小學(xué)生記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生記敘文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生記敘文1
彩虹是受了挫折的陽(yáng)光，花開(kāi)是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。后來(lái)，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過(guò)程中成長(zhǎng)……在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書(shū)一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開(kāi)它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開(kāi)，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線(xiàn)與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺(jué)好疲憊，周?chē)耐瑢W(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī)，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來(lái)。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的'目光開(kāi)始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起來(lái)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。后來(lái)的幾次考試，又失敗了，我曾想過(guò)放棄，但每每望見(jiàn)那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見(jiàn)雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來(lái)！
我變了，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我不怕輸，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
小學(xué)生記敘文2
天空陰沉沉的，烏云密布，快要下雨了。我往窗外看去，遠(yuǎn)處的高山、房子都變得模糊了。蜻蜓飛得格外低，小螞蟻們開(kāi)始搬家了，蚯蚓躲進(jìn)了泥土。
幾點(diǎn)調(diào)皮的小雨滴飄下來(lái)打在我的`鼻尖上，好清涼。漸漸地，雨變大了，唱起來(lái)歡快的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙”。小樹(shù)苗搖搖晃晃，像是在為雨點(diǎn)伴舞�；ú輦冐澙返睾戎Φ亻L(zhǎng)大。
天慢慢亮起來(lái)，雨變小了，最后停了。天空顯得特別清澈、特別藍(lán)。樹(shù)葉上、花瓣上留下了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的水珠，就像是春雨為小樹(shù)、小花們留下的禮物。遠(yuǎn)處的山又清晰地展現(xiàn)在眼前。蜻蜓飛高了，在空中自由地盤(pán)旋。小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)找食物。蚯蚓出土了，瞧，它正在向花兒點(diǎn)頭問(wèn)好呢!
小學(xué)生記敘文3
我不知道在其他地方有什么特別的節(jié)日，但在我的家鄉(xiāng)，一年之中最大的節(jié)日便是春節(jié)了。春節(jié)，是一家團(tuán)圓的節(jié)日，是每一代人最期待的節(jié)日。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最熱鬧的日子。昔日空蕩蕩的街道上跑滿(mǎn)了不同年齡的小孩子，玩的、鬧的、歡笑的，已在不知不覺(jué)中為春節(jié)的到來(lái)改變了原來(lái)那沉靜的氣氛。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最有活力的日子。平日忙碌于工作的人們，拿起了手中的工具，打掃起了衛(wèi)生，來(lái)了個(gè)大掃除。即使是年齡的老人，都精神抖擻，活力四射。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最火熱的日子。上了年紀(jì)的老人們?yōu)榱擞幼约旱膬号�，做起了拿手的好菜。以往，只冒一絲絲青煙的煙囪，現(xiàn)在也是“停不下來(lái)”了，仿佛要將這漫天冰雪也融化了似的。不過(guò)，等到兒女回來(lái)，他們也都忙碌起來(lái)，怎舍得讓父母操勞過(guò)多呢？
