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一件事作文

時(shí)間:2024-01-03 11:08:15 記敘文 我要投稿

一件事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一件事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

一件事作文

一件事作文 篇1

  隨著社會(huì)的高速發(fā)展,甚或節(jié)奏的加快,人們?cè)絹碓揭蕾囀褂梅奖�、衛(wèi)生的一次性用品:在餐廳吃飯,隨手使用一次性筷子;在超市購(gòu)物,順便扯上一個(gè)塑料袋……當(dāng)我們使用一次性用品,瀟灑地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾袋的時(shí)候,你是否想到,他們既是現(xiàn)代社會(huì)中的一把雙刃劍,它既是物質(zhì)富裕、方便快捷的象征,也充當(dāng)著消耗資源、執(zhí)照垃圾的“加速器”?

  一次性的塑料袋污染環(huán)境,大量消耗塑料,給環(huán)境帶來了災(zāi)難性的破壞!

  盡管一次性塑料袋有它的優(yōu)點(diǎn),比如清潔、方便、衛(wèi)生、價(jià)格便宜等等,許多人喜歡使用它們,確實(shí)在一定程度上滿足了人們需要。可是,正因?yàn)樗麄兪且淮涡缘挠闷�,使用完了以后就要被人們�(nèi)拥簦运麜?huì)增加大量的垃圾,對(duì)環(huán)境能夠造成污染。因?yàn)�,制造它們要使用塑料,也需要耗費(fèi)水、電等能源,而這些寶貴的能源,原本可以用來是早耐用消費(fèi)品的,但做成一次性用品,僅僅使用一次就被扔掉,的確十分可惜。再說塑料制成的一次性塑料袋,廢棄后埋入地下,100多年也不會(huì)被分解,它還會(huì)造成“白色污染”,影響環(huán)境;如果簡(jiǎn)單把他們焚燒處理還會(huì)釋放出很多有害的有毒氣體,造成污染,損害人體健康。

  現(xiàn)在國(guó)家正在號(hào)召我們共創(chuàng)“節(jié)約性社會(huì)”,人人都在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約自然資源。我作為一名中學(xué)生,也應(yīng)該為共創(chuàng)“節(jié)約型社會(huì)”紀(jì)念館一份力量。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在夾層袋子的啟發(fā)下,想到了可以制作防水的購(gòu)物袋:帆布的,里面夾一層防水布。把菜直接放在帆布包里面,里面又不會(huì)弄臟,外面又很漂亮。

  試驗(yàn)期間,我前后做了兩個(gè)這樣的購(gòu)物袋,外面是帆布的,第一個(gè)里層是用塑料布裁了封在里面的,塑料布用的是舊的防水布“浴簾”,第二個(gè)更節(jié)約,里層用的是買米的.袋子做的,買了米回來之后,米袋子平時(shí)并不用,扔掉也可惜,不知道做什么好,做這個(gè)剛合適。具體的做法很簡(jiǎn)單,類似于個(gè)一個(gè)帆布包用布縫上一個(gè)夾里。用完了,翻過來掛一下晾干就好了。

  防水的購(gòu)物袋,既可以保護(hù)環(huán)境,減少白色污染,又可以制成漂亮獨(dú)特的袋子,令人賞心悅目。而且,外面的帆布可以是多種多樣,不同的顏色和圖案的。

  防水購(gòu)物袋,外形美觀,使用方便、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,達(dá)到了節(jié)能環(huán)保的目的。

  看著自己制作的防水購(gòu)物袋,我滿意地笑了:這樣,也算是為保護(hù)環(huán)境所作的一些努力了吧!現(xiàn)代的青少年,越來越懂得保護(hù)環(huán)境了呢,許多同學(xué)都在積極地行動(dòng)起來:有的走上街頭,為宣傳環(huán)保派發(fā)傳單;有的制作節(jié)能環(huán)保的小制作;還有的收集廢品,為家庭困難的同學(xué)籌集愛心助學(xué)款……

  地球媽媽,您是否也看到了我們的付出呢?希望我們的一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力,也能為您的健康帶來好處。

  大地養(yǎng)育了我們,長(zhǎng)江黃河是文化的發(fā)源地,森林則清潔我們的環(huán)境,動(dòng)物們是我們的伙伴,為了我們的生存環(huán)境,為了哺育著我們的地球,讓我們都攜手起來,為地球的明天,奮斗吧!

