一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
昨天考了一天試,剛踏進(jìn)家門(mén),就累的坐在沙發(fā)上,向爸爸申請(qǐng)晚上娛樂(lè)娛樂(lè),爸爸說(shuō):“娛樂(lè)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)要答對(duì)我的三道題。第一題:雞兔同籠,上有35頭,下有94足,雞兔各幾只?”
“23只雞,12只兔。”我脫口而出,“說(shuō)說(shuō)你的方法�！薄拔夜灿�3種方法做此題,1、吹口哨法,每吹一次,每只動(dòng)物抬起一只腳,吹上兩次,還有94-35×2=24只腳,這時(shí)只有兔用兩只腳站著,所以兔有24÷2=12只,雞有35-12=23只。2、假設(shè)法,假設(shè)全都是雞,則共有2×35=70只腳,少算了94-70=24只腳,一只兔少算了4-2=2只腳,所以有兔24÷2=12只,雞23只。3、方程法,解:設(shè)兔有X只,則雞有(35-X)只。根據(jù)腳數(shù)列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,雞有23只。
“第二題:雞兔同籠,雞比兔多20只,有280只腳,求雞兔的數(shù)量�！�
這道題我在學(xué)校也做過(guò),首先將那20只雞趕出去,會(huì)少2×20=40只腳,還剩280-40=240只腳,這時(shí),雞與兔數(shù)量相等,讓一只雞和一只兔組成一組,每組共6只腳,有240÷6=40組,也表示有40只兔,再將20只雞趕回來(lái),雞有40+20=60只。我將解法告訴爸爸,果然對(duì)了。
“第三題:一些奇異的動(dòng)物在草坪上聚會(huì)。有獨(dú)腳獸(一個(gè)頭、一只腳),雙頭龍(兩個(gè)頭、四只腳),三腳貓(一個(gè)頭、三只腳)和四腳蛇(一個(gè)頭、四只腳)。如果草坪上動(dòng)物共有58個(gè)頭、160只腳,且四腳蛇的數(shù)量恰好是雙頭龍數(shù)量的2倍,那么,獨(dú)角獸有多少只?”
此題令我十分驚奇,我真佩服出題人的.想象力,竟會(huì)創(chuàng)造出這么奇怪、這么復(fù)雜的雞兔同籠問(wèn)題。題中動(dòng)物太多,而且不知道動(dòng)物總數(shù)(因?yàn)橛须p頭龍存在),不宜用吹口哨和假設(shè)法,而且這么怪的題,如果有比較怪的解法在考試時(shí)是絕對(duì)想不出來(lái)的,不過(guò),不幸中的萬(wàn)幸,還有方程這種方法,我思索了一會(huì)兒,給出了答案。
“應(yīng)該是7只,用方程,解:設(shè)獨(dú)腳獸X只,雙頭龍Y只,三腳貓Z只,則四腳蛇2Y只,根據(jù)頭列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①
根據(jù)腳列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②
�、佟�3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7�！�
“難道就只有方程這一種方法了嗎?”我被爸爸這一問(wèn)打敗了,隨后,他給我講了這題的另一種解法:假設(shè)用斧子將每只雙頭龍劈開(kāi),成為兩只單頭龍(一個(gè)頭、兩只腳),這時(shí),單頭龍的數(shù)量正好是四腳蛇的數(shù)量,每只四腳蛇再給單頭龍分一只腳,兩種動(dòng)物變成了一種動(dòng)物——三腳貓,再與原來(lái)的三腳貓混合,四種動(dòng)物立刻變成了兩種動(dòng)物——獨(dú)腳獸與三腳貓,再用假設(shè)法求出獨(dú)腳獸數(shù)量即可。
這次我與爸爸的問(wèn)答使我明白了:1、方程是解應(yīng)用題的法寶,一定要常用。2、更重要的是,我學(xué)會(huì)了類(lèi)似第三題的題的解法。
一件事的作文 篇2
我習(xí)慣把經(jīng)歷過(guò)的有趣的事都放進(jìn)記憶的“收藏夾”，在閑暇時(shí)拿出來(lái)回顧回顧，感覺(jué)無(wú)比愜意。
今天我又有一件值得收藏的趣事準(zhǔn)備放進(jìn)“收藏夾”。因?yàn)樘碳ち耍滩蛔∠肽贸鲆恍《胃蠹乙黄鸱窒硪幌�。事情是這樣的：
