一件事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
不論遇到多大的困難，都不要放棄前進(jìn)的希望。
——題記
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不一的腳印，歲月的潮水來(lái)襲，它便無(wú)影無(wú)蹤了……唯有那件事，卻如礁石般盤(pán)踞我心底，無(wú)論歲月如何沖刷也未動(dòng)分毫。
那是一個(gè)要上學(xué)的早晨，黑壓壓的天空感覺(jué)就要崩塌下來(lái)；風(fēng)張開(kāi)如蒲扇般的大手用力地拍打著窗戶，發(fā)出嚇人的吼聲；窗外的樹(shù)木有些枯枝已經(jīng)被扯斷，斷肢殘腿已不知去向；空中還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲悶雷，緊接著一道閃電劃破天空，天就像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子；大雨如瀑布般傾瀉而下……
我背著書(shū)包，呆呆地望著這場(chǎng)阻擋我去上幼兒園的雨，感到不知所措�！白甙�，我送你�！备赣H充滿磁性的聲音傳來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)踏實(shí)多了。爸爸一手牽著我，一手打著傘，走到了那座兩米多長(zhǎng)的獨(dú)木橋前。因?yàn)槭┕さ脑�，這座橋成為我上幼兒園的必經(jīng)之路。橋下是一條深溝，溝里全是泥水，順著深溝流到山腳的河流中。爸爸小心翼翼地抱著我走在橋上，忽然腳下一滑，向溝里摔去。小小的我還來(lái)不及反應(yīng)，只感覺(jué)到掉下去的一瞬間一股柔和而堅(jiān)強(qiáng)的力量把我推向岸邊，我下意識(shí)的伸出小手要抓住什么東西，卻只抓住溝坎內(nèi)的兩株草，這兩株救命草那么牢固、那么頑強(qiáng)地承受著我小小身體的重量。我尖叫起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)，眼前一片模糊，分不清是雨水還是淚水，拼命叫“爸爸！爸爸！”這時(shí)身后一個(gè)聲音傳來(lái)“往上爬，別怕，我沒(méi)事�！币苍S是我太害怕了，我越想往上爬，卻越使不上勁，只知道一個(gè)勁的哭。
雨漸漸小去，我累了，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我是不是要死在這里了，一種死亡的恐懼向我逼來(lái)……這時(shí)，一只溫暖的手抓著我的`小手，一把把我拉了上去。映入我眼簾的是媽媽濕亂的頭發(fā)和驚恐的臉，還有，還有爸爸焦急地目光和他臉上那條傷口……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我遇到困境、無(wú)助的時(shí)候，我知道在我的身后有爸爸媽媽不盡的關(guān)愛(ài)，我的心底便會(huì)涌現(xiàn)無(wú)窮的力量，去面對(duì)、去奮斗、去拼搏！
一件事作文 篇2
星期天下午，爸爸和媽媽都出去了。媽媽臨走時(shí)囑咐我：“今天可能下雨，別忘了收衣服。”
過(guò)了一會(huì)兒，天空烏云密布看樣子一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我想起媽媽的囑咐，急忙放下筆向陽(yáng)臺(tái)里跑去。剛到陽(yáng)臺(tái)那里，就見(jiàn)隔壁的王奶奶正費(fèi)力地收衣服。王奶奶的兒子在外地工作無(wú)依無(wú)靠，只剩下她孤身一人。老人家年紀(jì)大了，動(dòng)作比較緩慢。而且上次也是一個(gè)下雨天，她還幫我們把衣服收好了，自己家的衣服都濕透了。于是我趕忙上前手忙腳亂地幫助王奶奶收衣服。剛剛把王奶奶的衣服收進(jìn)屋，大雨傾盆而下，糟了，我家的衣服還沒(méi)收呢？我趕急跑回家，可還是晚了。雨把衣服澆濕了。
晚上，媽媽回來(lái)了，一看見(jiàn)衣服，臉上立即“晴轉(zhuǎn)多云”大聲斥道：“你這孩子，怎么連這點(diǎn)事都干不好！”我委屈了，忙掉眼淚。我哭著說(shuō)：“王奶奶年紀(jì)大了，收衣服動(dòng)作緩慢，所以我就幫助王奶奶，家里的`衣服蕆被大雨淋濕呢�！眿寢屄�(tīng)笑了笑說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，懂事了。學(xué)會(huì)了幫助有困難的人。我聽(tīng)了媽媽的話，我心里甜甜的，開(kāi)心的笑了。
從這事情中，我明白了一個(gè)道理那就是：鄰居之間互相幫助，和睦相處是應(yīng)該的。
一件事作文 篇3
星期五的上午。第一、二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)始了語(yǔ)文考試。
試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，題目比較簡(jiǎn)單，二話沒(méi)說(shuō)就拿起筆”唰唰“地寫(xiě)著，我的筆似乎充滿了能量。突然，一道連線題闖入我的'視線，我急忙從文具盒里拿尺子�？墒牵木吆欣镞B尺子的影子也沒(méi)有，你讓我怎么寫(xiě)啊？我一看，只有五六分鐘就要打鈴收卷了，總不能空著一道題吧，哪樣會(huì)被扣得很慘。我愁眉苦臉地干坐，心里急得猶如熱鍋上的螞蟻——心急如焚啊。
這時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音響起：”沒(méi)有帶尺子啊，我借你用吧。“我抬頭一看，原來(lái)是同桌張文琦，他手里正握著一把尺子呢。我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里充滿了無(wú)限的感激。這時(shí)，他又說(shuō)：”你用吧，不用擔(dān)心我，我還有一把呢�！罢f(shuō)著，他變戲法似地從背后拿出一把三角尺，朝我做了個(gè)OK的動(dòng)作，又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
我想，以后一定要提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。而且還要向他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的品質(zhì)。
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