一件事作文 篇2

  時(shí)間老人走的真快, 轉(zhuǎn)眼間就快期中考試了,而在我心中也留下了許多的回憶:有傷心的、難過的、快樂的、感動(dòng)的……而最令我感動(dòng)的一件事就是:

  那是一個(gè)星期五,外面下著傾盆大雨,而我中午卻不不聽爸媽的勸告,沒有帶傘�!鞍职纸裉觳换貋恚瑡寢層忠�5點(diǎn)在下班,怎么辦呀?”我小聲說道。這時(shí),一個(gè)和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉,這下我可開心多了,終于有個(gè)伴了,我剛想去問她,家住哪,只聽一聲媽媽你來啦!”原來是這個(gè)同學(xué)的'媽媽來了。這次我又從希望中看到了絕望,好不容易一個(gè)伴又走了。�!拔梗∧阍诟墒裁囱�,呆站在這�!蔽覍ぢ曂ィ瓉硎俏业某鸺遥簞c(劉韞賢),要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望,我說�?墒撬麉s什么也沒有說 只是把雨傘遞給了我。說喂,你走不走啊。頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我那么對(duì)待他,他還……正當(dāng)我想的時(shí)候,他說:呆子, 走不走啊。走 走啊,我回應(yīng)了一句。 在回家的路上,我覺得沒下雨了,往頭上一看,只有一點(diǎn)照住了他,我往過推了推,可傘又回來了……雖然還下著雨,可我的心還是很溫暖的。

一件事作文 篇3

  十月國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)侯,天氣總是陰沉沉的,閃電在空中若隱若現(xiàn),風(fēng)呼呼的吹著,不一會(huì)兒便下起了大雨,雨點(diǎn)像一顆顆子彈,從空中落下來,砸在地上,濺起小小的水花。看到這番景象,我不禁想起假期第一天奶奶教我寫作業(yè)的'情景。

  那天下午,奶奶第一次輔導(dǎo)我寫作業(yè),我十分興奮:有奶奶輔導(dǎo)作業(yè),我肯定很快寫完。我試探的問:“奶奶,如果遇到難題你可不可以教教我呀?”奶奶說:“可以,沒問題�!�

  聽了奶奶的話,我心里樂開了花。于是,我開始寫作業(yè),裝作很認(rèn)真的在寫,心想:我先把簡(jiǎn)單的做了。難點(diǎn)的等會(huì)去問奶奶,到時(shí)候再把奶奶告訴的答案抄上去就好了。想到這里,我臉上不禁露出得意的笑容。很快,我就把簡(jiǎn)單的題全部做完了,我信心滿滿地把不會(huì)做題拿給奶奶看,奶奶看到我這么多題不會(huì),生氣的問我:“這么多不會(huì)做的,上課是不是沒有認(rèn)真聽老師講課!看看,這題多簡(jiǎn)單呀”

  接著,奶奶細(xì)心地給我講解著每道題,我裝做很認(rèn)真地聽著,心思早都不知飛哪去了,這時(shí)奶如發(fā)現(xiàn)了我的異常,把我從椅子上一把揪了起來,眼睛直直地瞪著我,每-絲目光都充滿了憤怒,隨手拿起桌上的蒼蠅拍子狠狠的往我身上打來,疼地我眼淚都出來了。奶奶邊打邊說:“就你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能把題做出來?,長(zhǎng)大以后能干啥?”聽了奶奶的話,我慚愧極了忙對(duì)奶奶說:“奶奶,對(duì)不起!我錯(cuò)了,我下次再也不這樣了�!�

  通過這件事我明白了,以后我一定要好好學(xué),不辜負(fù)奶奶。

一件事作文 篇4

  不久前,有幸跟隨母親體驗(yàn)了兒童福利院志愿者活動(dòng)。

  在福利院,我見到這樣一群孩子,他們天生殘缺。他們的動(dòng)作跌跌撞撞,他們的嘴角整天留著口水,他們的語言總是依依呀呀含糊不清,他們的眼睛像一個(gè)個(gè)沒有盡頭的深淵,宛如一潭死水。初次相見,我感嘆世上竟有如此丑陋的生命,甚至不明白他們存在的意義?

