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追憶記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的追憶記敘文，歡迎大家分享。
追憶記敘文1
有些記憶，像流淌在掌心中的水，無論你是攤開還是緊握，終究會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。但奶奶對(duì)我深深的愛，我對(duì)奶奶無情的悔恨，是永遠(yuǎn)無法“流淌干凈”的，將成為我一生的痛。
幼年時(shí)的我因父母長期在外打工而不得不住在奶奶家，看著別人的小孩上學(xué)回家都有爸媽來接，而來接我的永遠(yuǎn)只是奶奶。伙伴們總?cè)⌒ξ沂莻�(gè)不被爸媽喜愛的孩子，這更加重了我的痛苦。一直生活在缺少父愛和母愛的陰影里，我的脾氣也變的暴躁，時(shí)不時(shí)將內(nèi)心的憤怒發(fā)泄到奶奶身上，卻從未體諒過她。而奶奶卻總是寬宏大量，默默地承受著我賜予的“獎(jiǎng)賞”，毫無怨言。
有一次，我像往日一樣放學(xué)回家，我一進(jìn)家門，奶奶忙開了，又是幫我卸書包，又是給我拿吃的。也許是已經(jīng)習(xí)慣的緣故吧，我沒有因這種款待而感到高興，只是一如既往的冷漠。當(dāng)我在房間里做作業(yè)時(shí)，奶奶走了進(jìn)來，手里拿了床厚厚的被子，說是天氣冷了怕我著涼，可我當(dāng)時(shí)的情緒如同已經(jīng)點(diǎn)燃的炸藥，不管三七二十一，大聲呵斥道：“誰讓你進(jìn)我房間的！”一邊說一邊把奶奶推了出去�！耙院筮M(jìn)我的房間要先敲門，不要隨……”話音未落，只見奶奶被我一把推倒在地了，我心里一驚，想馬上去扶起奶奶，跟她說聲對(duì)不起，可是內(nèi)心又怕面子過不去。就在我內(nèi)心掙扎的時(shí)候，爺爺看到了倒在地上的奶奶，氣勢洶洶掄起拳頭要往我身上打，奶奶一個(gè)起身護(hù)住我，并說：“是我自己不小心摔倒的，不關(guān)她的事。”爺爺自然不會(huì)相信：“我都看到了，你還護(hù)著她，這樣下去遲早會(huì)被你寵壞的�！逼饩髲�(qiáng)的我哪受得了這氣，“我又不是故意的，才輕輕地碰了一下，是她自己沒站穩(wěn)，不怪我！”我還爭辯著�！澳氵�嘴硬，她是你的長輩，尊老愛幼難道老師沒教你？奶奶哪一點(diǎn)對(duì)不起你？做人要有良心啊！”爺爺氣憤極了。頓時(shí)，我無言以對(duì)。
為了緩解內(nèi)心的苦痛，我只能跑到了村口的小山丘上，因?yàn)檫@里是承載我許多歡笑或悲傷的地方。我時(shí)常在這里一邊玩耍一邊張望父母的身影，總希望有一天我能在這里迎接爸爸媽媽的歸來，但時(shí)時(shí)成為泡影。夜幕降臨，寒氣逼人，因賭氣，我只好倔強(qiáng)地獨(dú)自在冷風(fēng)中打顫，卻竟然在不知不覺中睡去了。也不知過了多久，忽感背后一陣暖意，朦朧中感到有一雙粗糙的大手將我抱起，是奶奶。她在嘴里還不停的'絮叨：“真是的，你這孩子，怎么說了幾句就跑出去了，干嘛和自己身體過不去呢。讓我好找呀�！蔽也恢菚r(shí)奶奶哪來的力氣，竟一口氣把我抱回了家。
過了幾年，爸媽的工作有了些保障，便把我接到了城里住，至于奶奶我卻從沒想念過。直到有一天午夜時(shí)分，噩耗無情的將我從夢中醒來，說奶奶已經(jīng)無法再睜開眼睛了……我腦子里一片空白，只想著能見奶奶最后一面。我疾步如飛，淚水也隨著腳步的加快而不斷涌出�？梢磺卸纪砹�，說什么做什么也無法再讓時(shí)光倒流。慈愛的奶奶只能永遠(yuǎn)成為我回憶的痛。那一日淫雨霏霏，好像上天也在為這慈祥的老人哀悼。我跑進(jìn)雨中，失聲痛哭，深深的悔恨。雨水濺撒在我的臉上，隨著淚水一起流下，揮不去的是我的傷痛與悔恨。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，我們應(yīng)善待或珍愛你身邊每一個(gè)關(guān)愛你的人，這樣才不至于悔恨。