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最年輕的日子。一些老人仔細(xì)地打點(diǎn)好手里的錢(qián)，生怕花在不值的地方，他們的著裝也并不存在新鮮感，與大自然的'顏色形成了鮮明的對(duì)比。年輕人一回來(lái)團(tuán)聚，為老人帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)品，添置了新衣，在白皚皚的雪中多了幾番鮮亮的色彩。
最難忘的還是家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，甚是繁多。貼春聯(lián)用的是面糊，餃子里藏著花生紅棗，還有到親戚家拜年問(wèn)好，小孩子得到的禮物是幾個(gè)布兜都裝不下的。在我小的時(shí)候，走到各家都會(huì)得到糖果，多到還要請(qǐng)大人幫忙裝。還有壓歲錢(qián)，我每年都眼巴巴地盼著，不過(guò)多半被媽媽收走了。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是最值得我們回味的，不管身在何處，都會(huì)讓人遐想，令人銘記，那份快樂(lè)始終縈繞在我身邊！
小學(xué)生記敘文4
嚴(yán)冬在不知不覺(jué)間悄悄地溜走了，春姑娘輕盈地來(lái)到我們身邊。家門(mén)口的那棵葡萄樹(shù)也不知道能否被春姑娘喚醒。這個(gè)冬天，幾場(chǎng)鵝毛般的大雪降臨到了那棵可能已被人們遺忘的葡萄樹(shù)上，讓它的枝干看上去猶如一條條銀色的綢帶，又如同一個(gè)潔白、藝術(shù)的塑像……
大概已經(jīng)被凍死了，往年的'葡萄藤在地底下溫暖地臥著，等待著來(lái)年溫暖的春天；可是今年——你瞧！地下的小草都已經(jīng)鉆出它們可愛(ài)的腦袋，等待著春風(fēng)的撫摩和春雨的滋潤(rùn)。而門(mén)前的這棵葡萄樹(shù)竟一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了。但我并沒(méi)有對(duì)它失去希望，我給它澆了一些水，愿它能堅(jiān)持自己的生命，再次堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)出那瑪瑙一般的酸甜可口的大葡萄。
可是幾天過(guò)后，它還是沒(méi)有長(zhǎng)出那小榆錢(qián)般的小葉子，我失望了，隨手折斷一根細(xì)枝，呀！它已經(jīng)不再干枯了，它綠了，有希望了，我等待著它發(fā)芽。一個(gè)星期的光陰又溜走了，大樹(shù)小樹(shù)也都發(fā)芽了，可是飽經(jīng)風(fēng)霜的它仍然無(wú)動(dòng)于衷，難道大自然真的要將它拋棄，我的希望又幾乎全部消失了。
快半個(gè)月了，其他的葡萄樹(shù)的葉子已有巴掌大了，也不知你怎么樣了，是不是已經(jīng)奄奄一息了。
下午我和爸爸出來(lái)散步，忽然發(fā)現(xiàn)葡萄架子上有了幾點(diǎn)綠色，便過(guò)去看了看。太好了，我不禁叫出聲來(lái)，瞧那一片片擠著擁著要走向陽(yáng)光的葡萄葉，雖然很小，但它憑借頑強(qiáng)的精神已經(jīng)把威風(fēng)一時(shí)的嚴(yán)冬打敗了呀！
瞧，多美多嫩的一片片葉子，點(diǎn)綴在那棵曾經(jīng)飽受?chē)?yán)寒，至今還未恢復(fù)的葡萄樹(shù)上。它們是那么的美麗，是那么的耀眼。夕陽(yáng)的余輝照在它們身上，就像披了一層永不脫落的金紗。
走在回家的路上，我仿佛看到了那株葡萄樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥，翠色欲滴，仿佛看到了它在開(kāi)花，它在結(jié)果……
小學(xué)生記敘文5
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。腦子里不禁想起李清照寫(xiě)的這首詞，望著書(shū)上《項(xiàng)羽本紀(jì)》這個(gè)標(biāo)題，我似乎走進(jìn)了項(xiàng)羽的時(shí)代，陪他一起長(zhǎng)大，一起成功，一起失敗，用心感悟他的一生。
