難忘的的一件事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的難忘的的一件事作文3篇,歡迎大家分享。
難忘的的一件事作文 篇1
歲月,無(wú)痕。他悄悄的,流逝了。似沙漏緩緩流著;如花瓣片片飄落。在這些流逝的歲月中,我一天天成長(zhǎng)、成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程中,我經(jīng)歷過(guò)許多事,正是這些事,才組成了我豐富多彩的童年。今天,就和你分享我最難忘的一件事吧!
那是在我7歲的時(shí)候,我爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表妹,一起去海灘玩,看著在天空的小鳥(niǎo)、海鷗,我心里格外高興。另外,我還看見(jiàn)前方有一艘大船向我們這邊開(kāi)來(lái),那艘船上兩邊有許多黑色的輪胎,大概是為了能使船浮起來(lái)吧?粗傔^(guò),輪胎濺起白花花的浪花,總覺(jué)得那是海的笑臉,歡迎我的到來(lái)。
漸漸的船開(kāi)走了,陽(yáng)光還是那么燦爛,使我又想起在海灘上捉小魚(yú)、捉小蝦 ,我穿著短褲在水里玩,爸爸怕我掉進(jìn)水里,所以他就抱著我抓小魚(yú)、小蝦。過(guò)了一會(huì),爸爸累了,把我抱在一塊很大的巖石上,我趁他不注意把腳伸進(jìn)了水里,我開(kāi)心地玩了起來(lái)。一會(huì)許多小魚(yú)、小蝦都來(lái)了,我用腳踩著小魚(yú),手上抓著小蝦,再撥他的.腳。玩著玩著,累了也不休息。過(guò)了一會(huì),表妹也被她的爸爸抱來(lái)了,和我一起抓小魚(yú)、小蝦,開(kāi)心極了。
你是不是覺(jué)得很奇怪舅媽和媽媽都到哪兒去了?告訴你吧,他們?cè)谔?yáng)傘下面乘涼,吃東西呢!
這一天,讓我很開(kāi)心,也讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的的一件事作文 篇2
上次借來(lái)的書(shū)早已看完,到現(xiàn)在還沒(méi)有去還呢!下午,媽媽帶我去24小時(shí)營(yíng)業(yè)的朝夕城市書(shū)房還書(shū)并借書(shū)。
在通往二樓書(shū)房的樓梯上,我發(fā)現(xiàn)樓梯一邊的墻上刻著三行讀書(shū)銘文:總有一本書(shū)讓你驀然心動(dòng);總有一番感悟讓你心生共鳴;與書(shū)來(lái)一場(chǎng)美妙的邂逅。這是一個(gè)自助書(shū)吧,沒(méi)有工作人員,用讀者證刷卡就能進(jìn)入書(shū)房,還書(shū)和借書(shū)也是用讀者證,非常方便。里面有兩臺(tái)自助機(jī),只要在屏幕上點(diǎn)擊“還書(shū)”,掃描讀者證上的條形碼,再把要還的'書(shū)放到感應(yīng)區(qū),點(diǎn)擊“確定”,系統(tǒng)就會(huì)提示“還書(shū)成功,謝謝”,就OK了。
當(dāng)我將書(shū)本放回少兒區(qū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在成人區(qū)和少兒區(qū)中間有個(gè)玻璃亭子——朗讀亭。我對(duì)這個(gè)東西產(chǎn)生了好奇心,“媽媽?zhuān)蚁塍w驗(yàn)一下朗讀亭”,我輕聲說(shuō)道!昂玫,我們?nèi)ピ囈幌隆,媽媽爽快地答?yīng)了,“我讀書(shū)那會(huì)兒可是朗讀比賽一等獎(jiǎng)獲得者哦,等會(huì)兒讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!”媽媽自豪地說(shuō)著。
我們進(jìn)入朗讀亭,里面有兩臺(tái)電腦、兩把椅子、兩個(gè)耳機(jī)、兩個(gè)話筒。我們把耳機(jī)戴上,打開(kāi)話筒,在屏幕上點(diǎn)擊“免費(fèi)朗讀”,每人可以選1~2篇文章進(jìn)行閱讀PK。媽媽讓我先來(lái),我選讀了《皇帝的新裝》和《丑小鴨》,分別得了81分和84分,我覺(jué)得這分?jǐn)?shù)應(yīng)該不低了,接下去就看媽媽的了。媽媽選讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》和梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。媽媽朗誦得情感豐富、抑揚(yáng)頓挫,普通話也非常標(biāo)準(zhǔn)流利,最后分別得了92分和97分,不愧為是朗誦第一名得主啊,果然厲害!
媽媽的得分讓我佩服得五體投地啊,我暗自下決心,以后一定要多加練習(xí)朗誦,不追上媽媽誓不罷休。待我有把握時(shí),再到這朗讀亭來(lái)PK!加油吧,少年!
難忘的的一件事作文 篇3
我一生有許多事情,可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨,學(xué)校沒(méi)有上課,雨越下越大,突然,我發(fā)現(xiàn)我們家門(mén)口有一位全身臟兮兮的老人,我猜想他一定是乞丐,我感覺(jué)他很需要一把傘,于是我便翻出了一把雨傘,可是這把雨傘是媽媽剛剛買(mǎi)給我的,借他吧,不借他吧,我的心情十分亂,我想這種人借了一定不會(huì)還回來(lái)的,所以我把這把雨傘放回原處,我看見(jiàn)一件破破爛爛的雨衣,打開(kāi)一看,上面有許多大大小小的洞洞,我想反正這個(gè)人這樣子,借給他了也不還,就把這個(gè)爛的.借給他吧,我把雨衣扔給那個(gè)老人,老人看了雨衣笑了笑。
過(guò)了幾天,我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了,一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)家門(mén)口有一個(gè)紅袋子,袋子了裝了一件雨衣,咦,那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎?怎么會(huì)跑到這里來(lái)呢?我打開(kāi)袋子一看,雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了,一張紙條掉了下來(lái),紙條上的字歪歪扭扭的,我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來(lái),上面寫(xiě)著:“小朋友,謝謝你!”我感動(dòng)及了,這我才知道,看人不能只看外表。壞人臉上沒(méi)有壞人兩個(gè)字哦!
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