追憶記敘文2
晨光熹微，朝旭噴薄，一痕長橋掩映于沙溪的瀲滟碧波間，聞黃鸝鳴翠柳，緩步迤行江濱，不期然間雙眸觸碰到那紅船碎槳的漣漪，觀孤舟蓑笠翁。滿目皆是翠色嵐影，耳畔全為漁歌號(hào)子……
如此宜人麗景并未撩撥起我的情思，心情反而隨著劃破長空的曙光愈發(fā)矛盾忐忑：是陪母親去探尋那棵祖父親手栽種下的榕樹，抑或和朋友一道前往劇院一睹大片的風(fēng)采？
前者是我童年一直渴慕的，不僅是因?yàn)猷l(xiāng)野的質(zhì)樸清新、自然的神秘莫測或是靜默一隅感受時(shí)光在榕樹的軀干陰刻的掌痕對(duì)我有著莫名的吸引力，卻也因母親每日的操勞而未能如愿；后者則是我一向憧憬的，扣人心弦的預(yù)告和來之不易的觀影券讓我越覺兩難。
胡亂吃完早餐后，母親那雙終日操持的雙手在圍裙上不安地摩擦著，眼睛刻意避開我，而是望向那已是郁郁蔥蔥的江濱。她的雙眸已然不再一如少女時(shí)的明澈，但依然像仲夏夜洞開的天窗，毫無塵滓，從里面折射出期待，又夾帶著試探的'光，雖然她盡力讓自己的語調(diào)趨于平靜，但是仍能感到她近乎商量的語氣：“你不去看電影了？記得中午早些回來！我煲了你最愛喝的雞湯，要趁熱喝��！”那些輕柔的叮嚀從母親的唇際劃過耳畔，令我不忍直視她充滿期待地目光，也不愿拒絕她的邀請(qǐng)陷入尷尬的境地，只好轉(zhuǎn)向窗戶裝作眺望婆娑的楊柳和那清脆欲滴的嫩草，內(nèi)心糾葛了一番，終于挽起她的手：“我們?nèi)タ纯茨强瞄艠浒�！”母親微皺的眉頭頓時(shí)舒展開來，她的眼里閃耀著欣慰，眼簾也隨之輕微顫動(dòng)，仿佛舞臺(tái)上輕抖的帷幕一般，可以想象出那雙眼眸里失卻親近的回憶開始如膠片般一幕幕倒帶，她慈祥的嘴唇似動(dòng)非動(dòng)興奮喜悅之情溢于言表。
追憶記敘文3
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然！我執(zhí)筆想寫下這歲月時(shí)光，只是墨淡了，終是寫不出年少歡喜，只留下了那青春記憶。
又是一年夏天，不知那紫荊花是否已開，不知那一方小小的魚塘是否還在，不知那一群奔跑的小小的人兒此時(shí)又在何方。青春啊，來時(shí)很輕，回憶卻很重，尤記得那年夏天，我們相識(shí)在那一片紫荊花下，漫天花朵飛落，散下一地芬芳，我們徘徊于那一處風(fēng)景，久久不愿離開，我是多想留住那遠(yuǎn)去的韶華，留住你我那純真的歡聲笑語�；ㄩ_花落，是破敗，亦是重生，老人常說：分離是重逢的開始，世界很大，一別即永恒，世界也很小，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是你。
光陰似箭，日月如梭，如今我已成為一名游走于社會(huì)職場之人，傍晚，行走于長街上，幽靜的小路，燈火通明的都市，緩緩飄起的裊裊炊煙，抬頭的一瞬間，我看見了月亮，不禁回想起那往事，仿佛就在昨天似的`，歷歷在目�；氐郊遥稍谝粋�(gè)人的床上，年少的趣事總是浮現(xiàn)在我眼前，總會(huì)不經(jīng)意間想起，每當(dāng)下課鈴聲敲響，大家爭先恐后的跑出教室，躺在那綠油油的草坪上，三三兩兩的好友，玩著各式各樣的游戲，不亦樂乎。竟不知是生活的快節(jié)奏太趕，還是人與人之間相處的過分小心翼翼，總會(huì)常常想起那一段愜意的時(shí)光。
這一天，我終于鼓足勇氣，再一次來到那片土地，行走于我們所走過的路，看著毫無變化的地方，心里有著說不出的意味，成長終是讓人成熟了，為人處世，事事圓滿，歡聲笑語亦是不斷，唯獨(dú)一個(gè)人時(shí)，才能感覺到心里的落寞，無人可說，無人能解。走在那一片紫荊花下，無意識(shí)的尋找著曾經(jīng)的痕跡，看著那一群群奔跑的學(xué)生，像極了當(dāng)初的我們，可惜舊物依舊，舊人已不再。
