一件事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
每到豐收的季節(jié)，大家家里的稻米就會(huì)成熟，而我們就會(huì)采摘回來(lái)，然后趁著太陽(yáng)的光能，曬一曬稻米，我們家也不例外。
那天下午，我家的稻米子民們正在享受著太陽(yáng)的溫暖，突然，太陽(yáng)被烏黑的云朵遮住，太陽(yáng)頓時(shí)不見(jiàn)蹤影，看著這天氣，估計(jì)是要下雨了，爺爺奶奶趕緊拿出麻袋和掃把，把稻米裝起來(lái)。可是眼看雨就要下了，稻米還沒(méi)有裝完，我趕緊從家里拿出一張超級(jí)大的塑料布蓋住稻米，然后用磚頭放在塑料布的邊緣。 爺爺一看我這樣做，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“都忘了用塑料布蓋，還是孫女聰明�！� 爺爺說(shuō)完，雨就下了。
聽(tīng)到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我很是得意。就是這樣的小事，爺爺和奶奶匆匆忙忙就忘了別的'解決方法。
這件事情是我最得意的。
一件事的作文 篇2
我們童年的生活里，有喜有悲，在成長(zhǎng)的大道上中也會(huì)有一些挫折。我從小到大許多事都記不清了，但有一件事還留在記憶的深處。
前年暑假第一天的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去買(mǎi)菜，在我回來(lái)之前把你的房間清理好�！蓖鴣y的像“雞窩”一樣的房間，我的額頭上冒出了冷汗。因?yàn)榇饝?yīng)了媽媽?zhuān)晕也还苋叨�，就虎頭虎腦的干了起來(lái)。
我在地上發(fā)現(xiàn)了一些過(guò)期了的`藥，往垃圾袋里一扔；在玩具柜里找到了妹妹電動(dòng)玩具機(jī)汽車(chē)用舊了的電池，也往垃圾袋里一扔；在抽屜里找到了以前的草稿本，還有吃剩的零食和包裝袋，同樣往垃圾袋里一扔……
把房間整好了以后，我吃力的拖著重的像小山一樣的大垃圾袋，準(zhǔn)備扔到門(mén)外的大垃圾箱里。剛來(lái)到大垃圾箱前，就看到一位老人蹣跚的走來(lái)。仔細(xì)一看：那不是隔壁的王奶奶嗎！
我大叫到：“王奶奶好！”她瞇著眼睛說(shuō)：“這不是隔壁的小姑娘嗎？干嘛呢？”我興奮的向王奶奶講了我的“豐功偉績(jī)”，并回答道：“我在倒垃圾呢！”聊著聊著王奶奶便走近了。她拿出老花鏡戴上，仔細(xì)的看起了垃圾袋里的東西，就像一個(gè)小孩看動(dòng)畫(huà)片那樣仔細(xì)�？粗粗拿碱^便皺了起來(lái)。王奶奶即慈祥又嚴(yán)厲的問(wèn)我：“垃圾袋里裝的都是些什么？”我心不在焉的回答：“是一些以前用舊的東西呀�！�
她說(shuō)：“這些藥是不能回收的，這草稿本的紙張是可以重復(fù)利用的，還有這些廢電池是有毒的，應(yīng)該放在專(zhuān)門(mén)的廢電池垃圾箱里……”聽(tīng)著王奶奶的話，我臉紅了，心里愧疚了起來(lái)。她的話告訴我，我們每一個(gè)人都應(yīng)提高環(huán)保意識(shí)，并用實(shí)際行動(dòng)表示。垃圾分類(lèi)放置，廢物充分利用，才能讓地球家園更美麗！
一件事的作文 篇3
學(xué)校每年春天和秋天的時(shí)候，都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次游玩的地點(diǎn)就那么幾個(gè)，今年屈原公園，明年濱湖公園，后年詩(shī)墻公園。但是孩子們還是歡喜雀躍，老師們也開(kāi)心高興。集合后對(duì)孩子們提出幾點(diǎn)要求后就出發(fā)了。路上孩子們七嘴八舌地和我說(shuō)笑，一個(gè)小姑娘對(duì)我說(shuō)“校長(zhǎng)，我們都好喜歡你哎。”心里樂(lè)開(kāi)了花，沾沾自喜，以為自己人緣好，在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園，孩子們以班為單位圍坐在一起，做游戲，講故事，吃零食。我和王主任來(lái)來(lái)回回到處看。小家伙們很有禮貌，看見(jiàn)我就和我打招呼，親熱地問(wèn)候我，還一聲比一聲高。五花八門(mén)的招呼語(yǔ)卻令我啼笑皆非�！爸x校長(zhǎng)好”、“譚校長(zhǎng)好”、“周校長(zhǎng)好”、“高校長(zhǎng)好”、“席校長(zhǎng)好”。
回家后認(rèn)真反思，好多孩子不知我姓什么，那肯定是我的問(wèn)題，還沒(méi)有和孩子們打成一片，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。決定星期一的時(shí)候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時(shí)，我先告訴小家伙們秋游時(shí)我的煩惱。然后做了檢討，最后非常非常認(rèn)真的告訴孩子們我姓什么。滿操坪的`孩子都樂(lè)了，大聲地告訴我他們知道了，今后不會(huì)錯(cuò)了。中午放學(xué)的時(shí)候，和往常一樣，我笑容可掬地站在校門(mén)口，和孩子們道別。可小東西們依舊“譚校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“謝校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“周校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“高校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“席校長(zhǎng)再見(jiàn)”五花八門(mén)的一通亂喊。王主任在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍笑得花枝亂顫，我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應(yīng)。
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