  然而,當(dāng)清悠的鋼琴聲緩緩飄散開來,我看到了生命焰火的綻放。他們一個(gè)個(gè)挺直了腰板,身體隨著節(jié)奏一搖一擺,就像是一起一伏的波浪;他們的“口水機(jī)”停止了供應(yīng)口水,兩片薄薄的嘴唇緊緊地閉著,像是在醞釀著力量;一陣粘糯的歌唱聲傳入我的耳朵,依然聽不太清楚,好多歌詞都被啦啦聲代替了,原先空洞的.眼神卻變得清亮清亮的,像小溪般清澈而閃亮。這專注的神情,這殘缺的歌聲震得我腦袋嗡嗡作響,直擊我的心靈,我看到了屬于他們的生命之光,雖然微弱卻充滿著希望。那束微弱的光芒瞬間照亮我的心田,為我成長(zhǎng)的路上又點(diǎn)亮了一盞明燈。

  追溯著那束燈光,我看到了音樂天才的貝多芬。他年輕時(shí)不幸失聰,但面對(duì)殘缺貝多芬沒有放棄對(duì)音樂的追求和創(chuàng)造,最后,他的第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運(yùn)》、第六交響曲《田園》等音樂作品成了這世上不朽的經(jīng)典。

  追溯著那束燈光,我看到了當(dāng)代保爾——張海迪。她年少時(shí)便高位截癱,但她面對(duì)自己的殘缺沒有氣餒、頹廢,她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,完成了她輪椅上的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。

  在那束燈光的照耀下,我快速的奔跑,奮力的成長(zhǎng)。我開始懂得去尊重和關(guān)愛每一個(gè)生命;開始學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)責(zé)任。因?yàn)槲乙阎�,成長(zhǎng)的意義不在于外表的完美,心中留有光芒和勇氣,我們足以讓世界變得更加美好。

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一件事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一件事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

一件事作文

一件事作文 篇1

  隨著社會(huì)的高速發(fā)展,甚或節(jié)奏的加快,人們?cè)絹碓揭蕾囀褂梅奖�、衛(wèi)生的一次性用品:在餐廳吃飯,隨手使用一次性筷子;在超市購(gòu)物,順便扯上一個(gè)塑料袋……當(dāng)我們使用一次性用品,瀟灑地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾袋的時(shí)候,你是否想到,他們既是現(xiàn)代社會(huì)中的一把雙刃劍,它既是物質(zhì)富裕、方便快捷的象征,也充當(dāng)著消耗資源、執(zhí)照垃圾的“加速器”?

  一次性的塑料袋污染環(huán)境,大量消耗塑料,給環(huán)境帶來了災(zāi)難性的破壞!

  盡管一次性塑料袋有它的優(yōu)點(diǎn),比如清潔、方便、衛(wèi)生、價(jià)格便宜等等,許多人喜歡使用它們,確實(shí)在一定程度上滿足了人們需要。可是,正因?yàn)樗麄兪且淮涡缘挠闷�,使用完了以后就要被人們�(nèi)拥簦运麜?huì)增加大量的垃圾,對(duì)環(huán)境能夠造成污染。因?yàn)�,制造它們要使用塑料,也需要耗費(fèi)水、電等能源,而這些寶貴的能源,原本可以用來是早耐用消費(fèi)品的,但做成一次性用品,僅僅使用一次就被扔掉,的確十分可惜。再說塑料制成的一次性塑料袋,廢棄后埋入地下,100多年也不會(huì)被分解,它還會(huì)造成“白色污染”,影響環(huán)境;如果簡(jiǎn)單把他們焚燒處理還會(huì)釋放出很多有害的有毒氣體,造成污染,損害人體健康。