追憶記敘文4
我真的不能再浪費(fèi)時(shí)間了。我忽然好希望自己才十三四歲，可以重新坐到初一的課堂上認(rèn)真聽講。
第一次這樣胡思亂想，緣于最近66天來我為找工作而到處碰壁，心里感到酸酸的，有種“委屈”的感覺觸動(dòng)著我的心靈，讓我對(duì)生活產(chǎn)生了厭倦，甚至想找個(gè)地方躲起來，任誰也找不到我。這樣的感覺，我好無奈，好想哭!但沒人聽我傾訴，只好寫在日記本里。
我是個(gè)普通的農(nóng)村女孩，沒有社會(huì)背景，沒有經(jīng)濟(jì)靠山，從小就有一種仿佛投錯(cuò)了娘胎的自卑感。九年義務(wù)教育期間，自己卻沒有盡“義務(wù)”地好好學(xué)習(xí)天天向上，所以中考成績不理想，只能上職校，學(xué)的又是自己根本不感興趣的專業(yè)。但，這又能怪誰呢!“混”到中專的第三年，我被職校推薦到昆山一家企業(yè)實(shí)習(xí)。半年后，由于種種原因我于2007年春節(jié)前離開了那兒。
春節(jié)后不久，我便走上了求職之路，奔波在城鎮(zhèn)的.大街小巷，進(jìn)出于用人單位的面試現(xiàn)場。但，熱烈的希望卻遭到了冷淡的拒絕，我“撞了東墻撞西墻，撞了南墻撞北墻”。我那單薄的身影第一次感到什么叫孤獨(dú)無助，我那淺薄的知識(shí)第一次感到什么叫“書到用時(shí)方恨少”。在一次次碰壁之后，我領(lǐng)略到競爭的“無情”，現(xiàn)實(shí)的“殘酷”，繼而感到前途渺茫、心灰意冷。
想想豆蔻年華的時(shí)候，我是個(gè)“心比天高”的女孩，早在兒時(shí)就有“將來上大學(xué)”的夢想�？扇昵拔覅s成了“命比紙薄”職校生，如今成了呆在家里吃閑飯的“待業(yè)者”。20歲的我，過著最無助、最害怕、最不知所措的日子，簡直是度日如年。如坐針氈。那種煩惱、焦慮、抑郁、痛苦之類的“不速之客”，竟一一撞進(jìn)我的心扉，占據(jù)了我整個(gè)心、整個(gè)人，攪得我的內(nèi)心如打翻了五味瓶，讓我忐忑不安，自憐自嘆，真想時(shí)光倒流到“少年不識(shí)愁滋味”的從前。
然而，時(shí)光是不能倒流的，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。
當(dāng)太陽升起的時(shí)候，新的一天充滿了新的活力。那些忙碌的人們各自去做該做的事，感到充實(shí)而快樂，感到又過了美好的一天。只有我，待在家里的這些天，一看到光芒四射的陽光就發(fā)慌，自己問自己：今天我干什么?怎樣度過這一天?我沒有答案，只能交白卷，只能為白白浪費(fèi)了一天又一天而自責(zé)!越自責(zé)，則越不安、越焦急!我吃不香，睡不好，淚眼朦朧，書也看不進(jìn)去，就像行尸走肉般地活著，挺無聊，挺沒意思的。我自責(zé)自己就像一張白紙涂了一層灰色，卻沒有畫上應(yīng)有的青春色彩而悔恨當(dāng)初。
我為當(dāng)初沒有刻苦學(xué)習(xí)而深感遺憾，真希望自己才十三四歲，越小越好。但回想起小時(shí)候，我又是那么渴望自己能快快長大，長大后就不會(huì)被罵、不會(huì)被打、不會(huì)受家人的約束了。那純潔的童年少年，只想到長大后的好處，卻不知長大后的社會(huì)對(duì)自己的“約束”遠(yuǎn)比家長“嚴(yán)厲”得多。社會(huì)競爭就像自然界的一條規(guī)律：“優(yōu)勝劣汰，適者生存。”所以，在激烈的競爭背后，有著不為人知的心酸、痛苦、孤獨(dú)、無助。這66天來，我明白了曾在報(bào)上讀過的一句話：“有本事，走遍天下；沒本事，寸步難行�！