔了個(gè)屁股墩,真疼!但是我沒(méi)有放棄繼續(xù)練了起來(lái)。先開(kāi)始我把腳慢慢移動(dòng),然后迅速的踏上了滑板。不料我的腳沒(méi)站穩(wěn),一下子又掉了下來(lái),還摔了個(gè)四腳朝天。我把手伸過(guò)去,讓爸爸拉我起來(lái)。沒(méi)想到爸爸居然說(shuō),既然你下定決心要自己練習(xí),那就要克服困難。我忍著淚慢慢的爬了起來(lái)。爸爸說(shuō):“你先扶著欄桿,慢慢的.滑行等能掌握住平衡的時(shí)候在慢慢的松開(kāi)欄桿。”我按照爸爸的話,開(kāi)始慢慢的練了起來(lái)。漸漸地我的腳能站上去了,開(kāi)始不扶欄桿了。哇塞!我成功了!
生活中的事就是這樣,任何一次成功或失敗,都是一種經(jīng)歷,而這些也會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
我的一件事作文 篇3
廣東省湛江市遂溪縣遂城鎮(zhèn)第二小學(xué)五(7)班 鐘楊薇
我雖然是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,但我和新同學(xué)相處得很好,特別是我的同桌。
他的名字叫黃劍峰。他很喜歡趁我不注意時(shí),拿走我的東西,象跟我開(kāi)玩笑似的。每次發(fā)現(xiàn)是他拿了時(shí),我總是裝作生氣的樣子狠狠地訓(xùn)他一頓,然后一笑而過(guò)。
可那一次,我后悔極了。那是一節(jié)語(yǔ)文課,周老師讓我們做作業(yè)。我認(rèn)真地做著,突然,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,正想拿膠布來(lái)改正,打開(kāi)文具盒,沒(méi)有。抽屜里?沒(méi)有。書(shū)包里?沒(méi)有。我這下火了,大聲地責(zé)問(wèn)黃劍峰:“給我老實(shí)招來(lái)!我的膠布呢?”黃劍峰一臉無(wú)辜地說(shuō):“我沒(méi)拿你的啊!”“別想裝無(wú)辜!我知道你拿了,你可是有‘犯罪前科’的!哼哼……快點(diǎn)交出來(lái)!本小姐我急用!”我氣沖沖地說(shuō)。“我什么時(shí)候拿你的了?真的沒(méi)有拿!相信我!”他眼中流露著哀求的神色。這時(shí),我已經(jīng)忍無(wú)可忍了,想罵他,但現(xiàn)在做作業(yè)要緊,我便命令他:“馬上幫我借一下其他同學(xué)的膠布!Hurry up!他便問(wèn)旁邊的白妍妍借來(lái)了膠布……
晚上放學(xué)回到家,放好書(shū)包,映入我眼簾的是在書(shū)桌上的那一塊熟悉的膠布,這時(shí),我明白了一切,我的眼眶濕潤(rùn)了……
第二天,我來(lái)到學(xué)校,卻不敢向他道歉,他看見(jiàn)我,沖著我只是笑一笑,沒(méi)說(shuō)什么,就走開(kāi)了。
我心里想,對(duì)不起,我的好同桌,我誤會(huì)了你,沒(méi)有勇氣向你道歉,我真后悔……
點(diǎn)評(píng):
主題鮮明,描述生動(dòng)。小作者通過(guò)描寫(xiě)自己誤解了同學(xué)的故事,表達(dá)了自己后悔的心理。作文的開(kāi)頭,小作者說(shuō)明了自己在班上人緣很好,這就為下文寫(xiě)對(duì)同學(xué)的誤解起到了對(duì)比的作用。
正文部分,小作者對(duì)事情發(fā)生的`前因后果展開(kāi)了詳細(xì)地描述。故事的情節(jié)發(fā)展很合理,而且也很有條理性,每一個(gè)情節(jié)的出現(xiàn)都有前面的“因”。比如“我”認(rèn)為膠布不見(jiàn)了認(rèn)定是同學(xué)拿的,因?yàn)椤八星翱啤;“我”不分青紅皂白朝同學(xué)發(fā)火,是因?yàn)椤八b無(wú)辜”;“我”沒(méi)有向同學(xué)道歉,是因?yàn)椤拔覜](méi)有勇氣”;“我”后悔是因?yàn)椤拔艺`解了他并且沒(méi)有道歉”?吹贸鲂∽髡叩乃悸泛芮逦,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,非常生動(dòng)。
