一件事的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
寒假里的一天，我和爸爸去春秋樂園看燈會。
一進(jìn)去，人山人海。我們先去兒童樂園玩了轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的轉(zhuǎn)椅，然后去看燈，五彩繽紛的燈款式多樣，有圓形、方形、動物樣的燈，鳥的燈，翅膀還會上下?lián)鋭幽�！接著我們�(nèi)タ匆粋�(gè)地方的'演出，很精彩，一群野人拿著一根細(xì)長的木頭，木頭一端點(diǎn)了火用力一噴，火苗就快速地竄了出來，我猜想他們可能嘴里含了汽油一樣的水。
演出結(jié)束了，一天也結(jié)束了，走出春秋樂園的大門，發(fā)生的事依然在腦海里若隱若現(xiàn)，回味無窮。
一件事的作文 篇2
前年，我最難忘的一件事就是我生病住院了。九月的一天，我放學(xué)回家，媽媽發(fā)現(xiàn)我的右腿上莫名其妙地出現(xiàn)了一大片的紅疹子。第二天媽媽帶我去兒童醫(yī)院就診，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我渾身都出了疹子，我自己也感到不舒服，還有些頭暈，并且發(fā)了高燒。醫(yī)生立刻安排我住院。
剛開始住院的幾天，我的病情越來越嚴(yán)重，持續(xù)高燒不退，手腳也開始脫皮，眼睛還開始充血，舌頭也變成了舌，嘴唇也開始干裂，醫(yī)生確診是川崎病。全家人都很焦急，不知道為很么得這種病。我自己很害怕，不知道這是什么病，能不能治好。我每天都要打四五瓶吊針，而且還要吃很多各種我不知道名字的'藥。爸爸、媽媽請假照顧我，而且他們輪流值班晚上在醫(yī)院陪我，爺爺、奶奶、外公、外婆、姑姑、姑父還有很多長輩到醫(yī)院看我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，積極配合治療，早日康復(fù)。
在我住院期間，醫(yī)生建議我低燒如果不超過38度，就是用物理降溫，媽媽、爸爸不停的用溫水擦拭或用冰袋敷在我的額頭、腋下為我降溫，而我發(fā)冷的時(shí)候媽媽不停的揉搓我的雙手雙腳，常常敖一個(gè)通宵，非常辛苦。十幾天過去之后。我的體溫從早到晚都沒有上到37度，我也精神了很多，吃飯也有了胃口。但我感覺每一分都有一個(gè)世紀(jì)那么長，盼望著能早點(diǎn)出院，回到學(xué)校、回到老師同學(xué)身邊。
在全家人的關(guān)心、照顧下，25天后我終于出院回家了，我非常高興。這次住院讓我難忘，爸爸媽媽對我的愛，使我戰(zhàn)勝了疾病，恢復(fù)了健康。今后我一定要鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對我的愛。
一件事的作文 篇3
下課鈴響了，班長王軍剛剛走到教室門口，就聽見身后唉呦一聲，他轉(zhuǎn)身一看，大家都沒事，這才放心地走出教室。王軍走到教室后門，突然，身后又傳來“啊”的一聲尖叫，王軍再次回頭，只見同學(xué)們各干各自的事，唯一不同的是張麗同學(xué)趴在桌子上，還在輕聲說著什么，王軍沒在意，又出去玩了�？赏踯姴懦鋈ゲ痪茫致犚姾艚新�，他又一次回到教室，同學(xué)們還是各干各的，只有張麗的椅子倒在地上，她臉漲得通紅，眼眶中閃著淚花。“怎么回事？”王軍輕聲得詢問。張麗卻倔犟的一言不發(fā)，只是不斷撫摸手臂。王軍心想：“張麗一定被打了，剛才應(yīng)該是她在呼叫，可是誰會打張麗呢？我告訴老師吧？不行，老師一定在備教案，況且我也要學(xué)習(xí)自己處理問題了，不能麻煩老師，我是班長，有責(zé)任幫助弱小，化解矛盾，打張麗的人總是在我開門回頭時(shí)回的座位，那一定會聽開門聲，我可以從窗戶中看�！闭f干就干，王軍佯裝若無其事地走出教室，蹲在窗下，只等聽見呼叫聲，他站起身，原來是李磊和劉宇兩個(gè)同學(xué)在打張麗，但班長王軍個(gè)子小，打不過他們，上去指責(zé)必然挨打，還不能從根源解決問題，可身為班長，不能坐視不管，王軍認(rèn)為以理服人是不錯(cuò)的辦法，便把三人叫了出來。
王軍問張麗：“你為什么呼叫？我被張磊打了，想讓同學(xué)們來幫我�！睆堺惢卮�。王軍又轉(zhuǎn)向李磊：“你為什么打她？”“因?yàn)樗茸参�。”李磊回答�！澳悄銥槭裁创蛩�？我嫉妒她�?成績好，這次李磊說帶我報(bào)仇，我就打她了�！眲⒂畹拖骂^。王軍聽了，開導(dǎo)他們：“張麗，這次你也有不對，你先撞了同學(xué)，只要一句對不起就能化解矛盾�！崩罾诋吘故峭瑢W(xué)，撞一下沒什么大不了，忍一忍。劉宇，人不能小肚雞腸，嫉妒是能毀了你的毒瘤”。班長的一席話令三人十分慚愧地低下頭。“好了同學(xué)們，矛盾化解了，以后這種錯(cuò)誤可不能犯了。
“叮鈴鈴”上課了，隨著“老師好”“同學(xué)們好”的聲音，新的一節(jié)課又開始了。
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