边@就是生活，這就是人生，既充滿歡樂，也充滿艱辛。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書遲�！边@是讀初中時(shí)母校墻上的一句古訓(xùn)，今天想來覺得特別親切。我真的希望自己才十三四歲，但這只是個(gè)幻想而已。唯一能做到的，就是我再也不能浪費(fèi)時(shí)間了，絕不能渾渾噩噩虛度年華。我決心重塑自我，參加高等自學(xué)考試，走自學(xué)成才之路。為了勉勵(lì)自己，在日記本上寫下深沉的誓言：
豆蔻年華成追憶，而今邁步從頭越!
追憶記敘文5
塵封的回憶到老去，歲月流淌東西，我們曾形影不離，那些年我們都很好。
天很藍(lán)，草很綠，可為什么在這美好的景色里總覺得少了什么，回憶嗎？
可我為什么想哭，那四個(gè)美麗的身影呢，那么多年的快樂已成為回憶了？這些美好只能在夢里去回憶了？依稀想起那一年我們在這里放過的河燈，里面寫滿了我們自己的愿望；你們還記得我們在中秋節(jié)，一起傻傻的坐在這里看牛郎織女嗎，還記得我們夏天時(shí)一起在這里打水仗嗎？還記得我們一起來這里散步嗎？還記得我們拍下的那些充滿回憶的照片嗎......還有好多好多。
我想念我們的那些年了，那個(gè)時(shí)候的我們，天真，活潑，可愛，單純，快樂�？蓿梢钥薜膹氐�；笑，可以笑得純粹。
可現(xiàn)在，什么都變了，內(nèi)心已做不到單純了。這就是成長所付出的代價(jià)嗎？難道真像那句話一樣:越長大越孤單？越長大越不安？現(xiàn)在的生活每天都是一樣，起床，吃飯，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，睡覺，然后......第二天依舊如此。
我總是幻想著，會(huì)不會(huì)有一天我醒來看到的全是那些童真的面孔，你們就在我身邊，可時(shí)間就是那么殘酷，在悄無聲息中偷走了我們的童年，偷走了那些稚嫩的童心，有時(shí)候，我真的很努力很努力的回憶，可記憶已模糊了視線，孩子已收起了懵懂，我們已學(xué)會(huì)了奮斗。再也回不去了。
那天，我看著窗外的銀杏樹，我哭了，我想你們了，不知道那一次放河燈，你們寫了什么愿望，但我可以很真切的告訴你們，我寫的愿望是：希望我們一直快樂，一直在一起，一直做一輩子的'好朋友。
或許這愿望太簡單，但我真的只想簡單的活著，永遠(yuǎn)不要接觸那些我不喜歡的東西，我現(xiàn)在一直在很努力的找回那些逝去的童真，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候有你們，有時(shí)候，我真的覺得自己不像個(gè)初三的人，思想總是和童年時(shí)候一樣，還是那么幼稚，但我真的希望一直這樣幼稚下去，永遠(yuǎn)都不要長大，只要有你們就已經(jīng)足夠。雖然時(shí)代在變，年齡在變，身邊的一切事物都在變，但我相信我們的友誼不變。算算我們一起走過了十個(gè)春夏秋冬了吧！春天，我們一起去爬山，夏天，我們一起去看日出，秋天，我們一起去撿落葉，冬天，我們一起堆雪人。
呵，那些日子，想想就愜意。我還記得三年級(jí)時(shí)，我們一起喜歡上了一個(gè)男生，于是趁著人家不注意，在人家門口前寫下：我喜歡你。硬是把人家嚇得轉(zhuǎn)了學(xué)，為了這事，我們竟一起傷心了一整個(gè)星期�，F(xiàn)在想起，真的好傻好傻哦。
明年的夏天我就要中考了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我會(huì)加油，會(huì)努力的，我會(huì)一直記得我們的約定，牽著彼此的手一起踏上屬于我們的旅程！
春去夏來，誰還可以陪我一起看日出；夏去秋來，誰還可以陪我一起撿落葉；秋去冬來，誰還可以陪我一起堆雪人；冬去春來，誰還可以陪我一起去爬山。
