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實(shí)用的我的一件事作文[熱]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的一件事作文 篇1
前幾天,老師講了一節(jié)新課很難!叫作“雞兔同籠”。
我一頭霧水的下了課,有急又恨,沮喪的不得了。老師在課堂上講的什么雞呀、兔啊、頭啊、腿兒啊,亂七八糟的分不清是怎么回事,只記得這部分知識(shí)“很重要,且必須掌握”。這是我上學(xué)以來第一次沒聽懂老師的課,班級(jí)的其他同學(xué)也聽的一知半解的。我緊張極了。真是的,把它們弄到一個(gè)籠子里干嘛!我瞎嘟囔了一句,匆匆的`找老師去了。走到老師辦公室的門前,剛要抬手敲門,趕上老師剛要下班從辦公室出來,見我問到:“宋藝,你來有什么事嗎?”我說:“老師,剛才的數(shù)學(xué)課我沒聽懂,您能給我再講講嗎?”老師高興的說“快進(jìn)來吧。”老師為了放松我的情緒就說:“你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò),這個(gè)問題極其簡單,你一學(xué)就會(huì)。我再講給你聽”!老師先講了“雞兔同籠”問題的歷史,又整理了我的理解思路,講了“雞兔同籠”的各種計(jì)算方法。經(jīng)過老師的由淺入深、耐心細(xì)致的講解,我終于學(xué)會(huì)了。老師還說:“過幾天我還要講“植樹問題”只要認(rèn)真聽就沒有學(xué)不會(huì)的”!我點(diǎn)點(diǎn)頭如釋重負(fù)的走出了老師的辦公室,長長的呼出一口氣,身上輕松了很多。
直到今天,讓我一輩子記憶猶新的話是,“只要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講。就沒有學(xué)不會(huì)的!”
我的一件事作文 篇2
在我成長過程中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,有些事情中我們會(huì)犯錯(cuò)誤,比如:做錯(cuò)了事,怕挨打、挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵架了影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔……,這些事會(huì)給我們留下深刻的印象,終身難忘。在這里,我想把我最后悔的一件事寫下來:
我7歲時(shí),一天,蔡葉峰叔叔帶人來我家做客,順便給了我兩包餅干,我說聲“謝謝”就把餅干拿到房間里去,放在桌上,然后看起書來。餅干似乎有“吸引力”似的,把我“吸”過去了,我眼巴巴的望著餅干,可真是“眼望餅干不可吃,口水直流三千尺”呀!
我邊看邊想:反正有兩包餅干,留給他們一包該沒問題吧?想畢,我拿起一包餅干,咬了一口,真是又香又脆,人間仙味呀!我越吃越想吃,沒幾分鐘,這包餅干被我“消滅”了。我望著另一包餅干,想:反正才剩下這一包餅干了,給他們吃,多不好意思。還不如自己慢慢品嘗這“人間極品”,想著,我的手不由自主的向餅干伸去。沒多久,這包餅干又被我消滅了,真是好吃極了!
過了一天,媽媽問我:“張馨怡,蔡葉峰叔叔給你的那兩包餅干呢?”我聽了,心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我定了定神,裝作若無其事的樣子,說:“我吃了一包,還有一包放在桌子上。”媽媽又問:“那一包可以給我吃嗎?”媽媽這一問,把我嚇得心驚肉跳,差點(diǎn)把魂魄驚走了,我支支吾吾地說:“不……不行,我……我還要吃……吃呢。”說完,一陣風(fēng)似的溜了。
該吃飯了,媽媽做了許許多多美味可口的菜,我坐下后。媽媽笑瞇瞇的給我夾我最愛吃的菜,說:“既然你那么愛吃那種餅干,你就留著吃吧!如果還要的話,媽媽給你買幾包,快吃飯吧!蔽彝蝗挥X的我很對(duì)不起媽媽,媽媽對(duì)我那么好,我卻對(duì)她撒慌,我的良心在何處?我三翻五次的想把我撒慌的事告訴媽媽,可是,我總沒勇氣說出口,我慢慢夾起一片魚肉,放入口,這時(shí),我覺得魚肉特別的硬,特別的苦,怎么吞也吞不下去,難受極了。
媽媽你對(duì)我那么好,而我,卻忘恩負(fù)義,欺騙了您,我沒勇氣把我撒慌的事告訴您。所以,我想請(qǐng)您原諒我的錯(cuò)失。讓我在此對(duì)你說聲“媽媽,我對(duì)不起你”
人生中每個(gè)人都有后悔的事,我也不例外,雖然這件事的時(shí)光已慢慢流去,但是那件事想永不褪色的'墨水一樣,永遠(yuǎn)的記在我的心底。
記得在我六歲過生日的那年,有一件事令我難忘。早晨,我很快就起來了,我看了一下日歷,今天是我的生日,可是我卻沒有出聲,因?yàn),我想知道爸爸媽媽給我什么驚喜。然而,卻沒有什么驚喜給我,反而讓我傷心難過。
我起床問媽媽:“媽媽,您知道今天是什么日子嗎?”媽媽回答說:“還不一樣是我給你們做飯的時(shí)候。”當(dāng)時(shí)我的心涼了半邊,我有返過去問爸爸:“爸爸,您知道今天是什么日子嗎”“還不一樣是我上班的日子”爸爸笑著說。我的心徹底破碎。媽媽對(duì)我說:“寶貝,幫媽媽上街買東西去。媽媽把要買東西的名字一一寫下來,給我錢讓我去買。
我的一件事作文 篇3
在我記憶的海洋中,許許多多的事情都已經(jīng)淡忘了,但是有一件事讓我終身難忘。
記的在我小時(shí)候,那是個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午,我剛剛學(xué)會(huì)走路,媽媽又忙著做生意,我覺得非常無聊,就準(zhǔn)備走上濕滑的石梯去找我的好朋友玩。
可是,石梯太滑了,我還沒走幾步就摔倒了。頭磕在石梯上受傷了,流著鮮紅的血。我“嗚……嗚……”地哭著。媽媽聽見了,趕忙跑過來,把我扶了起來。媽媽見我頭上在流血,嚇得臉色蒼白,急忙背著我打著雨傘去附近的小診所,那里的醫(yī)生伯伯幫我消毒傷口后對(duì)媽媽說:“因?yàn)檫@里是小診所,不能縫針包扎,你要帶他到大醫(yī)院去才行”。
媽媽聽了二話不說背起我就往大醫(yī)院跑。要知道大醫(yī)院離小診所有十多公里,再說這還是下雨天,黃土路被雨水沖得非常泥濘。可我的媽媽沒有放棄,她背著我,打著雨傘走了兩個(gè)多鐘頭才到達(dá)大醫(yī)院。到大醫(yī)院時(shí),我的媽媽已經(jīng)筋疲力盡了。
媽媽疲憊不堪地陪著我,醫(yī)生幫我清洗傷口,打了麻醉針后縫好了傷口,醫(yī)生伯伯叮囑我媽媽:“要小心護(hù)理,不要感染了,一星期后來拆線!
