難忘一件事的作文

時(shí)間：2023-12-26 16:04:16 記敘文我要投稿

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難忘一件事的作文集合【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘一件事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘一件事的作文集合【5篇】

難忘一件事的作文篇1

　　我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶與難忘的事情。可是有一天那片星空里平時(shí)都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發(fā)亮。

　　那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫完語(yǔ)文的假期作業(yè)，就開始在家里東玩玩西躲躲，我正想嚇唬一下我弟弟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正拿著我媽媽的手機(jī)津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原來(lái)是他在海岸城圣誕節(jié)拍的照片，我再仔細(xì)一看：照片里的弟弟正站在一棵掛滿圣誕卡片的圣誕樹旁邊擺了一個(gè)很帥的姿勢(shì)。我看著看著那顆圣誕樹，突然我感覺我穿越回到我上一年級(jí)的那時(shí)的圣誕節(jié)。那一天我在窗臺(tái)邊看著外面琳瑯滿面的`商店與掛著各種卡片的圣誕樹，我想起了前幾天在學(xué)校的小商店用我的零花錢給老師買了一張圣誕賀卡，帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。我想著送給老師賀卡時(shí)我該如何表達(dá)呢？再說(shuō)我如何寫祝福的詞語(yǔ)呢……到了學(xué)校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的寫著祝福的話，寫好后我放好鉛筆又拿出我出水最好的鋼筆，把剛才的鉛筆字描了一遍。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這是一節(jié)班會(huì)課，我很高興因?yàn)橘R卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進(jìn)教室我就跑上前，把賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂(lè)！羅老師朝我笑笑并說(shuō)了聲：“謝謝”，就開始開班會(huì)了。

　　下課后，羅老師把我請(qǐng)到辦公室，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學(xué)生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門我就心花怒放，欣喜若狂，因?yàn)槲沂橇_老師第一批學(xué)生中第一個(gè)送她賀卡的人。

難忘一件事的作文篇2

　　星期四，我們上了一節(jié)別開生面的語(yǔ)文活動(dòng)課。我們談了有關(guān)玉米的好處，同學(xué)七嘴八舌地議論起來(lái)。然后，老師發(fā)話了，說(shuō)：“同學(xué)們，咱們舉行一場(chǎng)比賽。”同學(xué)們一聽要比賽都興奮不已。

　　比賽開始了，老師拿出三個(gè)玉米擺在桌子上，說(shuō)：“第一輪咱們掰玉米。”同學(xué)們馬上選了我班的幾個(gè)“大力士”，這幾個(gè)“大力士”目不轉(zhuǎn)睛地看著玉米，都選出了自己要的那一個(gè)，生怕別人拿走似的。老師一喊“準(zhǔn)備，開始”，話音一落，他們用力地掰起來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得極看清楚，只聽“啪”的.一聲，比賽結(jié)束了。老師排出了第一名、第二名、第三名，我們組得了第三名，非常失落。

　　第二輪開始了，我們舉行了剝玉米粒的比賽。我們選出我們小組最有耐心的人參加比賽。老師一喊“準(zhǔn)備，開始”。選手們就開始了，他們都不甘示弱，爭(zhēng)分奪秒，我們看到選手們的手在不停地動(dòng)，有的人身子也跟著動(dòng)，玉米粒掉下來(lái)的啪啪聲充滿了整個(gè)教室，大概五六分鐘以后比賽結(jié)束了，同學(xué)們都深深的吸了一口氣。

　　通過(guò)這次比賽，我們知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)，處處有快樂(lè)，只要多多動(dòng)手，多多觀察，我們就會(huì)學(xué)到很多。