明年的夏天我就要中考了，我會(huì)記得我們的約定，會(huì)努力，會(huì)加油，會(huì)記得我對(duì)你們的承諾，牽著彼此的手踏上屬于我們的旅程！
生命的美好只因?yàn)橛心銈兊呐惆椋?/p>
追憶記敘文6
風(fēng)鈴輕搖，溢出陣陣輕音，蕩出那帶著笑與淚記憶。一切都似乎很遙遠(yuǎn)又仿佛就發(fā)生在昨天，回望那與伙伴們一起踏過的足跡，看著自己一步步成長的痕跡，感慨萬千。
仍記得初到學(xué)校時(shí)的緊張與不安，踏出自己那個(gè)小小世界，嘗試著去融入那個(gè)將伴隨我三年的集體。我驚訝于點(diǎn)點(diǎn)的大方開朗，丫丫的熱情真誠，寶寶的機(jī)靈可愛，倩妹妹的坦誠樂觀，助仔的成熟認(rèn)真，慕元的爽朗明快。因當(dāng)當(dāng)在我有些茫然落寞時(shí)誠摯地向我發(fā)出成為好友的邀請(qǐng)，讓我真正開始期待那嶄新的校園生活。在我失落忍不住想放棄時(shí)，她們給予我第一時(shí)間的鼓勵(lì)與支持，在我沾沾自喜之時(shí)，她們點(diǎn)醒我讓我不至于沉迷，在我驕傲自負(fù)之時(shí)又不忘給我適當(dāng)?shù)拇驌糇屛以俅螉^起。三年來因他們的陪伴讓我得到心靈上的富足與充實(shí)，感受著那純粹如水晶般透明的友誼。
仍記得在開學(xué)不到一周后我與濤哥在講臺(tái)上為一道題而爭論不休，由起初的尷尬害羞到后來的直接了當(dāng)爭得面紅耳赤。又感動(dòng)于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)。仍記得老蔣那幽默的課堂、老陶霸氣外露的訓(xùn)斥、老孟苦口婆心的勸告、echo的努力與期待。記得的還有同學(xué)們總結(jié)的老蔣與程力的語錄，每每回想都會(huì)忍俊不禁。他們在教授知識(shí)的同時(shí)讓我那顆浮躁的心得到平靜。讓我明白要收斂自己囂張的焰火，不要因單純而盲目傷害別人的尊嚴(yán)，認(rèn)真對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。讓我能真正融入7班這個(gè)集體，得到他們的認(rèn)可。
初三時(shí)最讓我慶幸的是交到小易、安子、蛙這三位好友。小易對(duì)學(xué)業(yè)的刻苦用心值得贊佩，深深影響了我，讓我能夠超越自身。在我生病之時(shí)，她察覺出我的異常后即刻幫我打一杯熱水回來，溫暖身心，同時(shí)帶著幾分俏皮的她為我們的生活添了幾分趣味。安子則是一直伴在我身邊，包容了我所有的不甘、憤怒與喜悅，傾聽我每天的煩惱與快樂，是我最信任的傾聽者。蛙，則是我最后最優(yōu)秀的.搭檔與同伴，我們在最后的那些日子里一起奮斗、一起努力，為我們的目標(biāo)而做最后的沖刺，得以實(shí)現(xiàn)如今的愿望，一起走向暢想的未來。
耳邊依舊回想著那天我們7班合唱的「我的未來不是夢」，那首歌里包含著我們對(duì)未來的期待與自信，有著我們對(duì)自己的認(rèn)可與愿望。我們已經(jīng)踏上另一段展新的征程，直指著天空揚(yáng)帆起航，我相信我們在懷念過去的一切的同時(shí)能夠自信的向明天問好，擦干淚水，一起奔向更加寬廣的天地，對(duì)著未來的自己宣誓：我的未來不是夢！
追憶記敘文7
我像是地球，生活在浩瀚的太陽系，每天自私而貪婪地享受著太陽給予的溫暖。太陽從我出生的那一刻就從未離開過我，只因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)于她的心中&hellip；&hellip；
永遠(yuǎn)發(fā)出無限光芒和溫暖的太陽就是十月懷胎生下我的母親。她三十多歲才生下我，所以我在她的心中比她自己還重要。她的無私可以為了我付出她的一切。而我的心里也一直默默地感謝她。