站在樹(shù)下，望著讀書(shū)煩倦的項(xiàng)羽我笑了，小孩的玩心多重。當(dāng)他說(shuō)：我想要學(xué)打敗很多人的本領(lǐng)時(shí)，我震驚了，卻也了然于心，這才是西楚霸王項(xiàng)羽啊。他的名字鑄就了他輝煌的一生。
少時(shí)，項(xiàng)羽已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他力能扛鼎，成了吳中少年敬畏之人。很快，巨鹿之戰(zhàn)開(kāi)始了，背水一戰(zhàn)表明了他必勝的決心。望著以一敵十的楚兵，我很驕傲，這是一支所向披靡的軍隊(duì)啊。勝利后，項(xiàng)羽召集諸侯將領(lǐng)，他們“膝行”而入，莫敢仰視項(xiàng)王。巨鹿之戰(zhàn)使他一戰(zhàn)成名。
白駒過(guò)隙，項(xiàng)羽把我?guī)нM(jìn)了鴻門(mén)宴，我見(jiàn)識(shí)了劉邦的狡猾善辯，項(xiàng)羽的婦人之仁，亞父的“恨鐵不成鋼”。我不由得想起電影《通天帝國(guó)》中武則天的一句話(huà)：欲成大事者，至親亦可殺。項(xiàng)羽啊項(xiàng)羽，你的心慈手軟造就了你以后的悲劇。
垓下之戰(zhàn)，你以損失兩騎的代價(jià)讓我看見(jiàn)你的英勇無(wú)敵。我也有點(diǎn)怨你，為何不聽(tīng)亞父之言，為何多疑手下之人，讓劉邦一市井之徒享你之福，但歷史還是按照設(shè)定軌道運(yùn)行，我無(wú)法改變。你聽(tīng)信一個(gè)田父之紿，誤入大澤，難以脫逃，這才有了你英勇仁慈的表現(xiàn)。霸王別姬是我最鐘愛(ài)的劇目，虞姬是幸福的，因?yàn)樗辛四�，所以她想幫你，自殺而死。大丈夫能屈能伸，為何你不上烏江亭長(zhǎng)的`小船？不知“君子報(bào)仇，十年不晚”這個(gè)道理嗎？你終是有情有義的，覺(jué)得有愧于江東父老，將戰(zhàn)馬贈(zèng)予亭長(zhǎng)，便自刎于烏江了。這樣的人誰(shuí)不敬佩，誠(chéng)如司馬遷也將你編入《史記》的帝王篇。
感悟生活，感悟項(xiàng)羽，項(xiàng)羽短暫卻壯麗的一生讓我學(xué)到很多，鴻鵠之志需早立，堅(jiān)定意志不放棄，果斷英勇不怯懦，霸王傳奇銘心間。不論成功還是失敗，都是我的經(jīng)歷，都是我記憶的一塊版圖，不要因?yàn)橐淮未煺鄱倚膯蕷�，知識(shí)沒(méi)有放棄你，我們要感悟失敗的真諦，從中尋求成功，畢竟我們還年輕。
感悟生活，感悟成功與失敗。
小學(xué)生記敘文6
生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些百思不得其解的難題。面對(duì)難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應(yīng)該選擇面對(duì)，設(shè)法克服。剛剛過(guò)去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。那是一個(gè)悶熱的日子，到了學(xué)舞蹈的文化中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來(lái)。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一種新的舞蹈，練熟基礎(chǔ)舞步————蝦步�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我既開(kāi)心又糾結(jié)：終于學(xué)新的內(nèi)容了，可是，如果學(xué)不好，老師又會(huì)訓(xùn)斥我們。正想著，老師開(kāi)始做示范動(dòng)作，我們也跟著做起來(lái)，跳，并，蹲，抬。這些動(dòng)作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動(dòng)作變形，毫無(wú)美感可言。老師說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)，手腳不協(xié)調(diào)。我的心情從開(kāi)始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
