一件事的作文8篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一件事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
今天， 我高高興興的走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾多白云，我情不自禁的哼起了小曲兒，隨著歡快的鈴聲，喔邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。不經(jīng)意 的瞄了一下孫益然的'家作本，我忽然一驚：��？還要寫(xiě)預(yù)習(xí)作業(yè)?回到座位，我趕緊翻開(kāi)家庭作業(yè)本，一看，第一項(xiàng)就是預(yù)習(xí)，哎，都怪我昨晚一時(shí)高興，竟然忘了 預(yù)習(xí)要寫(xiě)在家做本上，哎呀，這怎么辦哪？我可是老師眼中的好學(xué)生，校園里的大隊(duì)委呀！要是連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，那我大隊(duì)委的牌子肯定要撤，不僅這樣，同學(xué)們也會(huì) 嘲笑我~~~我不敢再想下去，于是，急忙拿出家作本用一本書(shū)擋著開(kāi)始了作業(yè)之戰(zhàn)。
可不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我只得作罷，于是，我只能偷窺老師的一舉一動(dòng)，一會(huì)兒俯下身子，偷偷摸摸的在桌下寫(xiě)一兩個(gè)字，我終于體會(huì)到當(dāng)一個(gè)“小偷”是有多么不好了。害得我腰酸背疼，可酸歸酸，疼歸疼，但是作業(yè)總不能不寫(xiě)呀，于是，我又加大馬力，寫(xiě)了起來(lái)。
真是“天助我也”一會(huì)便下課了，我便拼命的寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)便OK了！
接下來(lái)便是怎么和老師交代了。我想來(lái)想去，決定用“聲東擊西”這一計(jì)，先拿交錢(qián)名單給老師看，再拿出作業(yè)本�？墒亲呦蚶蠋熮k公室時(shí)，我的心還是像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)！”我躡手躡腳的來(lái)到方老師的辦公桌前，先交出名單，然后畢恭畢敬的拿出家作本，說(shuō)明了原因，老師抬頭看了一下，說(shuō)：“你先拿回去，我過(guò)會(huì)兒來(lái)批�！�
聽(tīng)到這兒，我長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)了聲老師再見(jiàn)，輕松的走出辦公室。心里暗暗竊喜。
不過(guò)，下次可不能再忘寫(xiě)作業(yè)了！
一件事的作文 篇2
讓我苦惱的事兒有很多，最讓我苦惱的就是我妹妹。
我妹妹胖嘟嘟的，一雙黑葡萄般的大眼睛，特別可愛(ài)。我本來(lái)是很喜歡她的，可以因?yàn)橐患聝鹤屛肄D(zhuǎn)變了對(duì)她的態(tài)度。
星期六我剛上完課回來(lái)，沒(méi)在客廳看到妹妹，就急匆匆地來(lái)到房間。本以為妹妹答應(yīng)我不會(huì)翻我的東西，這下應(yīng)該可以省心不少，可當(dāng)我踏進(jìn)房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)，搗蛋鬼妹妹正在開(kāi)心地吹著口哨，手里還緊緊攥著我的筆，還把我的語(yǔ)文書(shū)摔在了地上，書(shū)架上被她弄得亂七八糟。我努力平息自己的怒火，盡量心平氣和地跟她說(shuō)：“妹妹，你能不能把我的筆放下來(lái)！”說(shuō)完，我把語(yǔ)文書(shū)拾起來(lái)放在桌上，可她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)玩兒我的'筆，吹她的口哨。我生氣了，跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)妹糜衷趤y翻我的東西，房間里被她弄得亂七八糟�！�
“媽媽在忙，沒(méi)時(shí)間管這些事兒，你妹妹想玩就讓她玩吧！”媽媽頭都沒(méi)抬就把我給打發(fā)了。
“不行，我要寫(xiě)作業(yè)，你把她弄出去！”我急得直跺腳。