我的一件事作文 篇4
每個(gè)人都有難忘的事吧,我也不例外,我就給你們講講吧。
那是一個(gè)星期天的下午,我跟著媽媽去上班,我天生就很調(diào)皮,我就和上班的阿姨們玩游戲影響著他們上班。媽媽知道了便追我,人來(lái)瘋,我向媽媽回敬了鬼臉;媽媽氣的四處追趕,就在我跑的時(shí)候,我的手被鐵絲劃破了。疼得我哇哇大哭起來(lái),媽媽連忙帶著我跑進(jìn)醫(yī)院去包扎。
媽媽心疼的說(shuō),下次別這么調(diào)皮了,我說(shuō)媽媽我再也不會(huì)調(diào)皮了,我抱著媽媽哭起來(lái),不這是媽媽的淚水還是我的`淚水一滴一滴的第在我身上。
母愛(ài)是世界上最大最強(qiáng)的力量,我們每個(gè)孩子都被母愛(ài)包圍,我們是不是很幸福呢?
這既是我難忘的一件事,你們難忘的一件事是什么呢?
我的一件事作文 篇5
在我的生活中,經(jīng)歷過(guò)很多的事,其中有一件事是讓我很后悔的。每當(dāng)我看見(jiàn)那張四年級(jí)期末試卷上寫(xiě)著的“下次不要這樣了”,我就會(huì)后悔不已。
在四年級(jí)的期末考試的那一天,我和我最好的朋友——張嘉慧坐得很近,我們?cè)诳荚囍斑在一起歡呼。
“叮鈴鈴!”考試鈴響了,剛剛還是七嘴八舌的`同學(xué)們一下子變得鴉雀無(wú)聲了?季戆l(fā)了下來(lái),頓時(shí),班里又傳來(lái)了一陣陣寫(xiě)字的“沙沙”聲。班里安靜得出奇,就連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我也不例外,認(rèn)真答題,連一口大氣也不敢喘,教室里仿佛凝固起來(lái)了。終于,我寫(xiě)到了最后一題,看到了最后一題下面的附加題,爽快地寫(xiě)了起來(lái)。
可是就當(dāng)我寫(xiě)到了最后一小題時(shí),頓時(shí)呆在了那里,突然忘記了這個(gè)人的名字怎么寫(xiě)了。看到人家都在認(rèn)真地檢查,我急得就像熱鍋里的螞蟻——左顧右盼,希望有人來(lái)助我一把。就在我為難時(shí),我突然想到了張嘉慧,便向她望了一眼。果然是好閨蜜,她立刻懂我的意思。她小聲的問(wèn):“第幾題?”我立刻用手指表示出來(lái),她說(shuō)“名叫瓦梯泥!蔽也恢滥嗍悄膫(gè)泥,便問(wèn):“哪個(gè)泥?”她說(shuō):“三點(diǎn)水的泥。”不知這話是不是說(shuō)得太大聲了還是后面那位同學(xué)聽(tīng)力太好了,他竟然聽(tīng)到了!下課后,我后面的同學(xué)把此事告訴了監(jiān)考老師,監(jiān)考老師扣了我們兩個(gè)各5分,本來(lái)剛好我考了95分,扣了之后我就90分了!連前五名都沒(méi)考上。
唉,我好后悔呀!早知道如此就不問(wèn)這個(gè)字,這個(gè)字不僅扣了我5分,還給人生道路上敲響了警鐘,要是世界上有后悔藥就好了。從此以后我再也沒(méi)有作弊了,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
我的一件事作文 篇6
早上,一聽(tīng)到“嘎吱”的聲音,我就知道小鴨們起床子。
小鴨的身子像一個(gè)個(gè)小絨球,可愛(ài)極了。它們那半圓的小嘴,一啄也會(huì)把手啄痛的。扁扁的'腳趾,走起路來(lái)大搖大擺的,活像一個(gè)大將軍。
每當(dāng)我把菜葉拋下去,小鴨們立刻跑過(guò)來(lái),啄著地上的菜葉,它們毫不客氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地把菜葉啄光了,然后在地上繞了一圈,好像在說(shuō):“咦,剛才不是還有嗎?”它們看到?jīng)]有了,紛紛抬起頭向我討食吃,我被它們的樣子逗笑了,又扔了幾片菜葉下去,它們又搶起來(lái)了。
每當(dāng)我看見(jiàn)這些活潑可愛(ài)的小鴨子時(shí),我總想喊一聲,“小鴨,等你們的毛長(zhǎng)豐滿時(shí),我一定來(lái)看你們!”