放學(xué)后，我自己反思了一下，覺(jué)得自己的確是錯(cuò)了，決心讓老師看到我新的一面。把動(dòng)作練好練對(duì)，協(xié)調(diào)熟練，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是道“難題”。一連幾天，我都認(rèn)真練習(xí)。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動(dòng)力。可在第二天，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開(kāi)始感到信心不足。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹”，“堅(jiān)持到底，就是勝利”。在接下來(lái)的每一天，我都認(rèn)真對(duì)待，刻苦練習(xí)，我離這道難題的答案越來(lái)越近。功夫不負(fù)有心人，最終，我成功了！
這次經(jīng)歷，使我增強(qiáng)了面對(duì)困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對(duì)不行的，而付出了努力，再加上堅(jiān)持不懈的`的毅力，不管是多大的難題，終究會(huì)迎刃而解。解決了難題，我們自己就會(huì)一種巨大的成就感。這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠(yuǎn)也拔不出來(lái)。當(dāng)我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對(duì)困難，解決問(wèn)題，向困難說(shuō)拜拜。
小學(xué)生記敘文7
人生，有多少個(gè)6年？有多少個(gè)純真無(wú)邪的日子？有多少個(gè)能夠讓自己在懷中痛哭訴說(shuō)心事的知心朋友？……那段日子，是我記憶中最深的一部分，難以忘懷……第一年，還記得我和你在一起哈哈大笑的時(shí)候嗎？我們總是說(shuō)著一些自己感興趣的話(huà)題，不管對(duì)方喜不喜歡。爸爸媽媽總是認(rèn)為我們是壞孩子，怒目的瞪著我們，可我們卻依舊自顧自嬉笑、聊天，弄得他們只能將怒火憋在心口放不出來(lái)，每當(dāng)這時(shí)我們就會(huì)在心中竊喜：哈哈，爸爸媽媽管不了我們啦！
第二年，我們的“隊(duì)伍”壯大了，又有幾個(gè)好朋友加入了我們，我們還鄭重其事地許下了諾言：要做一輩子的好朋友！正巧我們回家又是同一條路線(xiàn)，于是我們每天放學(xué)都在一起。好像是我們有聊不盡的話(huà)題似的，一路上都在滔滔不絕地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。每到有朋友到家時(shí)，我們總是會(huì)依依不舍的揮手告別，相約著明天的事情。
第三年，學(xué)習(xí)的硝煙不知什么時(shí)候已經(jīng)燃起了小火苗，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少，在一起的快樂(lè)也逐漸降低，不再像以前那樣隨隨便便的發(fā)表自己的看法了，好像一說(shuō)話(huà)就是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我們很討厭這樣的日子，但是也沒(méi)有能力去改變它，只要聽(tīng)見(jiàn)你們對(duì)著我說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心里真的好難過(guò)，我們之前的快樂(lè)呢？
第四年，學(xué)習(xí)的硝煙已經(jīng)燃成了熊熊大火，班干部也不再是老師隨隨便便指定的了，我們要爭(zhēng)取，爭(zhēng)取當(dāng)上這“光榮”的.班委。我在老師和家人的鼓勵(lì)下，極不情愿地準(zhǔn)備了競(jìng)選稿，在同學(xué)們面前爭(zhēng)齲當(dāng)我念完的時(shí)候，我清楚地看到你們?cè)谟昧Φ貫槲夜恼�，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像我背叛了我們的誓言。最后，我竟然出乎意料地當(dāng)上了班長(zhǎng)！我看見(jiàn)你們眼底淡淡有一絲傷感，我又何嘗不是？
