記敘文的作文范例[7篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的記敘文的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了一大半了,進(jìn)入初一,走進(jìn)中學(xué)之門(mén),我逐漸從無(wú)知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,真是說(shuō)不盡,道不完。
一
初一以來(lái),新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始,真的覺(jué)得好苦好累,因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你,漸漸地,我們也就習(xí)慣了,因?yàn)闊o(wú)論做什么事都會(huì)感到樂(lè)趣,學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
二
“下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話,我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了;叵胄W(xué)的'時(shí)候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制。現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競(jìng)選”制,自己說(shuō),自我推薦,然后大家看情況評(píng)選。這樣,就民主多了。
競(jìng)選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)。
競(jìng)選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺(tái)。
競(jìng)選后,坐在座位上,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我的心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái),就不再緊張了。
這一次的競(jìng)選,讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。
三
“再過(guò)幾個(gè)星期,就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家自愿報(bào)名啊!鄙蠈W(xué)期,體育老師曾這樣對(duì)我們說(shuō)。
于是,報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中,有我們班的短跑第一名,“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的,于是,我也報(bào)了名。
但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限,班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報(bào)名者的情況,于是大家議論紛紛,有的說(shuō)這個(gè)不行,有的說(shuō)那個(gè)不能。最后,老師根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn),確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂(lè)趣,獲得知識(shí)。
記敘文的作文 篇2
生活是場(chǎng)人來(lái)人往的冒險(xiǎn)。當(dāng)你在抱怨前方遙遙,路途坎坷的時(shí)候,當(dāng)你在感慨重要的人來(lái)了又去的時(shí)候。你是否對(duì)從起點(diǎn)站便站在你身后的那個(gè)人說(shuō)一句“還好有你”呢?
其實(shí),從電視和書(shū)籍上,我們都或多或少的聽(tīng)到過(guò)里面的母親對(duì)孩子說(shuō):你本是上天給予我最大的禮物。其實(shí),對(duì)我們而言,“媽媽”的存在又何嘗不是呢?
感謝她以最讓我們安心的姿態(tài)包容我的一切。在一歲的時(shí)候,她接受我的哇哇大哭;三歲的時(shí)候,她接受我無(wú)休止的淘氣;六歲的時(shí)候,她接受我對(duì)一切的所有好奇;直到現(xiàn)在,她樂(lè)此不疲地寬容我。
記得在微博里看到過(guò)這樣一句話,讓我印象深刻。“女性感性脆弱,母親卻總是理性堅(jiān)強(qiáng)!比绻屑(xì)想一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),從女性到母親,從感性脆弱到理性堅(jiān)強(qiáng),一切的改變都是由我們的存在開(kāi)始的。
有時(shí)候我會(huì)想,媽媽對(duì)我的好到底值不值得?我夠好嗎?我的表現(xiàn)能跟她對(duì)我的包容成正比嗎?每每想到這一類問(wèn)題,對(duì)自己總總會(huì)有些失望。
過(guò)母親節(jié)的時(shí)候,讀到了很多感人的母愛(ài)小故事,對(duì)于這種問(wèn)題也已經(jīng)釋然。我想,我們即使對(duì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)自信,但總會(huì)為家里有媽媽支持你而感到安心,相信她會(huì)一直守護(hù)你,相信總有一天你會(huì)報(bào)答她。
我的.媽媽已經(jīng)過(guò)了十四個(gè)母親節(jié)了,說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)令我動(dòng)容的話,這些令我在每邁出一步的時(shí)候更加篤定。在《東京塔》里有過(guò)這樣一句話:母親是最沒(méi)有欲求的,她們只希望自己的孩子能夠健康和快樂(lè)。
一路上有你,讓我結(jié)束流浪,遠(yuǎn)離不安和孤獨(dú);一路上有你,給予我一段知足旅程;一路上有你,你是我最后,也是最好的城。
記敘文的作文 篇3
在五千年的文明史上,中華文化一直以其開(kāi)闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長(zhǎng)河之中,一顆顆明珠璀璨奪目。
遠(yuǎn)方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國(guó)。孟子說(shuō):“吾善養(yǎng)吾浩然之氣!彼饒蛩矗缈鬃,守先王之道,不阿世取容,游則傲視王侯,著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中,我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說(shuō)中修身養(yǎng)氣,使他的著作“沛然而不可御”,在諸子百家中獨(dú)樹(shù)一幟,而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。
長(zhǎng)江之水,滾滾東流,江邊的天柱山上傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩(shī)人路經(jīng)天柱山,被其美景深深折服,他當(dāng)下決定,哪也不去,就在這里潛心靜讀。此時(shí)的李白剛被逐出京城,他在這天柱山的天光云影中,調(diào)整心態(tài),在泛著墨香的書(shū)卷中,讓自己的才情進(jìn)一步升華。此時(shí)的山外,唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的'選擇,而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中,用書(shū)卷?yè)纹鹆肆硪黄斓。后人在驚嘆李白的飄逸豪放之時(shí),可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢?