媽媽根本不理我，跟大人說(shuō)不通，我只好自己動(dòng)手了。我擼起袖子氣沖沖地回到房間，妹妹看見(jiàn)我一臉不好惹的樣子，拔腿就跑。這下媽媽出來(lái)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“羅清，不許打你妹妹，你要讓著她、保護(hù)她，再說(shuō)了，這筆是我給你和你妹妹買(mǎi)的，不是只有你能用！”
我一口氣憋在胸口，半天才順下去，真搞不懂這些大人。妹妹看到媽媽袒護(hù)她，躲在媽媽身后得意地笑了，我敢打賭，接下來(lái)有機(jī)會(huì)她會(huì)更加肆無(wú)忌憚的，想想都頭大！
一件事的作文 篇3
今天我干了件很離譜的事。
中午，章老師叫我和湯俊去他那有個(gè)事，于是我們便跟著老師去了教導(dǎo)處�？梢膊恢栏墒裁�?這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一大堆單子放在了我們面前。并對(duì)我們說(shuō)：“吶!你們把這些數(shù)一數(shù)，一堆一堆的，記住一堆是71張，別把數(shù)錯(cuò)了�！�
之后，我就拿了一些單子開(kāi)始數(shù)了起來(lái)一、二、三、四……五十，可是湯俊卻是放大聲音去數(shù)，弄得我數(shù)都數(shù)不好。于是我也放大了聲音，可是我只顧著報(bào)數(shù)字了，卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己竟然從40幾一下子跳到50幾了。當(dāng)我數(shù)完了第71個(gè)時(shí)，卻看都沒(méi)看就交給了老師。老師見(jiàn)了笑著說(shuō)：“這么快，沒(méi)有幫我數(shù)錯(cuò)吧!”說(shuō)完把我剛剛數(shù)的單子分一分?jǐn)?shù)一數(shù)，數(shù)完后老師卻說(shuō)：“哎呀!你不會(huì)把我的單子給數(shù)錯(cuò)了吧!這么一點(diǎn)就12張了，這么多才71張�！眲倓傂Φ臓N爛的我，笑容頓時(shí)凝結(jié)了起來(lái)。我趕緊拿來(lái)數(shù)了數(shù)，73張，多了兩張。于是我又把檢查了一遍，再一次的給了老師�？衫蠋熡终f(shuō)：“少了很多。”不會(huì)吧!我又?jǐn)?shù)了數(shù)，呀!發(fā)現(xiàn)竟少了31張，怎么會(huì)這樣，這也太離譜了吧!
后來(lái)，漸漸的`好了，數(shù)完了，回到了教室里，想想真是太不可思議了。
一件事的作文 篇4
世界上有太多的不完美，人生也有太多的遺憾。遺憾，是一串走歪了的腳印，今生無(wú)法修正；遺憾，是一粒丟失的珍珠，永遠(yuǎn)無(wú)法找回。每人都有自己的遺憾，我也不例外，有一件事我也深深銘記在心。
夏季的'一天，我一個(gè)人躺在床上，心情十分沮喪。現(xiàn)在心里很不是滋味，真想找個(gè)地方，好好發(fā)泄一下。
突然，門(mén)鈴響了。我“蹬蹬蹬”地從房間走出來(lái)，都快把地板踩出個(gè)大洞了。一開(kāi)門(mén)，是好朋友晶晶，我們倆個(gè)是在公園認(rèn)識(shí)的，是最要好的朋友。我無(wú)精打采的問(wèn)道：“干嗎？”晶晶笑著說(shuō)：“找你玩啊，走吧！”“我不想去，今天沒(méi)心情。”我十分冷淡地答道�？删Ьs依然笑著：“怎么了？去玩一會(huì)吧！”盡管我再三推辭，也無(wú)論有多么冷淡，她卻還纏著我出去。終于，一向溫順的我火了，我一把推開(kāi)晶晶，吼道：“你煩不煩？我心情不好，別找我了。”晶晶被我下了一跳，顫抖著對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)…對(duì)不起，我走了�！闭f(shuō)完，任由眼淚滑落，飛奔著離開(kāi)了我家。
我意識(shí)到自己的話言重了。我為什么把自己的憤怒都發(fā)泄到她的身上，真不應(yīng)該！可這已經(jīng)晚了，晶晶要搬家了，這是她在給我的一封信中說(shuō)的。她一定沒(méi)有想到，自己最好的朋友送給她的離別禮物竟是這個(gè)。這也莫過(guò)于我人生中的最大遺憾吧！
遺憾，其實(shí)也是一種美，因?yàn)樗艚o了人們?cè)S多想象的空間。不要總對(duì)著遺憾頓足捶胸，記住遺憾的叮嚀，瀟灑地?fù)]揮手，跟過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)。走歪了腳印，但會(huì)提醒我們把今后所有的腳步走直，丟失了珍珠，但會(huì)提醒我們把手中的珍珠小心收藏。告別遺憾，才能看到希望。