第五年，我漸漸地發(fā)覺(jué)我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，碰到了也最多問(wèn)聲好，笑一下，卻再也沒(méi)有了最先的那一種親切、無(wú)拘無(wú)束，反倒成了現(xiàn)在的拘謹(jǐn)。那天，我偶然看到你們?cè)诤土硗獾囊恍┩瑢W(xué)聊天、開(kāi)玩笑，我本想湊上去也聊聊的，哪知你們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我問(wèn)你們?yōu)槭裁�，你們卻只撂下了一句話(huà)：你現(xiàn)在是什么人物呀，是班長(zhǎng)，我們這些小人物哪敢跟你混在一起呀！你們知道我聽(tīng)到這句話(huà)的感受是什么嗎？我想哭，但是卻哭不出來(lái)，我只能在心里一遍又一遍地問(wèn)著你們：咱們之前的誓言呢？
第六年，學(xué)習(xí)緊張感再次升級(jí)，我們沒(méi)有辦法逃脫小升初的“噩夢(mèng)”，都在拼命地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題，似乎生活已經(jīng)淡然無(wú)味了�？墒怯幸惶�，你們找到我，說(shuō)想要和我繼續(xù)做朋友，我很開(kāi)心，我們一下子就又恢復(fù)到了以前的那個(gè)樣子：一起回家，一起做作業(yè)，一起約出去玩，一起吃“三無(wú)小吃”……我們都感到很開(kāi)心。
現(xiàn)在，我們都已經(jīng)上了初中，小學(xué)的種種往事都已經(jīng)成為了往事。但是我們的友誼不會(huì)變，我們還會(huì)記住之前的那個(gè)諾言的，是嗎，朋友？
小學(xué)生記敘文8
童年在我心中永遠(yuǎn)是最幸福的一段時(shí)光，也是最讓我懷念的一段時(shí)光。
記得那時(shí)候在老家，發(fā)生了許多有趣的事，最讓我難以忘懷的便是菜地里的捉迷藏了。以前捉迷藏都是和小伙們一起玩，而這一次則大不相同。
春日的一個(gè)下午，暖暖的太陽(yáng)照在身上十分舒服，我陪爺爺去地里干活，說(shuō)是干活，其實(shí)就是去玩�？吹教锏乩锏教幎际堑挠筒嘶�，我便著了迷一般忍不住去采，去聞，看到飛舞的蝴蝶又忍不住去追，在追蝴蝶的時(shí)候不知不覺(jué)來(lái)到別人家的菜園里，等蝴蝶飛到我抓不到的高度時(shí)才停止蹦跳。我調(diào)頭往回走，才發(fā)現(xiàn)大片大片被我踩爛的菜，正當(dāng)我準(zhǔn)備逃走時(shí)，突然聽(tīng)到一聲大喊：“誰(shuí)家的小東西？把我家菜全踩爛了！"來(lái)不及多想，我急忙往油菜叢中跑去，借助油菜花的掩護(hù)隱藏起來(lái)。而菜園主人并沒(méi)有要放棄的意思，氣勢(shì)洶洶地向我逼近，我只得繼續(xù)逃跑之旅。
萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，我突然想到動(dòng)畫(huà)片里的逃跑絕招，臥倒在地上，像滾筒似的向前滾動(dòng)。我立刻趴下，并攏手腳，向前快速地滾動(dòng)，心中默念：“滾快點(diǎn)！再滾快點(diǎn)！”可是，事與愿違，非但沒(méi)有快點(diǎn)，反而越來(lái)越慢，一棵油菜擋住了路。我急得一躍而起，也顧不上油菜桿打在臉上的疼，在油菜花叢中以自己最快的速度跑起來(lái)�？晌耶吘惯�是小孩子啊，眼看就要被追上了，我突然看見(jiàn)旁邊有一個(gè)小泥潭，不深，想也沒(méi)想撲了進(jìn)去，我天真地想：“這樣一定沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我了！哈哈！”可僅過(guò)了一分鐘，我就被人像提小雞似的.提了起來(lái)——我被捉住了。菜園主人看著我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的油菜花粉、一身的泥，忍不住樂(lè)了。他把我送回家，全家人看到我的狼狽樣，都笑了。
當(dāng)年菜地里的追逐驚心動(dòng)魄，而今卻成了我要珍藏一輩子的美好回憶。
小學(xué)生記敘文9
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許許多多的的事情，有小事、有大事、有好事、也有壞事。但發(fā)生在我身上的這件小事對(duì)我的.影響是非常深遠(yuǎn)的。 就拿我自作主張從家拿零錢(qián)買(mǎi)東西這件事來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)周六下午我都去上英語(yǔ)的輔導(dǎo)班，看到別人有說(shuō)有笑的在哪吃零食，我心里是羨慕不已啊�？墒菋寢屒Ф撊f(wàn)囑咐不讓我隨便在外面買(mǎi)零食吃，說(shuō)是這些食物吃了對(duì)身體不好。雖然心里也贊同媽媽的說(shuō)法，可是心里還是抑制不住地想吃�。�
于是又一次上課，我就瞞著媽媽從我的零花錢(qián)里取了三元錢(qián)，飛快地溜出家門(mén)，從小賣(mài)鋪里買(mǎi)了東西樂(lè)滋滋地吃起來(lái)。我原以為這件事做得天衣無(wú)縫，可最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。但是媽媽并沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴地暴打我一頓，而是耐心溫和地給我講了好多道理。媽媽的一席話(huà)頓時(shí)讓我慚愧地低下了頭。 這件事雖然小，但是讓我明白了一些道理：做人要誠(chéng)實(shí)、厚道、要敢于正確面對(duì)錯(cuò)誤，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我相信這件小事會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的一盞指向燈。 （陳子揚(yáng) 指導(dǎo)老師 孫紅梅） 版權(quán)所有
小學(xué)生記敘文10
一提到歷險(xiǎn)，許多人不禁睜大了眼睛，夸耀自己的奇人險(xiǎn)事。而我這個(gè)人生歷程風(fēng)平浪靜的人，只得退到一邊。
要說(shuō)險(xiǎn)事，也并不是沒(méi)有，但惟有一件，最令我心驚肉跳。要說(shuō)起這件事，就要回到去年寒假的一個(gè)嚴(yán)冬。幾個(gè)小伙伴們和我早已玩膩了枯燥乏味的堆雪人。嗨，我們一起去隔壁的一中吧。那里可比這里有趣多了這主意不錯(cuò)\那個(gè)個(gè)子高高的領(lǐng)袖說(shuō)道。所有人都?xì)g呼雀躍，只有我悶悶不樂(lè)，從未單獨(dú)和伙伴出去的我，也些許膽怯。我小聲嘀咕；“有什么好玩，還不如這雪�！闭f(shuō)著拿起一把雪使勁沖著樹(shù)枝打，那松樹(shù)也被我打得一斜一斜的。膽小鬼\大個(gè)子帶著他們向一中走去。我有些心動(dòng)，克制住膽怯，不管三七二十一，就沖了上去。他們經(jīng)常來(lái)一中，而且他們最喜歡的事情便是打擾看門(mén)的保安，到了那里，已是晚上八點(diǎn)。
八點(diǎn)的那里早已寂靜無(wú)人，我們便展開(kāi)了秘密行動(dòng)。所有人都站在了保安室的四周，我的心便高高地掛在頭頂。
分配工作已經(jīng)完成，我正好和大個(gè)子一起負(fù)責(zé)敲保安室的窗戶(hù)，這是最驚險(xiǎn)的`工作了！我似乎只是一個(gè)等待要跑的閑人�！昂�，專(zhuān)心點(diǎn)，要開(kāi)始了”我表面裝作敬業(yè)，實(shí)際早已做好了飛奔的準(zhǔn)備。汗珠也不停地往下掉�！斑诉诉恕彪S著大個(gè)子敲出的三聲巨響，我們便直沖鐵欄門(mén)跑去。鐵欄門(mén)外，全是我們的“工作人員”。保安手里操著棍子不知說(shuō)些什么，我倆爭(zhēng)先恐后的爬了出去。一直跑到小區(qū)，才慢下了速度。
隨著笑聲。我們一路嘻嘻哈哈，跌跌撞撞的走回家，雖然被父母罵了一通，可心里的激動(dòng)，卻是妙不可言。一想起這件事，就讓我激動(dòng)得徹夜難眠。
小學(xué)生記敘文11
那一天，我們之間敞開(kāi)的心靈之門(mén)，毫無(wú)征兆地合上了，而那至關(guān)重要的密碼，也不知飛到了哪里……
“像你這種人，我才不會(huì)跟你做朋友!”在深秋蕭瑟的風(fēng)聲中，她尖銳的聲音無(wú)比清楚地刺穿了我的耳膜。她那不屑中帶著嘲笑的眼神，深深地刺痛了我的心，留下一道不可愈合的疤痕�？粗龍�(jiān)定離開(kāi)的孤傲背影，我冷笑：她根本就沒(méi)拿我當(dāng)過(guò)朋友!
從此，我們從旁人眼中“朋友”的模范變成了敵人。每次公布成績(jī)，我總是穩(wěn)坐第一名的寶座。目光總是習(xí)慣往下移動(dòng)，總是不出所料的'看見(jiàn)第二名的她。不經(jīng)意地瞟瞟她，她總是那么平靜，我在她的臉上捕捉不到一絲的失落。呵，千年老二，我不會(huì)讓你翻身的。
期中考試如約而至，我有點(diǎn)不適，本想請(qǐng)個(gè)假，算了，硬著頭皮上吧!手握筆，鼻尖沁出汗水，原本簡(jiǎn)單的題現(xiàn)在在我眼中復(fù)雜無(wú)比，我越來(lái)越慌，不知所措。
成績(jī)下來(lái)了，第一名變成了她，我退步到了第十一名，面對(duì)班主任的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，我真想向他們解釋?zhuān)烧l(shuí)又能理解我?