漫漫黃沙,西行路上,一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經(jīng)路上。他以舍身求法的執(zhí)著,走過(guò)沙漠戈壁,翻過(guò)帕米爾高原,來(lái)到犍陀羅。在那里,他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性,大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓,歷經(jīng)十七寒暑,帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。玄奘成就了自己,也成就了中國(guó)的佛教。不久,日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來(lái)到中國(guó)“取經(jīng)”。
孟子的滾滾車輪,李白的瑯瑯書(shū)聲,玄奘的踽踽腳步,實(shí)際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成,他們或被尊為亞圣,或被譽(yù)為詩(shī)仙,或被奉為高僧,引來(lái)四方頂禮,萬(wàn)古膜拜。與其同時(shí),他們也成就了中華文化的博大精深,中華文化站在自己的碼頭邊,笑看人來(lái)人往,船進(jìn)船出——從木制小船到歐洲帆船再到現(xiàn)代郵輪……
“嗚——”一聲汽笛,在這里,中華文明又將譜寫(xiě)出新的篇章。
記敘文的作文 篇4
清晨,天剛蒙蒙亮。窗外傳來(lái)“沙沙沙”的聲音,我來(lái)到窗前,看到一位清潔工正在掃地,看著那佝僂的背影,有一絲絲的熟悉,化作微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我定睛一看,那就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)退休了,本來(lái)可以拿著退休金享享清福,可是姥爺并沒(méi)有閑下來(lái),而是無(wú)償?shù)臑樾^(qū)打掃衛(wèi)生,有人問(wèn):“老師傅,你不是退休了嗎,怎么還干這么又臟又累的活呢?”“人老了,閑著也是閑著,不如為社區(qū)做點(diǎn)事即使心情愉快,也服務(wù)了社會(huì)。”姥爺只是淡淡一笑。
“姥爺我來(lái)幫你吧!”姥爺直起腰來(lái)用手捶著背時(shí),我拿起姥爺?shù)膾咧銙咂饋?lái)!班邸彼查g煙塵四起,嗆得我“咳咳咳”,姥爺走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō):“孩子,這么掃是不對(duì)的,看,應(yīng)該這樣!崩褷斈眠^(guò)我手中的掃帚,右手和左手一上一下地抓住掃帚的桿子,順著風(fēng)掃“看到了嗎?要順著風(fēng)掃,不然灰塵會(huì)被風(fēng)吹回來(lái)!崩褷攲咧氵f給我,說(shuō):“你來(lái)試試!蔽野粗褷敻嬖V我的.方法認(rèn)真的掃起來(lái)。
不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)升上天空的正上方。火辣辣的太陽(yáng)照在我的臉上,豆大的汗珠順著我的臉流下來(lái)。這時(shí),我抬頭望向前面掃過(guò)的地,“哇塞,”我沒(méi)看錯(cuò)吧!這還是那凌亂不堪,地上到處是果皮的那條路嗎?那些東西是長(zhǎng)腿跑了嗎?難道是海螺姑娘來(lái)過(guò)了!鞍!“頓時(shí)我腰酸背疼,可是看著前面干干凈凈的路,我也頓時(shí)感到心神舒暢。我想“姥爺是不是也是懷著那樣的成就感,認(rèn)真的掃著地,不管有多辛苦也心甘情愿!蔽已矍胺路鸶‖F(xiàn)出姥爺彎著腰,頂著大太陽(yáng)認(rèn)真地掃地,汗珠也順著臉流下來(lái),沁入大地的心。
也許在你看不到時(shí)候,心里裝的是大家;而在你看到的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)的意義。
記敘文的作文 篇5
農(nóng)歷大年三十,新的一年即將來(lái)到。家家戶戶合家團(tuán)圓,我們家也不例外。
今天,許多親戚朋友來(lái)我家春節(jié)過(guò)年了。一見(jiàn)客人來(lái)了,老媽子便擺出了早已準(zhǔn)備好的零食和瓜子等食物來(lái)招待客人們,我則有禮貌的向客人們問(wèn)新年好,客人們?cè)诳蛷d一邊看電視,一邊吃各種各樣的食品。房子里十分熱鬧充滿了春節(jié)過(guò)年的氣息。
吃中飯了,大家圍坐成一桌,熱熱鬧鬧地吃了起來(lái)。菜十分豐盛有香噴噴的紅燒肉有味香肉嫩的紅燒魚(yú),有自己種的大白菜,有細(xì)長(zhǎng)的魷魚(yú)絲,還有那金黃誘人的`南瓜餅……一家人坐在一起有說(shuō)有笑,吃的我肚皮都快撐破了。大家都夸老媽子的手藝好。老媽子的臉頓時(shí)變得像桃子一樣紅。
吃完中飯大人們有的打牌,有的打羽毛球。小孩有的看電視,有的玩游戲。大家都不亦樂(lè)乎!