我的一件事作文 篇7
前幾天,音樂(lè)孫老師讓我們幫忙清理民樂(lè)團(tuán)中一些不需要的物品,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真,可朱昕亮同學(xué)在搬東西的時(shí)候,被在一邊玩鐵片的周宇軒同學(xué)打著了臉。事后,白老師在班級(jí)班隊(duì)課上開(kāi)展了一場(chǎng)討論會(huì),請(qǐng)同學(xué)們談周宇軒同學(xué)打著朱昕亮的看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。
楊昊宇同學(xué)說(shuō):“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西!
劉碩同學(xué)說(shuō):“周宇軒扔的是公共財(cái)物,扔的時(shí)候也有一定的'破壞力!
王程鐵南同學(xué)(應(yīng)改成“我”)說(shuō):“那是孫老師讓我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的,而且當(dāng)時(shí)也有幾位同學(xué)在那里,周宇軒同學(xué)扔的時(shí)候也應(yīng)該想到會(huì)扔到同學(xué)!
白老師說(shuō):“但周宇軒事后也有些做的好的地方!
魏雨欣說(shuō):“周宇軒打傷朱昕亮后,輔導(dǎo)朱昕亮寫(xiě)作業(yè)”
最后,白老師說(shuō):“望周宇軒和其他同學(xué)不要玩這些危險(xiǎn)游戲!
這次討論會(huì)開(kāi)的很有意義,讓我們深刻體會(huì)到玩危險(xiǎn)游戲會(huì)對(duì)自己和同學(xué)造成的傷害,我希望從此以后我們班再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情。
我的一件事作文 篇8
我難忘的一件事發(fā)生在一個(gè)冬天,那還是漫天飛雪的一天。
冬天里的雪最受我們歡迎,一到下雪的時(shí)候,我與朋友們便迫不及待的沖到了雪地里。我們張開(kāi)雙手迎接著這場(chǎng)雪,也期待著這場(chǎng)雪能夠盡快的將大地覆蓋。等到雪停的時(shí)候,也就到了我們放開(kāi)來(lái)玩的時(shí)候。
雪花將大地鋪上了厚厚的一層,等了這么久,我們也著手在雪地里玩了起來(lái)。“接!”朋友喜歡玩惡作劇,往往說(shuō)要我們接住的都是反話,但是一個(gè)不留神,我們也得中招。就比如此刻,朋友一聲接住,我聽(tīng)到里立馬偏過(guò)頭,瞧著朝自己拋過(guò)來(lái)的物體順手一接。接著寒意侵人,手上接住的是一團(tuán)雪花。還不待我反應(yīng)過(guò)來(lái),朋友又接連著朝著我拋了好些個(gè)雪球過(guò)來(lái)。
“哈哈!”朋友在一側(cè)笑的開(kāi)懷,可苦了我了,盡管連忙躲著,但還是有好幾個(gè)雪球直接拋到了我的身上。
我瞪著不遠(yuǎn)處的朋友,絕心著要扳回一局。于是我故技重施,“接!”朋友也是個(gè)聰明的,立馬就躲到了一側(cè)。但是,這不過(guò)是我略施小計(jì),我不過(guò)是朝著朋友吼了一聲,但是我可并沒(méi)有真的往他那丟了雪球過(guò)去。等到朋友意識(shí)到我沒(méi)有丟雪球的時(shí)候,他正想看向我,但是,我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失這一個(gè)機(jī)會(huì)了。立馬也如之前朋友那樣,一連丟了好些個(gè)雪球過(guò)去,將他的'身上砸的到處都是雪。
“這下可就扯平了。”我瞧著朋友抱著頭,拍拍手,一臉高興的道。但是,這場(chǎng)游戲可還沒(méi)有結(jié)束。見(jiàn)到我沒(méi)有攻擊了,朋友趁機(jī)再度反擊,而我自然也不敢示弱的抓起地上的雪朝著他扔了過(guò)去。
我們一直打雪仗,玩了很久,這是一個(gè)充滿樂(lè)趣的冬天,冬天里的這件事也是我最難忘的一件事。