——題記
短信的關(guān)切
這個(gè)暑假為了迎接中考，我參加了補(bǔ)習(xí)班。最后一天上課正好遇到下暴雨，在那之后就漲了水。早上，城里還沒有積多少水，但雨卻下個(gè)不停，還不停地打雷。我從小害怕打雷，下課了也只呆在教室里，不敢出去。我正趴在桌子上為怎么回家而苦惱時(shí)，我的手機(jī)響了，是媽媽發(fā)給我的短信：下課后別著急著回家！等雨小的時(shí)候坐出租車回來！切記！
媽媽做事一向雷厲風(fēng)行，短短的幾句包含了母親深切的感情。母親不善于表達(dá)，只是默默地關(guān)心我，在我迷茫的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，僅此而已。我的母親只是一個(gè)普通的中學(xué)教師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，教書育人。她的學(xué)生很喜歡她，因?yàn)樗拇认�，她的理解，她的知識(shí)。我愿意和她交流，因?yàn)槲覀冎g沒有隔閡，沒有代溝，她也像是我們這個(gè)年紀(jì)的人一樣，理解、鼓勵(lì)我們。
練琴的嚴(yán)厲
我從六歲開始學(xué)琴，媽媽為了這個(gè)，付出了很多。開始學(xué)習(xí)電子琴，第二年就考了六級(jí)，第三年考了八級(jí)后，老師就叫我轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。彈鋼琴就要求指頭要長，要有力。而我的'指頭天生就短，別人可以一下彈就可以彈九個(gè)、十個(gè)音，而我就是只能彈八個(gè)音。為了把手拉開，經(jīng)常把大拇指和食指之間的肉拉開。每一次的練習(xí)都是淚水與血水的混合體。轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴的第一年就考完了七級(jí)，為了考十級(jí)能夠發(fā)揮出好的成績，第二年沒有考級(jí)。第三年剛好小學(xué)畢業(yè)，又正好要考十級(jí)，每一天九點(diǎn)才做完作業(yè)后，還要大量地練琴。經(jīng)常凌晨才睡。而媽媽也是望女成鳳。在我的記憶里，經(jīng)常彈錯(cuò)音媽媽就用毛衣針打在我手上。
就這樣，我順利地考完了十級(jí)。當(dāng)我拿到證書的時(shí)候，我和媽媽抱頭痛哭。我成功了！
我和媽媽就像魚兒離不開水，誰也離不開誰。
追憶記敘文8
清明，祭奠追思親人的日子。
清晨醒來，站在窗前看著窗外和煦的陽光，看著車流人群的涌動(dòng)，看著床上熟睡可愛的妻子，聽著從樓頂飛過飛機(jī)的轟鳴，卻仍阻止不了我對(duì)父親的追思，對(duì)父親的懷念。我時(shí)常會(huì)想，假如懷念能夠構(gòu)架通往天堂的階梯，假如思念能夠鋪就上行的天路，我會(huì)不顧一切徑直走入天國，再把父親接回到我的身邊。
在夢里無數(shù)次與父親相見，看著他那熟悉親切的面孔、罕見的微笑，聽著他對(duì)我掛心的話語、殷切的叮囑，感受著他用粗壯的手撫摸我頭的幸福。雖然只是夢，但我還是感嘆父親對(duì)我的眷戀，上天對(duì)我的眷顧，讓我時(shí)刻都能感受到父親的愛、父親的情、父親的期許與期望。
在路上多少次與“父親”相遇，走在街頭、走在商場、走在人群，不時(shí)會(huì)看到神情、背影、姿態(tài)、氣質(zhì)與父親相似的'老者，有時(shí)會(huì)情不自禁的快走兩步追上老伯與他閑聊幾句，有時(shí)會(huì)默默的看著他們的背影搜索父親留給我的記憶，有時(shí)會(huì)怨憎自己沒有在父親有生之年盡到孝心，更有時(shí)會(huì)想如果能有來生我一定還做他的兒子，只是自己要早一點(diǎn)長大、早一點(diǎn)懂事、早一點(diǎn)成熟，多盡一份孝心，多盡一份責(zé)任，多給父親帶來一些快樂與幸福。