獨(dú)自坐在空無(wú)一人的教室，淚水滴在校服上，慢慢地暈開(kāi)。坐了許久，一個(gè)身影闖入我的眼簾。是她，我趕緊把頭埋到臂彎里，生怕她看見(jiàn)我哭腫的雙眼。
“考了第一就嘲笑我是吧?”我沒(méi)好氣的說(shuō)
“不是你想的那樣。” 她猶豫的聲音傳入我的耳朵，“我為我那天的沖動(dòng)向你道歉，對(duì)不起!”
“對(duì)不起”這三個(gè)字緩緩流入我的耳朵，不知為何，我們之間的心靈之門(mén)在那一瞬間悄然打開(kāi)，我們自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，就是隔閡大門(mén)的密碼……
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”又是突如其來(lái)的一句話(huà)。我抬頭，望著她清澈的雙眸，里面也噙滿(mǎn)了淚水，“我不想留下遺憾……”
我們終究和好了，但她還是走了。在她走后，我經(jīng)常眺望著天空出神：謝謝你，讓我明白了，寬容才是友誼的密碼。
小學(xué)生記敘文12
國(guó)慶節(jié)期間我們驅(qū)車(chē)準(zhǔn)備上朱家角來(lái)玩，不知怎么地車(chē)沿著一條綠蔭大道，就開(kāi)到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹(shù)木蔥蘢，綠蔭成片，這是一個(gè)長(zhǎng)方形環(huán)形場(chǎng)地，中間是一個(gè)大湖，偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。
剛來(lái)到場(chǎng)地，我們就看到了被拴上的救生艇，這些救生艇有藍(lán)色的塊，走上去十分好玩，不過(guò)掉不下去，玩完這個(gè)救生艇，我們?cè)趫?chǎng)地上閑逛，有一個(gè)清潔工，蹲在花壇邊，樹(shù)蔭下閉目養(yǎng)神，那位清潔工告訴我們說(shuō)有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒(méi)一會(huì)，一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過(guò)來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，他們排成3隊(duì)，就在這10公頃的湖邊跑了起來(lái)，有的健步如飛，幾秒鐘就沖在了最前方，有的不甘示弱，緊隨其后，“刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光�！闭嫦Ｍ麄兡軋�(jiān)持不懈的訓(xùn)練，成為一名國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員！
我們開(kāi)著汽車(chē)向前走，這一片全都是高大的樹(shù)木，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，煞是涼爽。我們把車(chē)開(kāi)到湖的一邊盡頭，這里芳草如茵，這里，有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣，他們打著傘，眼睛幾乎瞇成了一條縫，好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人，他們是來(lái)看打魚(yú)的.，在湖中一個(gè)烏篷船上，有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng)，他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中，沒(méi)過(guò)半分鐘，他們便將漁網(wǎng)收起，下面的觀眾就會(huì)問(wèn)他們：“打到魚(yú)沒(méi)有？”如果那兩個(gè)人說(shuō)打到了，將會(huì)得到一陣喝彩，如果說(shuō)沒(méi)打到，就會(huì)迎來(lái)一陣倒彩。
今天來(lái)這玩的蠻多的，連老外都來(lái)了，她們是一家三口，一個(gè)女孩和她的父母，他們?nèi)齻�(gè)都騎著自行車(chē)，帥氣急了，前面有一個(gè)上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背，一邊把著自己的把手蹬上去。
小學(xué)生記敘文13
一聞到桃花的清香，我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園，就像來(lái)到了一個(gè)花的海洋，置身花的世界中，吮吸著桃花的清香。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的得馬上要破裂似的。
我在花海里倘佯。只見(jiàn)桃花那紅潤(rùn)的花瓣，潤(rùn)如玉，紅如霞，輕如紗，多么可愛(ài)，多么嬌媚，多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰，染紅了火熱的太陽(yáng)。抬頭一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的`蝴蝶來(lái)回梭去，讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色，看作一大幅活的水墨畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起!