  現(xiàn)在國(guó)家正在號(hào)召我們共創(chuàng)“節(jié)約性社會(huì)”,人人都在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約自然資源。我作為一名中學(xué)生,也應(yīng)該為共創(chuàng)“節(jié)約型社會(huì)”紀(jì)念館一份力量。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在夾層袋子的啟發(fā)下,想到了可以制作防水的購(gòu)物袋:帆布的,里面夾一層防水布。把菜直接放在帆布包里面,里面又不會(huì)弄臟,外面又很漂亮。

  試驗(yàn)期間,我前后做了兩個(gè)這樣的購(gòu)物袋,外面是帆布的,第一個(gè)里層是用塑料布裁了封在里面的,塑料布用的是舊的防水布“浴簾”,第二個(gè)更節(jié)約,里層用的是買米的.袋子做的,買了米回來之后,米袋子平時(shí)并不用,扔掉也可惜,不知道做什么好,做這個(gè)剛合適。具體的做法很簡(jiǎn)單,類似于個(gè)一個(gè)帆布包用布縫上一個(gè)夾里。用完了,翻過來掛一下晾干就好了。

  防水的購(gòu)物袋,既可以保護(hù)環(huán)境,減少白色污染,又可以制成漂亮獨(dú)特的袋子,令人賞心悅目。而且,外面的帆布可以是多種多樣,不同的顏色和圖案的。

  防水購(gòu)物袋,外形美觀,使用方便、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,達(dá)到了節(jié)能環(huán)保的目的。

  看著自己制作的防水購(gòu)物袋,我滿意地笑了:這樣,也算是為保護(hù)環(huán)境所作的一些努力了吧!現(xiàn)代的青少年,越來越懂得保護(hù)環(huán)境了呢,許多同學(xué)都在積極地行動(dòng)起來:有的走上街頭,為宣傳環(huán)保派發(fā)傳單;有的制作節(jié)能環(huán)保的小制作;還有的收集廢品,為家庭困難的同學(xué)籌集愛心助學(xué)款……

  地球媽媽,您是否也看到了我們的付出呢?希望我們的一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力,也能為您的健康帶來好處。

  大地養(yǎng)育了我們,長(zhǎng)江黃河是文化的發(fā)源地,森林則清潔我們的環(huán)境,動(dòng)物們是我們的伙伴,為了我們的生存環(huán)境,為了哺育著我們的地球,讓我們都攜手起來,為地球的明天,奮斗吧!

一件事作文 篇2

  時(shí)間老人走的真快, 轉(zhuǎn)眼間就快期中考試了,而在我心中也留下了許多的回憶:有傷心的、難過的、快樂的、感動(dòng)的……而最令我感動(dòng)的一件事就是:

  那是一個(gè)星期五,外面下著傾盆大雨,而我中午卻不不聽爸媽的勸告,沒有帶傘�!鞍职纸裉觳换貋恚瑡寢層忠�5點(diǎn)在下班,怎么辦呀?”我小聲說道。這時(shí),一個(gè)和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉,這下我可開心多了,終于有個(gè)伴了,我剛想去問她,家住哪,只聽一聲媽媽你來啦!”原來是這個(gè)同學(xué)的'媽媽來了。這次我又從希望中看到了絕望,好不容易一個(gè)伴又走了。�!拔梗∧阍诟墒裁囱�,呆站在這�!蔽覍ぢ曂ィ瓉硎俏业某鸺遥簞c(劉韞賢),要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望,我說�?墒撬麉s什么也沒有說 只是把雨傘遞給了我。說喂,你走不走啊。頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我那么對(duì)待他,他還……正當(dāng)我想的時(shí)候,他說:呆子, 走不走啊。走 走啊,我回應(yīng)了一句。 在回家的路上,我覺得沒下雨了,往頭上一看,只有一點(diǎn)照住了他,我往過推了推,可傘又回來了……雖然還下著雨,可我的心還是很溫暖的。

一件事作文 篇3

  十月國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)侯,天氣總是陰沉沉的,閃電在空中若隱若現(xiàn),風(fēng)呼呼的吹著,不一會(huì)兒便下起了大雨,雨點(diǎn)像一顆顆子彈,從空中落下來,砸在地上,濺起小小的水花。看到這番景象,我不禁想起假期第一天奶奶教我寫作業(yè)的'情景。