一件事的作文 篇5
在生活中人人都會(huì)做錯(cuò)事，而我也是如此，做過(guò)了許多錯(cuò)事，今天，就讓我來(lái)講講其中一件事。
一天周末，我去圖書(shū)館借了一本十分有趣的書(shū)�；氐郊遥憬蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)，時(shí)光飛逝，歲月如梭，一眨眼便到了晚上，該睡覺(jué)了，可是我還想看這本書(shū)，該怎么辦呢？要不晚上偷偷看吧！我心里這樣想：只要不讓我媽發(fā)現(xiàn)就行了，看完就早點(diǎn)睡。
于是，我便假裝睡覺(jué)，實(shí)際在被窩里看書(shū)，內(nèi)心十分忐忑不安，總是在想：媽媽來(lái)了嗎？我得小聲點(diǎn)，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我便接著看，內(nèi)心依舊這樣，可能這就是心虛吧！
看完書(shū)以后，已經(jīng)很晚了，我便睡了，到了第二天，我發(fā)現(xiàn)自己十分疲憊，而這些疲憊，也被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽她便問(wèn)我：“你昨天晚上熬夜了嗎？為什么會(huì)這么累？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我這句話，我內(nèi)心十分緊張，我想：一定不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)這件事，我便說(shuō)：“沒(méi)有呀，我不是正常睡覺(jué)了嗎？”但媽媽還是看出我有什么不一樣。
在媽媽的.質(zhì)問(wèn)下，我終于說(shuō)出了實(shí)情，從那以后，我便改過(guò)自新，再也不做錯(cuò)事了。
一件事的作文 篇6
有一天，我們的語(yǔ)文老師上課的時(shí)候說(shuō)：“今天下午第二節(jié)課帶好筆，練習(xí)本，語(yǔ)文書(shū)去下面上大自然課。”那時(shí)我很開(kāi)心。
到第二節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師帶我們排好隊(duì)就我們下去了。下去的時(shí)候，他們那些男孩子跳來(lái)跳去的，也在大聲地叫喊，好吵呀！
語(yǔ)文老師我們來(lái)到一個(gè)空地上，圍成一個(gè)圈，我們不聽(tīng)話，我們的`班長(zhǎng)就大叫起來(lái)說(shuō)：快安靜，圍成一個(gè)大圈！”我們圍成了一個(gè)大圓圈，原來(lái)不是給我們玩的，而是讓我們默寫(xiě)古詩(shī)和比賽呀！我很難過(guò)。
默寫(xiě)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)就比賽背誦課文。我本來(lái)就寫(xiě)不了那么快，而且我不敢比賽，所以我就一直沒(méi)有寫(xiě)完。
下課了，我們就回了教室。
我真的覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)樵瓉?lái)不是玩，而是要我默寫(xiě)比賽。
一件事的作文 篇7
在我的成長(zhǎng)歷程中，有過(guò)很多事，令我最難忘的事，就是一次拔河比賽。
那一天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊劃一的步伐走向操場(chǎng)，大家都斗志昂揚(yáng)，似乎對(duì)這次拔河比賽充滿(mǎn)信心。各班的啦啦隊(duì)在奮力地為自己班加油喝彩；操場(chǎng)上的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，似乎在為每個(gè)班鼓 勁。各班的'老師也不甘落后于，雙手做著劃龍舟的動(dòng)作，希望繩子能向自己班靠近。
