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發(fā)生的一件事作文3篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的發(fā)生的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生的一件事作文 篇1
暑假里發(fā)生的事令我經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷讓我慢慢成長，其中有一件事，讓我明白了一個(gè)道理。
那天我上完鋼琴輔導(dǎo)班回家，媽媽來電說她有事很忙，不來接我了，讓我自己坐公交車回家。天氣很熱，我并沒有抱怨，因?yàn)槲易杂闪恕?/p>
我并沒有第一時(shí)間回家，而是先去逛街。我走進(jìn)一家小飾品店，里面掛滿了各種各樣的裝飾品，有掛在包包上的小掛件；有扎頭發(fā)的發(fā)繩發(fā)卡；有
掛在手機(jī)的手機(jī)鏈，各式各樣的都有。
我經(jīng)過一個(gè)擺放藝術(shù)品的貨架旁，被上面的一架精美的水晶鋼琴的模型吸引住了，我不禁用手去摸了一下，用手指輕輕按了一下鋼琴鍵，突然，鋼琴的一個(gè)腳斷了，
鋼琴失去平衡，斜著掉在旁邊。這時(shí)，我嚇呆了，偷偷看了一下標(biāo)價(jià)，是288元，我心里一算，我身邊才100多元錢，怎么也不夠賠呀。我腦子里全是
店員要我賠錢而我沒有的景象，眼前變得模糊，差點(diǎn)要哭了。
這時(shí)，有店員發(fā)現(xiàn)了，向我走來，見鋼琴壞了，就和我說弄壞東西要照價(jià)賠償?shù)�。雖然她態(tài)度不算太壞，聲音也不是大嗓門，我聽了還是有點(diǎn)害怕，不敢抬頭看她。
我只聽著她在不停地重復(fù)剛才的話，意思就是要我賠償，而且還有幾個(gè)其他店員也圍了上來。
過一會(huì)兒，我緩過神來，我說我會(huì)賠的。我慢慢回憶剛才發(fā)生的事情，輕輕碰一下怎么會(huì)壞呢？于是我反復(fù)回憶著，突然一個(gè)畫面在我大腦里閃過，我碰那鋼琴的時(shí)候，
好像先看到那條鋼琴的'腿本來就是斷的，所以輕輕一碰就會(huì)倒下。我又反面回憶，我終于確定那架鋼琴模型本來就是壞的，我只是輕輕碰一下就倒下了，這個(gè)不能怪我。
于是我和店員理論，媽媽扯大了嗓門和他們駁辯，店員根本不相信我，我不賠錢他們就是不讓我走。
最后，我只能向媽媽求助，媽媽很快到了那家飾品店，弄清了事情的來龍去脈，并多次問我是不是我弄壞的，等到了我肯定的回答后，媽媽也幫著我，據(jù)理力爭，雙方就這樣僵持著。
我們不肯賠錢，并且要離開哪里回家，店員拉著我，并揚(yáng)言要報(bào)警。
這個(gè)時(shí)候，我有點(diǎn)不耐煩，還勸媽媽幫我賠錢了事，就算我倒霉，我會(huì)剩下零花錢還上的。
媽媽說：“288塊錢是小事，但是不是自己做的，就不能往自己身上攬，如果是你弄壞的，我會(huì)賠錢，還會(huì)賠禮，但這個(gè)不是你弄壞的，如果賠錢了，這事是不對的，該謙讓的時(shí)候謙讓，該據(jù)理力爭的時(shí)候就要爭取�！�
這時(shí)經(jīng)理從外面回來，有個(gè)店員馬上向他報(bào)告，經(jīng)理知道后，馬上向我們道歉說：“對不起，是我們錯(cuò)了，那架鋼琴原來就是斷腿的，因?yàn)槠渌囊呀?jīng)售罄，只能用它來出樣。”
店員知道后，也向我們道歉。這時(shí)媽媽的態(tài)度立刻變好，對他們說：“事情搞清楚了就沒事了�！�
之后，媽媽載著我回家，回家路路上，媽媽并沒有責(zé)備我，而是教育我說：“遇到事情了，千萬不要害怕，要據(jù)理力爭，是自己錯(cuò)了，就道歉，如果自己被誤會(huì)或錯(cuò)怪了，一定要解釋清楚。你不能害怕遇到事情，你越怕，事情就越來找你”
一路上媽媽的指導(dǎo)讓我又明白了一個(gè)道理，這件事情真讓我難忘。
發(fā)生的一件事作文 篇2
家是最溫暖的港灣，發(fā)生在家里的事情，就猶如天上的星星一般多�，F(xiàn)在我就選擇一個(gè)最耀眼的講給你聽吧！
一次，我和爸爸在客廳下象棋，爸爸先扔了一個(gè)炮，我移動(dòng)了一匹馬，爸爸又拱了一個(gè)小兵，我推了一輛車……。哎！真掃興，這次我失敗了，因?yàn)榘职纸?jīng)驗(yàn)豐富，而我又毛手毛腳。于是我吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不再毛躁，但我還是失敗了。因?yàn)槲疫�是很武斷，總是只殺小卒之類的，我總想螳螂捕蟬，沒想到黃雀在后，讓爸爸趁機(jī)吃掉我一個(gè)大將。慢慢的、慢慢的……把我吃成一個(gè)光桿司令，然后被干了。
我越來越不服，不行！再來上兩盤，不贏不罷休！
我又和爸爸下了起來。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不在毛手毛腳，走每一步，都前思后想，眼睛瞪得像銅鈴似的。姜還是老的辣，我很快處于弱勢。怎么辦，怎么辦？我十分著急，心中就像一團(tuán)火在燒。要戰(zhàn)敗時(shí)，我忽然想起象棋上的'一條規(guī)則：如果兩個(gè)老將相遇，中間又沒有任何人的話，輪誰誰的“老將”就可以把對方的“老將”吃掉！我立刻用我的“車”殺開一條血路，讓對方的“老將”把我的“車”吃掉。爸爸果然上當(dāng)，這樣我們的“老將”就對臉了，我把他的“老將”吃掉時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，這一局我贏了！
我又和爸爸下最后一局。我的經(jīng)驗(yàn)豐富了，再加上剛才的教訓(xùn)，也有了勝利的信心，一會(huì)就把爸爸打敗了。
我覺得十分開心，心里像吃了開心果、喝了蜜似的。這讓我也明白了：生活中的很多小事也需要我們開動(dòng)腦筋才能做得更好！
發(fā)生的一件事作文 篇3
“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會(huì)兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的.同學(xué)大聲說：“不要講話，誰講話講話，誰講話誰記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。 老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
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