早上，我和爸爸計(jì)劃玩一次徒步越野，去占領(lǐng)海石灣1號(hào)主峰上的至高點(diǎn)：地理標(biāo)志點(diǎn)和雷達(dá)。我們穿過(guò)公路來(lái)到大山腳下開(kāi)始進(jìn)軍。在爬過(guò)第三個(gè)山頭的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)一個(gè)灰色的小東西從我身邊爬過(guò)，一下子鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了。我趕快問(wèn)爸爸：“爸爸，快看，這是什么？”爸爸看了一眼，波瀾不驚地說(shuō)：“是蜥蜴！”“�。�！”我真是太驚訝了�！鞍职郑乙�，快抓！”我急得語(yǔ)無(wú)倫次，一個(gè)勁地扯住爸爸的衣服央求。爸爸同意了。
只見(jiàn)爸爸一個(gè)箭步跨到蜥蜴消失前的草叢邊，一只手輕拍地面，把蜥蜴從草叢里逼出來(lái)；另一只手套上塑料袋一下扣住準(zhǔn)備逃跑的蜥蜴，再把塑料袋一翻，就把蜥蜴裝進(jìn)了袋子里。“哈哈！吔吔！”我開(kāi)心地手舞足蹈！可是爸爸卻將蜥蜴連同塑料袋一起裝進(jìn)褲兜，說(shuō)：“繼續(xù)前進(jìn)！”我也不敢多說(shuō)什么�？墒菦](méi)走幾步，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“不好！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)蜥蜴已經(jīng)從爸爸的褲兜里逃了出來(lái)，正拖著長(zhǎng)尾巴四爪并用地抓著爸爸的后腦勺飛快地往爸爸的頭頂上爬呢。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一拍腦門(mén)，抓到了蜥蜴的尾巴尖，我正要?dú)g呼，卻發(fā)現(xiàn)爸爸手里只有那一小截尾巴，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，蜥蜴已經(jīng)跳到了地上。爸爸松開(kāi)手向前彎腰跨步又是一拍，拍到蜥蜴的尾巴根上，不想，就在爸爸的手心里蜥蜴還是逃跑了。原來(lái)，它竟然又一次自斷其尾。這個(gè)機(jī)敏的小家伙！
看著地上扭啊扭的蜥蜴的斷尾，怎么看怎么像是小家伙要把我們掃地出門(mén)的意思。于是，我和爸爸繼續(xù)踏上我們的`進(jìn)軍之旅。
后來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)程中還遭遇了蛇的跟蹤、看見(jiàn)了把屁股插到土里產(chǎn)卵的螞蚱、帶著毛的狼的便便、野兔的窩、盤(pán)旋的鷹隼等等，下次再跟大家講吧，再見(jiàn)啦。
一件事的作文 篇3
我九歲那年，因下半身動(dòng)了手術(shù)而無(wú)法在一段時(shí)間內(nèi)正常行動(dòng)，只能在家里扶著墻慢慢地走。有時(shí)，傷口還會(huì)劇烈地疼痛，一疼就是好幾個(gè)小時(shí)，讓我難受得哭出聲來(lái)。更讓我忍受不了的是，我不能出門(mén)去玩兒，不能和朋友在一起……這幾天里，我的身體越來(lái)越瘦，心情也變得越來(lái)越差。
一天，媽媽高興地告訴我：“今天，你的好朋友魏唐昆要來(lái)我們家了，他說(shuō)，他還給你帶禮物來(lái)了�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我很開(kāi)心，要不是因?yàn)閭诘奶弁�，我�?huì)一蹦三尺高的。整個(gè)早上，我都沉浸在快樂(lè)中。
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲響起，魏唐昆來(lái)了！他見(jiàn)門(mén)一開(kāi)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，將手上的東西往我懷里一塞：“這是你的禮物！”原來(lái)這是一盒樂(lè)高！“謝謝�！蔽已廴σ患t，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
魏唐昆和我玩了一個(gè)下午，我們談天說(shuō)地，搭建樂(lè)高，在紙上畫(huà)滿(mǎn)了長(zhǎng)著大胡子，身穿盔甲的.騎士，一起讀書(shū)，一起看電視……整個(gè)下午，他像一個(gè)天使，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。臨走前，他塞給我兩個(gè)橘子，說(shuō)：“可甜了，你吃吧�！蔽易鳛榛刭�(zèng)，送給他一個(gè)小小的坦克模型：“它見(jiàn)證了我們的友誼，收下吧。”
這件事讓我難以忘記，每當(dāng)看見(jiàn)那輛用樂(lè)高零件搭成的車(chē)，我的心就像春天一樣——暖暖的，因?yàn)�，這是友誼的結(jié)晶。
這件事真令我開(kāi)心��！
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