拔河比賽開(kāi)始了，我們是和二班比，大家都勢(shì)在必得，堅(jiān)信自己班能贏。體育老師吹響哨子：“嘀——”的一聲，比賽開(kāi)始了，我們都在奮力地拔著，大家已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但還是沒(méi)有放松，依舊緊緊 地扣住手中的繩子，黃豆般大的汗珠從同學(xué)們的額頭上滾落下來(lái)，汗水浸濕了我們的衣衫，盡管如此，大家還是沒(méi)有絲毫松懈，烈日炎炎，我們班的啦啦隊(duì)在為我們加油。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于， 功夫不負(fù)有心人——我們班勝利了！大家開(kāi)心得“耶”了一聲，臉上蕩漾著開(kāi)心的笑容，都沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中。這一次的勝利，無(wú)疑是給了我們最大的鼓舞，在接下來(lái)的比賽中，大家更有信心，都 說(shuō)：“我們一定能行！”
第二輪的比賽開(kāi)始了，雙方似乎都認(rèn)為第一名是自己班的。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出渾身力氣，很想把對(duì)方打敗。比賽開(kāi)始了不久，雙方都一直處于僵持狀態(tài)，我們漸漸支撐不住了，開(kāi)始松開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)手 ，沒(méi)想到，對(duì)方趁機(jī)使勁拉，把我們都紛紛拉過(guò)了“河岸”，我們輸了……
這場(chǎng)拔河比賽是我成長(zhǎng)過(guò)程中，最令我難忘的一件事，這記錄了我在小學(xué)的美好回憶……
一件事的作文 篇8
不久前，有幸跟隨母親體驗(yàn)了兒童福利院志愿者活動(dòng)。
在福利院，我見(jiàn)到這樣一群孩子，他們天生殘缺。他們的動(dòng)作跌跌撞撞，他們的嘴角整天留著口水，他們的語(yǔ)言總是依依呀呀含糊不清，他們的眼睛像一個(gè)個(gè)沒(méi)有盡頭的深淵，宛如一潭死水。初次相見(jiàn)，我感嘆世上竟有如此丑陋的生命，甚至不明白他們存在的意義？
然而，當(dāng)清悠的鋼琴聲緩緩飄散開(kāi)來(lái)，我看到了生命焰火的綻放。他們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，身體隨著節(jié)奏一搖一擺，就像是一起一伏的波浪；他們的“口水機(jī)”停止了供應(yīng)口水，兩片薄薄的嘴唇緊緊地閉著，像是在醞釀著力量；一陣粘糯的歌唱聲傳入我的耳朵，依然聽(tīng)不太清楚，好多歌詞都被啦啦聲代替了，原先空洞的眼神卻變得清亮清亮的，像小溪般清澈而閃亮。這專(zhuān)注的神情，這殘缺的歌聲震得我腦袋嗡嗡作響，直擊我的心靈，我看到了屬于他們的生命之光，雖然微弱卻充滿(mǎn)著希望。那束微弱的光芒瞬間照亮我的心田，為我成長(zhǎng)的路上又點(diǎn)亮了一盞明燈。
追溯著那束燈光，我看到了音樂(lè)天才的貝多芬。他年輕時(shí)不幸失聰，但面對(duì)殘缺貝多芬沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求和創(chuàng)造，最后，他的第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運(yùn)》、第六交響曲《田園》等音樂(lè)作品成了這世上不朽的經(jīng)典。
追溯著那束燈光，我看到了當(dāng)代保爾——張海迪。她年少時(shí)便高位截癱，但她面對(duì)自己的殘缺沒(méi)有氣餒、頹廢，她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的.人”的信念，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，完成了她輪椅上的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。
在那束燈光的照耀下，我快速的奔跑，奮力的成長(zhǎng)。我開(kāi)始懂得去尊重和關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命；開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)責(zé)任。因?yàn)槲乙阎�，成長(zhǎng)的意義不在于外表的完美，心中留有光芒和勇氣，我們足以讓世界變得更加美好。
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