  那天下午,奶奶第一次輔導(dǎo)我寫作業(yè),我十分興奮:有奶奶輔導(dǎo)作業(yè),我肯定很快寫完。我試探的問:“奶奶,如果遇到難題你可不可以教教我呀?”奶奶說:“可以,沒問題�!�

  聽了奶奶的話,我心里樂開了花。于是,我開始寫作業(yè),裝作很認(rèn)真的在寫,心想:我先把簡(jiǎn)單的做了。難點(diǎn)的等會(huì)去問奶奶,到時(shí)候再把奶奶告訴的答案抄上去就好了。想到這里,我臉上不禁露出得意的笑容。很快,我就把簡(jiǎn)單的題全部做完了,我信心滿滿地把不會(huì)做題拿給奶奶看,奶奶看到我這么多題不會(huì),生氣的問我:“這么多不會(huì)做的,上課是不是沒有認(rèn)真聽老師講課!看看,這題多簡(jiǎn)單呀”

  接著,奶奶細(xì)心地給我講解著每道題,我裝做很認(rèn)真地聽著,心思早都不知飛哪去了,這時(shí)奶如發(fā)現(xiàn)了我的異常,把我從椅子上一把揪了起來,眼睛直直地瞪著我,每-絲目光都充滿了憤怒,隨手拿起桌上的蒼蠅拍子狠狠的往我身上打來,疼地我眼淚都出來了。奶奶邊打邊說:“就你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能把題做出來?,長(zhǎng)大以后能干啥?”聽了奶奶的話,我慚愧極了忙對(duì)奶奶說:“奶奶,對(duì)不起!我錯(cuò)了,我下次再也不這樣了�!�

  通過這件事我明白了,以后我一定要好好學(xué),不辜負(fù)奶奶。

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  不久前,有幸跟隨母親體驗(yàn)了兒童福利院志愿者活動(dòng)。

  在福利院,我見到這樣一群孩子,他們天生殘缺。他們的動(dòng)作跌跌撞撞,他們的嘴角整天留著口水,他們的語言總是依依呀呀含糊不清,他們的眼睛像一個(gè)個(gè)沒有盡頭的深淵,宛如一潭死水。初次相見,我感嘆世上竟有如此丑陋的生命,甚至不明白他們存在的意義?

  然而,當(dāng)清悠的鋼琴聲緩緩飄散開來,我看到了生命焰火的綻放。他們一個(gè)個(gè)挺直了腰板,身體隨著節(jié)奏一搖一擺,就像是一起一伏的波浪;他們的“口水機(jī)”停止了供應(yīng)口水,兩片薄薄的嘴唇緊緊地閉著,像是在醞釀著力量;一陣粘糯的歌唱聲傳入我的耳朵,依然聽不太清楚,好多歌詞都被啦啦聲代替了,原先空洞的.眼神卻變得清亮清亮的,像小溪般清澈而閃亮。這專注的神情,這殘缺的歌聲震得我腦袋嗡嗡作響,直擊我的心靈,我看到了屬于他們的生命之光,雖然微弱卻充滿著希望。那束微弱的光芒瞬間照亮我的心田,為我成長(zhǎng)的路上又點(diǎn)亮了一盞明燈。

  追溯著那束燈光,我看到了音樂天才的貝多芬。他年輕時(shí)不幸失聰,但面對(duì)殘缺貝多芬沒有放棄對(duì)音樂的追求和創(chuàng)造,最后,他的第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運(yùn)》、第六交響曲《田園》等音樂作品成了這世上不朽的經(jīng)典。

  追溯著那束燈光,我看到了當(dāng)代保爾——張海迪。她年少時(shí)便高位截癱,但她面對(duì)自己的殘缺沒有氣餒、頹廢,她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,完成了她輪椅上的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。

  在那束燈光的照耀下,我快速的奔跑,奮力的成長(zhǎng)。我開始懂得去尊重和關(guān)愛每一個(gè)生命;開始學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)責(zé)任。因?yàn)槲乙阎�,成長(zhǎng)的意義不在于外表的完美,心中留有光芒和勇氣,我們足以讓世界變得更加美好。

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