在生活中時(shí)常與父親“相會(huì)”，每當(dāng)路過熟食店時(shí)，看到奧爾良烤雞時(shí)，我都會(huì)駐足聞一聞、看一看。記得有次爸爸買了只奧爾良烤雞，正趕上我從部隊(duì)回家，嘴饞的我毫不客氣的埋著頭把一整只的雞都幾乎吃掉了，父親看著我狼吞虎咽的樣子笑了笑，把剩下的雞頭、雞脖子和雞肋當(dāng)下酒菜吃了。這件事過去不久，我就幾乎給忘記了，但我卻發(fā)現(xiàn)從那時(shí)以后，不管我什么回家，不管爸爸有多累、不管時(shí)間有多晚，只要熟食店沒有關(guān)門，爸爸都會(huì)出去給我買一只奧爾良烤雞回來給我吃，還會(huì)“美其名曰”的說自己不愿意吃，讓我自己吃，而自己卻經(jīng)常以簡單的食材做成菜下酒。美味的回腸、父愛的關(guān)懷和父子的情懷是我生命的感知，親情的感懷。
雖然時(shí)間不能駐足，不能倒流，但父愛對(duì)我那份刻骨銘心的愛卻始終留在我的心里、腦海里，伴著我的生命在留存，激勵(lì)著我在工作中奮進(jìn)、生活中拼搏。
追憶記敘文9
錦藝的校園，在陽光的照射下，在藍(lán)天的映襯下，在微風(fēng)的吹拂下，顯得格外美好……。在這美好的校園里，我們曾得到過多少老師的教育、指導(dǎo)！
望著那雄偉的大門，自豪感就會(huì)油然而生。六年前，這個(gè)大門因周圍道路正在施工，還不能對(duì)我們開放。我們只能從校園的另一邊，通過一條簡易通道，從后門進(jìn)入學(xué)校。那時(shí)候通道兩邊也都還在施工。但即便如此，也抵擋不住我們的上學(xué)熱情。那條通道上載過我們太多的歡聲笑語！
現(xiàn)在，大門早已開放，周邊一片繁華。曾經(jīng)的通道早已被拓寬，通往當(dāng)年施工的那個(gè)小區(qū)。大門，您雖然還很年輕，但相信您今后會(huì)看看到越來越多的.孩子們進(jìn)入錦藝！
走進(jìn)大門，第一眼看到便是教學(xué)樓。南、北兩棟樓間，有寬敞的大廳連接。六年前，我們的教室在一樓南邊。我們是第一屆學(xué)生，入校時(shí)，其它空間都空著，我們的活動(dòng)場地較大，學(xué)習(xí)也還比較輕松。六年后，我們的教室已經(jīng)換到了頂層的南邊。六年來，我們的教室南南北北、上上下下地變化，記錄了我們六年的成長！
教學(xué)樓，您像一個(gè)勇敢的武士，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們舒適地學(xué)習(xí)。六年，樹木長大，學(xué)生來往，唯有您一直挺著身子站在這里。
教學(xué)樓的南邊，就是國旗臺(tái)與操場。一年，30多次升旗，都在這莊嚴(yán)的國旗臺(tái)上舉行。一年前，國旗臺(tái)還只是個(gè)面積不到5平方米的小方臺(tái)，國旗也是搖桿的�，F(xiàn)在，不僅國旗臺(tái)變得又大又有氣派，國旗也換成了自動(dòng)的。一年，70多節(jié)體育課，都在又大又新的操場上進(jìn)行。不知我們這里流過多少汗水，也就有多少歡樂！國旗臺(tái)，您聆聽過多少激情的發(fā)言！操場，您承載了多少健康向上的腳步！
六年，彈指一揮間。��！錦藝，您給了我們多少知識(shí)！啊！母校，您和我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)雨！
錦藝的校園，在陽光的照射下，在藍(lán)天的映襯下，在微風(fēng)的吹拂下，顯得格外美好……。
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