一件事的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
我升入三年級后，教我班語文的是我鄰居林老師，說話做事都是斯斯文文的。可三年前因起房我們兩家結(jié)下了仇恨，至今爸爸余恨未消，可能是受此影響，我對他也一向都不尊敬。但發(fā)生了下面這件事后，改變了我對林老師的看法。
事情是這樣的：有一天，我的同桌張強新買了一支鋼筆，筆桿上還印著一只栩栩如生的.可愛的小白兔，看著他愛不釋手地撫摸著新筆，我心里想，要是我也能有這樣一支鋼筆那該多好呀！與此同時，我的心里很快地閃過一個“罪惡”的念頭……于是，趁下課后他沒注意，我便偷偷地把鋼筆裝進了自己的褲兜，我以為神不知鬼不覺了，但我沒有料到我剛才那個不起眼的動作已經(jīng)被班長發(fā)現(xiàn)了，班長也把這件事悄悄地告訴了林老師。
又上課了，林老師公開批評了我，說我不該做小偷小摸的事，我臉上熱辣辣的，只覺得有全班上幾十雙眼睛都在緊緊地盯著我、咒罵著我，此刻我真想找個地洞鉆進去。
第二天，林老師叫來了我爸爸，也把我一起叫到了辦公室，然后語重心長地說：“在課堂上我批評小林的語氣是重些，傷了他的自尊心，可是培養(yǎng)孩子的品質(zhì)應(yīng)該嚴格些。自古道：‘養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰’，培養(yǎng)孩子我們都有責(zé)任，你想小樹不經(jīng)修剪能變得如此完美嗎？”老師的一番腹中言，深深地感動了我，爸爸也覺得很有理，過去對老師的種種偏見此刻早已拋到九霄云外，只是緊緊握著老師的手，久久地說不出話來。
我望著這動人的情景，回想著老師耐人尋味的教誨，再想想自己的所作所為，無限的悔恨涌上心頭，我抽噎著猛撲到老師的懷里……
一件事的作文 篇2
世界上有許多事，在我的記憶中有一件事，一直在發(fā)光在不斷的鼓勵著我。
事情是這樣的：
好幾年前，我期末考試，考的很不好，我從學(xué)校慢慢的走出來，回到家媽問我考的怎么樣？我沒有回答媽媽，一個人回到自己的房間，我心想：這回媽媽要罵我了。
我走到媽媽面前說：“我考砸了，辜負你”。我低下頭，兩行眼淚里留下了，“哦？”媽媽難玩氣勢的說我這個思想了，我媽媽這附近，頻道在慈善，失聲痛哭。
過了好幾個小時，我想去重新，我走到是步。
“楊欣！吃晚飯了”，媽媽說。我以為媽媽不在乎我的學(xué)習(xí)了。
晚上，媽媽來到我的房間，找我談話，我作在床上，我準備聽媽媽講些什么，不可能是關(guān)魚學(xué)習(xí)的'，媽媽對我失去信心。
“楊欣！那個學(xué)習(xí)的事情！不要太放在心上，失敗乃成功之母，這次沒考好不注定下次考不好”。媽媽撫摸著我的背。
我的信心又振作起來。
我現(xiàn)在有一件事，一直在鼓勵著我。
一件事的作文 篇3
夏天的周末，爸爸經(jīng)常會帶我和李子豪一起去黃金廣場聽音樂，看噴泉。
黃金廣場的噴泉又好看，又好玩。每到周末，那里就會人山人海的，擠滿了前來玩耍的小朋友。傍晚的廣場燈光閃爍，五彩繽紛，絢麗多彩，真是漂亮極了！
七點左右，噴泉開始了，音樂也開始播放了。那噴泉就像穿著白色裙子的公主，隨著優(yōu)美的音樂在舞蹈。
一瞬間，李子豪和那些勇敢的男孩子們，一個個就像脫韁的.野馬，沖向了噴泉的中心點。突然，由于噴泉的中心點很滑，啪嗒一聲，李子豪摔了個四腳朝天，我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。
接著，音樂停止了，噴泉也停止了，我趁機也沖了進去。沒想到，才沖進去一半，音樂又突然響了起來，噴泉又開始了。我嚇了一跳，就趕緊沖了出來，結(jié)果還是淋了一身，眼睛都快張不開了。我就不敢再跑進去了，不過，我還有辦法，我可以踩住外圍的噴泉，去噴里面的小朋友。但是，里面的小朋友也合起伙來噴我。就這樣子，我們互相嬉耍著，弄得一個個都濕淋淋的就像落湯雞一樣。
那最中間的噴泉就像一條銀色的水龍，直沖九天。旁邊的小噴泉就像是它的衛(wèi)兵，在四周保護著它，使我不敢靠近。但勇敢的小朋友卻會沖開衛(wèi)兵的防衛(wèi)，直奔中間的水龍。
時間過得真快，不久，音樂噴泉結(jié)束了，我們也要各自回家了。
雖然弄得一身濕淋淋的，但是大家都玩得非常的高興，非常的有趣。
童年是歡樂的，多彩的，也是有趣的！每當(dāng)想起這些有趣的往事，心中就會有無比的愉悅！
【一件事的作文】相關(guān)文章：
一件事的作文12-05
一件事的作文12-05
一件事的作文12-05
一件事的作文12-05
一件事的作文12-05
一件事的作文12-05
一件事作文12-05
一件事的作文12-05
一件事的作文12-05
一件事的作文12-05