小學(xué)生記敘文14
自然是一本無(wú)字書(shū)，只有擅于發(fā)現(xiàn)的人才會(huì)讀懂它。我就有這一雙明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)了自然的一些奧秘。
前些天晚飯后，恰巧雨停了，我下樓去扔垃圾。哪怕我已經(jīng)分外小心，但一路上還是踩到了好幾個(gè)水坑，襪子、鞋子濕了，我的心情糟糕極了。站在樓道口，回望著地上有的是明亮的、有的是黑暗的，我不禁陷入了沉思。
為什么我總是踩到水坑？為什么一條路上有些是明亮的，有些是黑暗的呢？這些忽明忽暗的地方與水坑有什么關(guān)系呢？抱著這樣的問(wèn)題，我不甘心又來(lái)到了小路上。這次我走得格外小心。低著頭，時(shí)而往左上微微一小步，時(shí)而向右跳了一大步，這樣的謹(jǐn)慎讓我沒(méi)有再踩到水坑。我回想剛剛的情景，驀然，腦海中閃過(guò)一個(gè)大膽的.猜想：每次下雨過(guò)后，迎著路燈時(shí)，我都要往暗的地方走，這樣就不會(huì)踩到水坑了。我微微一笑。為了證實(shí)我的猜想，我嘗試往明亮的地方走了一步，不出所料，右腳踩到了水坑，我立馬縮回。我激動(dòng)地跳了起來(lái)，我快步踩著路的暗處，哪怕健步如飛到達(dá)樓道口，也沒(méi)有再踩到水坑。
回到家之后，我上網(wǎng)查閱了資料，進(jìn)一步證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)。我不禁感嘆，這是在學(xué)校書(shū)本中發(fā)現(xiàn)不到的知識(shí)。
光學(xué)書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，我們更要走進(jìn)大自然，留心觀察、擅于發(fā)現(xiàn)生活點(diǎn)滴，并勤加思考、不斷實(shí)踐，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然里的神奇奧秘！
小學(xué)生記敘文15
“耶！考完了！終于可以放松心情，大玩特玩了！”一考完期末考，全班都快瘋了，大家都興奮的手舞足蹈；但是我的心里卻七上八下、忐忑不安，因?yàn)槊魈炖蠋熅鸵l(fā)考卷了。
老師一進(jìn)教室，手里拿著考卷，原本班上嘰嘰喳喳像一群麻雀的討論，忽然變得鴉雀無(wú)聲，靜得有點(diǎn)可怕。有的同學(xué)胸有成竹，好像第一名的寶座非他莫屬；有的同學(xué)面色凝重，怕看到悽慘無(wú)比的分?jǐn)?shù)。我雖然經(jīng)過(guò)考前的'魔鬼訓(xùn)練，但是心里卻也心驚膽跳，真的是既期待又怕受傷害。
當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我得意洋洋的接下考卷，真是“皇天不負(fù)苦心人”，因?yàn)檫@次的媽媽對(duì)我的魔鬼訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi)。眼看其他同學(xué)愁眉苦臉，考卷上滿(mǎn)滿(mǎn)錯(cuò)誤的紅字，心情落到谷底。唉！考完試，真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”！
我平常都是臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)不是粗心大意，就是題目沒(méi)看清楚，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“『一分耕耘，一分收獲�！蛔鋈魏问露家�(jīng)過(guò)努力及挫折后的檢討，才會(huì)得到好 的成果�！蔽叶籍�(dāng)耳邊風(fēng)，但這次空前的獲勝，讓我知道媽苦口婆心要告訴我的真實(shí)道理，不是用嘴巴說(shuō)了算，是要腳踏實(shí)地，真正付出才會(huì)有豐碩的成果。
其實(shí)分?jǐn)?shù)不代表一切，它代表一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和過(guò)程。以后要面對(duì)很多的考試和事情，我們最重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和不屈不撓的精神。媽媽?zhuān)≈x謝您！我開(kāi)始了解了，我會(huì)全力以赴的。
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