我的一件事作文 篇9
光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級(jí)了。
這時(shí)候,我回想起來(lái)四年級(jí)的一件事,既覺(jué)得很好笑,又覺(jué)得非常不應(yīng)該,但讓我們對(duì)道德有了初步的認(rèn)識(shí)。
這事啊,還得從三年級(jí)說(shuō)起。三年級(jí),我結(jié)識(shí)了兩位很鐵的“姐們”,說(shuō)起當(dāng)時(shí)好得啊,我們都認(rèn)為像鉆石一樣堅(jiān)不可摧。在學(xué)校的時(shí)間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學(xué)習(xí)是我們中間最好的。但當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻(gè)的年終講評(píng)都是優(yōu)秀少先隊(duì)員,人人平等。
三年級(jí)期末,我本來(lái)以為我們?nèi)齻(gè)又是平平凡凡的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢,可班主任劉老師認(rèn)為我各方面進(jìn)步很大,成績(jī)很好,在同學(xué)們中間威信很高,已經(jīng)達(dá)到了三好標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)。于是,我意外地得到了三好標(biāo)兵。發(fā)完獎(jiǎng)狀放學(xué),我陶醉在喜悅當(dāng)中,無(wú)暇顧及其他事情。
我非常高興,盼著開(kāi)學(xué),盼著能在好友面前炫耀一把,風(fēng)光一把。
但是,當(dāng)我盼星星盼月亮的盼到四年級(jí)開(kāi)學(xué),一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心兒涼:好友們不理我了!
我很意外,也很納悶。為什么吶?我本以為過(guò)一段時(shí)間就好了?梢欢螘r(shí)間后,我漸漸發(fā)現(xiàn),她們每天都雙進(jìn)雙出,笑逐顏開(kāi),但每當(dāng)看到我走過(guò)來(lái)的時(shí)候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開(kāi)了,連一句話都不說(shuō)。我實(shí)在忍無(wú)可忍,問(wèn)好友們,沒(méi)想到,我竟然得到了這么一個(gè)答案:我們不是同一級(jí)別的.,你去找那三好標(biāo)兵去吧!
我很無(wú)奈,也很彷徨。后來(lái),我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“好友進(jìn)步了,出色了,有榮譽(yù)了,自己就不高興了,該怎么辦?往高了說(shuō),就牽涉到道德的范疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài),一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面,給好友以鼓勵(lì),希望好友繼續(xù)努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結(jié)果就是雙贏,使嫉妒變?yōu)樾蕾p,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂(lè)而不為呢?”
聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。都是嫉妒惹的禍啊,我們應(yīng)該去欣賞別人,學(xué)習(xí)別人,而不是嫉妒。
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