于是,在這一個(gè)星期里媽媽總是背著我,不讓我亂跑。除了吃飯放下我,就連睡覺都是在媽媽背上睡,生怕我碰到了傷口。就這樣小心翼翼的一星期過去了,拆線后才發(fā)現(xiàn)我的傷口還是被感染了,留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤給我的心靈留下了傷痕,好一段時(shí)間我都不敢出門找朋友玩。
后來爸爸告訴我說:“這個(gè)傷疤像一架漂亮的小飛機(jī),這是媽媽的愛痕,別的小朋友都沒有呢!”聽了爸爸的.話,我才有勇氣去找朋友玩。
現(xiàn)在我眉毛邊上的“小飛機(jī)”還在,這道愛痕總讓我想起以前那難忘的下雨天。每當(dāng)我想起這件事,我從心里暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的愛!
我的一件事作文 篇4
廣東省湛江市遂溪縣遂城鎮(zhèn)第二小學(xué)五(7)班 鐘楊薇
我雖然是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,但我和新同學(xué)相處得很好,特別是我的同桌。
他的名字叫黃劍峰。他很喜歡趁我不注意時(shí),拿走我的東西,象跟我開玩笑似的。每次發(fā)現(xiàn)是他拿了時(shí),我總是裝作生氣的樣子狠狠地訓(xùn)他一頓,然后一笑而過。
可那一次,我后悔極了。那是一節(jié)語文課,周老師讓我們做作業(yè)。我認(rèn)真地做著,突然,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,正想拿膠布來改正,打開文具盒,沒有。抽屜里?沒有。書包里?沒有。我這下火了,大聲地責(zé)問黃劍峰:“給我老實(shí)招來!我的膠布呢?”黃劍峰一臉無辜地說:“我沒拿你的啊!”“別想裝無辜!我知道你拿了,你可是有‘犯罪前科’的!哼哼……快點(diǎn)交出來!本小姐我急用!”我氣沖沖地說!拔沂裁磿r(shí)候拿你的了?真的沒有拿!相信我!”他眼中流露著哀求的神色。這時(shí),我已經(jīng)忍無可忍了,想罵他,但現(xiàn)在做作業(yè)要緊,我便命令他:“馬上幫我借一下其他同學(xué)的膠布!Hurry up!他便問旁邊的白妍妍借來了膠布……
晚上放學(xué)回到家,放好書包,映入我眼簾的是在書桌上的那一塊熟悉的膠布,這時(shí),我明白了一切,我的眼眶濕潤了……
第二天,我來到學(xué)校,卻不敢向他道歉,他看見我,沖著我只是笑一笑,沒說什么,就走開了。
我心里想,對(duì)不起,我的好同桌,我誤會(huì)了你,沒有勇氣向你道歉,我真后悔……
點(diǎn)評(píng):
主題鮮明,描述生動(dòng)。小作者通過描寫自己誤解了同學(xué)的.故事,表達(dá)了自己后悔的心理。作文的開頭,小作者說明了自己在班上人緣很好,這就為下文寫對(duì)同學(xué)的誤解起到了對(duì)比的作用。
正文部分,小作者對(duì)事情發(fā)生的前因后果展開了詳細(xì)地描述。故事的情節(jié)發(fā)展很合理,而且也很有條理性,每一個(gè)情節(jié)的出現(xiàn)都有前面的“因”。比如“我”認(rèn)為膠布不見了認(rèn)定是同學(xué)拿的,因?yàn)椤八星翱啤;“我”不分青紅皂白朝同學(xué)發(fā)火,是因?yàn)椤八b無辜”;“我”沒有向同學(xué)道歉,是因?yàn)椤拔覜]有勇氣”;“我”后悔是因?yàn)椤拔艺`解了他并且沒有道歉”?吹贸鲂∽髡叩乃悸泛芮逦,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,非常生動(dòng)。
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