一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
往事像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，都或多或少讓我得到些啟示，其中有件小事還令我記憶猶新。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)蠻好的，平日里的測(cè)驗(yàn)常常是滿分，尤其是老師在全班同學(xué)面前公布成績(jī)時(shí)，一種小小的自豪感總會(huì)涌上心頭�？墒�，好景不長(zhǎng)，這種感覺很快便在老師的一次訓(xùn)斥
中打破了。那天，我們進(jìn)行了突擊測(cè)驗(yàn)，由于昨天考了滿分，我便自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)，誰(shuí)知今天，唉，我忐忑不安的答了卷。試卷發(fā)下來(lái)后，我一看，95分，只差了5分，我便沒有太在意。此后的.幾次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)從總差那么幾分，到下滑十來(lái)分，我仍舊漫不經(jīng)心，父母知道后批評(píng)了我，我才決心一定要努力學(xué)習(xí)，挽回那幾分的損失�？墒�，過了沒多久，我的虛榮心又作怪了，成績(jī)直線下滑。有一次老實(shí)講我叫到講臺(tái)前，指著我的試卷嚴(yán)厲地說：“看看吧，你的成績(jī)?cè)瓉?lái)在班上是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在，唉，你真令老師失望！”聽了這番話，我又看了看那80分的試卷，我的臉一下子就紅了，我在心里狠狠地念到：“這次一定要好好學(xué)習(xí)，再也不驕傲了�！�
從此，我牢記父母、老師的教誨，每當(dāng)我有點(diǎn)成績(jī)時(shí)，我總會(huì)警戒自己：那次教訓(xùn)還不夠深刻嗎，記住驕傲自滿使人退步，虛心學(xué)習(xí)才能進(jìn)步！
現(xiàn)在我已經(jīng)5年級(jí)了，但那句話仍舊回蕩在我的耳邊：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
一件事的作文 篇2
時(shí)間在一天天流逝，我們也在一天天長(zhǎng)大。在我們成長(zhǎng)的過程中總有那么一個(gè)人或那么一件事，教會(huì)你一些什么，在我的生命中也有那么一個(gè)人。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，明媚的陽(yáng)光懶洋洋地灑向那黑乎乎的柏油馬路，引領(lǐng)著我走出家門，來(lái)到街上散步。忽然，我的耳邊傳來(lái)了一陣急促的嗒嗒嗒的聲音，我轉(zhuǎn)過身一看，原來(lái)是一個(gè)盲老人。他似乎感覺到了我的存在，徑直地朝我走來(lái)。他來(lái)到我跟前，用略帶沙啞的聲音問道：“你知道車站怎么走嗎？” “走過前面的路口，再左拐就到了。”我回答道�！爸x謝你�！崩先诉B忙道謝。然后走向路口，當(dāng)他走到路口時(shí)，愣住了，那些來(lái)來(lái)往往的車輛的喇叭聲把老人嚇到了，他站在那兒，臉上盡是茫然。這時(shí)，一位女清潔工走了過來(lái)，放下手中的.衛(wèi)生潔具，走到路口，攙扶著老人過來(lái)馬路。
在好奇心的驅(qū)使下，我也跟了上去。
過了馬路，老人連忙向清潔工道謝，女清潔工說：“不用謝。老人家，你怎么一個(gè)人出門啊？在馬路上走多危險(xiǎn)�。磕阋ツ�？我送你去。”
“我去車站�！崩先嘶卮鸬馈�
“去車站干什么？”女清潔工又問。老人長(zhǎng)嘆一口氣，那雙渾濁的眼睛里竟留下了兩行眼淚，說道：“我坐車去養(yǎng)老院，我的家人看我的眼睛瞎了，就不要我了。你呀，比我親生女兒還好呀！”
“哪有��？我怎么可能比你親生女兒還好呢？”女清潔工邊攙扶邊向前走邊說道�！安灰o，我今天的任務(wù)快完成了�！苯�(jīng)她這么一說，我才發(fā)現(xiàn)街道是那么的干凈，我的心里不禁羞愧起來(lái)。我沒有再跟上去，只是看著那位清潔工漸漸遠(yuǎn)去的背影，覺得越發(fā)高大起來(lái)。
從此以后，每當(dāng)看到有人需要幫助時(shí)，我就會(huì)盡我所能地去幫助他們，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)感到莫名的快樂！
一件事的作文 篇3
當(dāng)我關(guān)上燈，吹滅那十二根蠟燭的時(shí)候，我覺得自己長(zhǎng)大了，成為一只翅膀豐滿的雛鷹可以自由飛翔了。
打開記憶的門鎖，往事如潮水涌上心頭。那天，因?yàn)槲以诩议e著沒事干，就拿出一本童話書津津有味的看了起來(lái)。恰巧媽媽回來(lái)了，看見我在看課外書，頓時(shí)火冒三丈，從我手中猛的奪過書，沖我大聲：“你呀你，怎么現(xiàn)在還在看小人書，不想考初中了嗎？人家都緊張復(fù)習(xí)，可你在這節(jié)骨眼上放松下來(lái)，真不象話，要看就看作文書！”說完，又往我手里塞了幾本作文選。當(dāng)時(shí)，我只感到兩顆晶瑩的淚珠滴在我嘴里，澀澀的，心頭感到隱隱的痛……是的，在六年級(jí)這個(gè)重要門襤前，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)初中，可是女兒有自己的學(xué)習(xí)方法呀！在你面前，我沒有說“不”的權(quán)利，因?yàn)樵谀愕难壑�，透出的只有一個(gè)小小的我，一個(gè)沒有自理能力的我。不是我無(wú)能，而是我不能。在大人的心中，孩子只有服從，沒有說“不”的權(quán)利。媽！我希望你能放開我的手，讓我自由的飛翔，去闖那坎坷不平、荊棘叢生的'人生之路，去體味自由的樂趣，去創(chuàng)造自由的美吧！
請(qǐng)媽媽放開我的手，讓我消除心中的煩惱，譜寫出人生的喜怒衰樂吧！
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