晚餐后,客人們都回家了。剩下我們一家人看春晚,聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。與家人聊天說(shuō)笑真好!不知不覺(jué)中快到0:00了,我們一起隨著主持人倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!新年的鐘聲敲響了。我們來(lái)到空地上放鞭炮。
啊,春節(jié)過(guò)年真好!真希望天天都是春節(jié)過(guò)年。
記敘文的作文 篇6
當(dāng)時(shí)那幼稚可愛(ài)的小男孩已變成了成熟穩(wěn)重的少年,但也隨之帶來(lái)了幾分煩惱。
成熟?
原來(lái)我唱歌時(shí)的嗓音很好,猶如天籟之聲般清脆動(dòng)人,所以我也喜歡唱歌,因此還加入了合唱團(tuán),是合唱團(tuán)中不可缺少的一員,技術(shù)高超,聲音如清泉流入人心?墒,現(xiàn)在我的嗓音變了,變得像公鴨般沙啞,低沉,難聽(tīng)。所有小時(shí)候?qū)W的技巧都無(wú)法再使用,高音唱不上去,低音下不下來(lái),處于非常尷尬的境界。唱起和聲來(lái)極為“突出”,是最不合群的一個(gè),同伙們都用異樣的眼光看待我,使我心中很難受,不得不退出我最喜愛(ài)的.合唱團(tuán)。我該怎么辦?
因?yàn)槲业搅饲啻浩,臉上開(kāi)始長(zhǎng)出少許胡須,別人都說(shuō)這不好,很難看,我心里很羞愧;氐郊抑徐`機(jī)一動(dòng),想起爸爸一直用來(lái)刮胡子的剃須刀,便沖向衛(wèi)生間,拿起它就往臉上刮,“嚓”一下半邊胡子沒(méi)了,我又遲疑了一會(huì)兒,“如果爸爸問(wèn)起來(lái),我該怎樣回答呢,算了,不管了,一不做二不休,全部刮掉吧,要不然只刮一邊更加令人懷疑!蔽倚南耄裙瓮旰笳甄R子一看,很不自然。走出浴室,我只能遮遮掩掩,但還是逃不過(guò)爸爸的火眼金睛,見(jiàn)狀道:“你的胡子不見(jiàn)了,難道你刮了?”“……嗯”“唉,這樣只會(huì)越刮越多,算了,不說(shuō)了,你別刮了!边^(guò)了幾天,我果然又看見(jiàn)了胡須,而且比以前更密了。這次我可不敢再刮動(dòng)它了。唉,但同學(xué)還是會(huì)說(shuō)我,我應(yīng)該怎么辦?
幼稚?
雖然我已經(jīng)進(jìn)入了青春期,但我的心理還沒(méi)進(jìn)入,還是小孩子的心理。這不,我還在玩“石頭,剪刀,布”這樣的游戲呢。老師見(jiàn)狀,跑過(guò)來(lái),說(shuō)“唉,小Y,你怎么就長(zhǎng)不大呢?你應(yīng)該懂事了,還玩這種幼稚的游戲呢?”我聽(tīng)后,抬頭,看見(jiàn)老師一副恨鐵不成鋼的臉色。開(kāi)始我還不太在意,可聽(tīng)到“幼稚’二字時(shí),心中不明有一股怒火,我強(qiáng)忍住,但老師還在說(shuō)”你應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,課余時(shí)間多做練習(xí)題,不要……”我越聽(tīng)越感到厭煩。雖然知道老師這是為了我好,但還是壓抑不住煩躁的情緒。這時(shí),怒火也沖破了我的心靈防線,與煩躁融合在一起。便一發(fā)不可收拾,從我口中找到宣泄點(diǎn),一下子爆發(fā)了出來(lái)“夠了!別煩了!我玩什么你管得著嗎!”這一瞬我感到心情愉快,放松,但看到老師逐漸陰沉下來(lái)的臉色,我心里又感到深深的懊悔,我怎能對(duì)老師說(shuō)這種話?
