實用的一件事的作文(實用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一件事的作文3篇,希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我經(jīng)歷過許多事情,其中最讓我難忘的一件小事是我洗襪子的經(jīng)歷。
我記得,那是我上三年級下半學(xué)期發(fā)生的事情。那天,我和幾個小朋友在樓下玩打雪仗,我們玩得太盡興了,結(jié)果,我兩只腳的襪子全都濕了;氐郊,被母親看見了,趕緊提醒我說:“快把襪子換掉,別感冒了!”我換下濕漉漉的襪子,主動提出要洗襪子。
我把襪子捏成一團(tuán),打開水龍頭浸了一下水,拿起肥皂往襪子上抹了幾下,再用兩只小手緊緊地捏住那團(tuán)襪子不停地揉搓,隨后我用水沖了一下,就把襪子交給了母親。母親展開襪子,準(zhǔn)備掛的時候,發(fā)現(xiàn)襪子上還有泡沫,我很驚訝!母親對我微笑了一下,我不好意思地說:“襪子真難洗!”
接下來,母親教我如何洗襪子,襪子要一只一只地洗,于是我拿起一只襪子,先在最臟的.襪頭抹上肥皂,仔細(xì)地揉搓,再洗襪跟和其它地方,要分步驟洗,襪子終于被我洗得干干凈凈。
通過這件小事情,我懂得了一個道理,無論做什么事情都要講究方式方法,只有正確的方式方法才能得出正確的結(jié)果。
一件事的作文 篇2
20xx年六月一日,是一年一度的兒童節(jié)。我第一次和四年級五班的同學(xué)一起過六一兒童節(jié),心里非常高興。
慶祝六一兒童節(jié)在下午。我聽到教室里唱歌的聲音,彈琴的聲音不絕于耳,心想:同學(xué)們一定都非常開心的在表演自己的`拿手好戲呢!心中默默地祝福他們能夠在自己的節(jié)日里開心快樂。剛想到教室參加慶祝活動,突然,辦公室的門被猛地推開了!王藝璇等七八個同學(xué)涌進(jìn)辦公室,他們每個人手上都拿著好吃的,紛紛往我手里塞。我愣住了,對他們說:“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,為什么給我送好吃的?”王嘉坤搶著說:“老師,我們的節(jié)日,要和老師們一起分享快樂!”我說:“快給班主任老師送去吧!”王藝璇神秘地說:“康老師有很多了!而且老師把好吃的往同學(xué)們?nèi)豪镆蝗,就像天女散花一樣好看!”說完,我們一起哈哈大笑?粗淮笞雷雍贸缘,我心里突然感覺非常感動。都說現(xiàn)在的學(xué)生總考慮自己,不考慮別人,今天在他們的節(jié)日里,能夠把快樂和別人分享,這不正是懂事長大了的表現(xiàn)嗎?
快樂的六一還在進(jìn)行,歡樂的歌聲仍然在耳邊。但是,同學(xué)們樂意與人分享快樂的歌,卻是那么美妙的在辦公室回蕩。
一件事的作文 篇3
記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課,我正準(zhǔn)備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節(jié)日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛。 文章娓娓而來,句句話語都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文,引導(dǎo)孩子們寫作時往真實方面寫,課上,我對他們說:“老師對大家的作文,感覺還滿意,其中一篇老師特喜歡,因為小作者取材于生活實際,寫得十分真實,咱們就一起來欣賞欣賞,怎么樣?”孩子們都樂了,于是我深情地念起了“3月8日,對我來說太意外了,我始終忘不了那一天!币宦牭竭@句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽,教室里顯得十分安靜,我也念得更來勁,當(dāng)我念完后,正想夸夸梅芳時,無意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的'母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上。同學(xué)們見了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說:“孩子,別難過,你看這么多年,媽媽都堅強(qiáng)地挺過來了,沒事的,再說還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應(yīng)該高興才對啊”!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會更加關(guān)愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說:“是的,老師相信只要我們攜起手來,多給梅芳一點愛,她一定更深刻的感受到集體的溫暖!贝蠡锫犃,都點點頭會心地笑了…… 這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會給別人一點關(guān)愛。從而在學(xué)生之間架起愛的彩橋,讓他們永遠(yuǎn)在愛的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂翱翔吧!