難忘一件事的作文篇3

　　今天下午，五二班的同學(xué)異常興奮，到底怎么了？哦，原來(lái)我們正在準(zhǔn)備拓展訓(xùn)練：高空抓杠！

　　排著整齊隊(duì)伍，我們站在攀爬架旁邊，當(dāng)教練宣布訓(xùn)練開始時(shí)，同學(xué)們一齊抬起頭，望著那高得嚇人的東西——一根8米高的鐵柱子，頂上有一個(gè)小圓盤，離圓盤一兩米長(zhǎng)的上空有一個(gè)吊著的`杠子！我們的訓(xùn)練項(xiàng)目就是爬上圓盤，站起來(lái)，縱身躍起抓住杠子！剛才還興致勃勃的同學(xué)們臉一下子變白了！我心里更是像放了一塊石頭，害怕極了，因?yàn)槲业拿直唤械搅�！我是女生的第一個(gè)。穿上安全帶后，我就“出發(fā)”了！

　　走上前去，我快速地爬上了前三個(gè)臺(tái)階，快到圓盤時(shí)，我無(wú)意中向下望了一眼，呀！好高！我迫不及待地想征服它，于是又勇敢地爬了上去。到了圓盤上，我嚇壞了，急忙跪了下去，又慢慢地把雙腿收回，站了起來(lái)，看看下面，同學(xué)們簡(jiǎn)直就像不大一點(diǎn)兒的小螞蟻！此時(shí)，雙手開始出汗，心想：“這么高，我可以做到嗎？萬(wàn)一踩空，就完了……”

　　突然，我聽見下面的老師和同學(xué)們都在向我喊“加油！加油！”于是，自信心又被我揪了回來(lái)！

　　我雙腿彎曲，準(zhǔn)備起跳，心里想：“加油！相信自己！我可以的！一……二……三！”

　　我鼓足了勁兒，跳了出去，同時(shí)雙手一伸，抓住了杠子！成功了！我心里高興極了，不再害怕，反而比以前更有信心了！

　　通過(guò)這次拓展，我明白了——其實(shí)有時(shí)候，面對(duì)困難，只要我們克服膽怯心理，相信自己，看起來(lái)再難過(guò)的坎兒，我們都能邁過(guò)去！

難忘一件事的作文篇4

　　老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，可是真正能做到這點(diǎn)的人卻少之又少。坐在我前面的同學(xué)張心怡，就是這樣的一個(gè)樂(lè)于助人的人。她幫助我的一件小事，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　期中考試快要來(lái)臨了，那總是老師和學(xué)生最繁忙的時(shí)候，老師決定用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)做一個(gè)測(cè)試。同學(xué)們很不情愿，但無(wú)奈只能聽老師的。

　　伴隨著同學(xué)們不情愿的心情，緊張的考試開始了。我用我的鋼筆一道又一道細(xì)心地答著題目，寫著寫著，我的鋼筆忽然寫不出字來(lái)了。我心想：也許是我寫得太快了。于是我試著慢慢寫�？蛇€是不行。我又向筆頭呼了幾口氣，也不行。難道鋼筆真的沒(méi)水了？我打開筆套，發(fā)現(xiàn)管子里一滴水都沒(méi)有了。完了完了，我的.鋼筆沒(méi)水了，我又沒(méi)帶墨水，怎么辦��？我小聲嘀咕著。我又回頭看了看鐘，離考試結(jié)束還有15分鐘，而我的作文還有好幾十個(gè)字呢！這下我慘了，會(huì)被老師批評(píng)，作文扣掉十幾分，還是······我不敢繼續(xù)往下想�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過(guò)去，我焦急地像熱鍋上的螞蟻，心里也像十五個(gè)吊桶在打水，那可是七上八下。

　　就在我將要徹底絕望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起：“王以威，用我的鋼筆吧，我?guī)Я藘芍��！痹瓉?lái)是張心怡輕聲在對(duì)我說(shuō)話。一邊說(shuō)著一邊把一支鋼筆放在了我的課桌上。這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)差不多了，她的作文也沒(méi)有寫完。而且更重要的是她回頭借我鋼筆很有可能被老師誤解為作弊，并且一分也不給她。當(dāng)時(shí)我沒(méi)來(lái)得及向她表示感謝。由于她的幫助，我才順利地答完了試卷，并且在那次考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　每當(dāng)我耳邊響起歌曲：感恩的心，感謝有你·······這首歌時(shí)，我就不禁會(huì)回想起那件事。那支筆，那個(gè)人，那件小事，令我終身難忘。