青春期,是一個(gè)從幼稚變?yōu)槌墒斓倪^(guò)渡時(shí)期,有許多難以解決的煩惱,但我相信凡事小心,忍讓一些,煩惱終會(huì)過(guò)去。
記敘文的作文 篇7
孝敬父母,懂得感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母,感恩為了我們辛勤勞動(dòng)一生的父母,感恩為了我們精疲力竭一生的父母,感恩為了我們費(fèi)盡心血一生的父母……孝敬父母是我們理所當(dāng)然,義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。百善孝為先,教育之根本,“教育”中的“教”字是左邊一個(gè)孝,右邊一個(gè)文,只有懂得孝敬感恩他人,其次才是獲得知識(shí)。
作為一棵小樹(shù),它懂得感謝土地,因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;作為一只小鳥(niǎo),它懂得感謝天空,因?yàn)樘炜战o了它自由;作為一條小魚(yú),它懂得感謝大海,因?yàn)榇蠛=o了它水源…而我們作為一個(gè)孩子,也應(yīng)該懂得感謝自己的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。今天我們的舒適生活是父母用他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,用汗水換來(lái)的,他們身上的擔(dān)子比誰(shuí)都重,但是他們卻毫無(wú)怨言,從不向我們說(shuō)起過(guò),而我們總是不懂事,常常惹他們生氣,讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操碎了心。是誰(shuí)?在我們難過(guò)時(shí)比我們更難過(guò);是誰(shuí)?在我們快樂(lè)時(shí)比我們更快樂(lè);是誰(shuí)?在我們遇到困難挫折時(shí)陪伴左右;是誰(shuí)?在我們?nèi)〉贸晒r(shí)共同分享喜悅…這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,足以表達(dá)出父母對(duì)我們深沉的愛(ài)和無(wú)私的愛(ài),偉大的愛(ài)。只是我們平時(shí)并不留意,一個(gè)小小的動(dòng)作和問(wèn)候,都充滿愛(ài)的溫暖。父母是我們的天使,在我們迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢_的方向,走向人生的旅途,走向光明,追求遠(yuǎn)大的理想。我們的身上承載著父母的汗水、心血,濃縮了他們的愛(ài)與盼。
感恩是要發(fā)自內(nèi)心的:不管是我們平時(shí)的一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都會(huì)牽動(dòng)著父母的心情。在他們勞累的時(shí)候捶捶背,在他們口渴的.時(shí)候端上一杯溫暖的清茶,在他們的節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物,他們的心中都會(huì)感到欣慰,覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。感恩是要付出行動(dòng)的:在生活中,我們可以幫助父母減少一些負(fù)擔(dān),做一些我們力所能及的事。例如,洗碗拖地,倒垃圾,洗衣服,整理房間,收拾衣物等。從小事做起,并不是嘴上說(shuō)說(shuō)愛(ài)父母,報(bào)答父母就行了,而是要付出行動(dòng)來(lái)證明。感恩是要有意義的:愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。
孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得回報(bào)父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。父母養(yǎng)育了我們,給了我們一個(gè)可以依靠的家,讓我們?cè)谶@個(gè)幸福的家中快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們不愁吃穿,而我們卻應(yīng)該要懂得回報(bào)他們,就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn),不斷開(kāi)拓,用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。有些人,幫助了別人之后,愛(ài)計(jì)較自己付出的多少,在意對(duì)方回報(bào)的多少,甚至在沒(méi)有得到對(duì)方回報(bào)時(shí),心里嚴(yán)重不平衡,然而,我們的父母卻從未計(jì)較,他們只懂得付出而不求回報(bào)!暗嗡,定當(dāng)涌泉相報(bào)”,父母為了我們所付出的,不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海啊!總會(huì)有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起,而我們只是一個(gè)冷漠的笑;有時(shí)我們的耳邊響起,我們只是以今日的目光看待;有時(shí)我們總會(huì)理解不了他們那一代對(duì)我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣。回報(bào)父母,就是要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,在家里溫馨和睦,做一個(gè)好孩子,在社會(huì),遵守道德,做一個(gè)好公民。父母的愛(ài),我們很難報(bào)答,就讓我們從身邊的每一件小事做好,用自己的努力換來(lái)父母為我們而感到自豪!
母愛(ài)似水一般柔和,溫和而細(xì)膩;父愛(ài)如山一般雄偉,深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長(zhǎng)大,如今,我們就要陪伴在父母的身邊,讓他們安詳?shù)囟冗^(guò)后半生,不讓他們感到孤獨(dú)。我們應(yīng)懂得感恩,感恩所有為我們付出的人,感恩就要行動(dòng),用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。你,懂得感恩嗎?